【正文】 組織好班級日常事務(wù)，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導(dǎo)、預(yù)習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。三、工作目標管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。注重學生平時學習情況的評價，建立新的更科學的語文學習評價體系，修改、完善現(xiàn)有的評價方法，使其更具操作性和科學性。堅持周練制度，做好周練的分數(shù)統(tǒng)計工作。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點。1課前三分鐘演講：包括成語解說，每日一言,每日一詩等,鍛煉表達能力。引導(dǎo)鼓勵學生成立課外學習小組，培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學習語文，幫助中下生提高學習興趣和成績。尤其要備好學生。指導(dǎo)學生運用比較、分析、歸納等方法。二、教學主要設(shè)想語文教學中,要加強綜合。第六單元：引導(dǎo)學生能借助注釋和工具書讀懂課文，體會游記散文借景抒情的特點。繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，注意品味含意豐富的語句。規(guī)范優(yōu)化教學過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個學生，不放棄一個學生。（5）關(guān)注學習困難學生和特殊學生的生活學習情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學工作和家庭教育指導(dǎo)。要重視學生在校期間的文明習慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。樹立八年級組整體團結(jié)協(xié)作、積極進取的工作作風。學生是兩極分化很明顯，要想在考試中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好學習小組，逐一落實。各班都要根據(jù)學生實際設(shè)計多種教育活動，做到每周有班級主題教育，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。八年級組工作計劃7一、指導(dǎo)思想以“文明源于身邊細節(jié)，做人始于學會感恩，教育重在培養(yǎng)習慣”為重點，以“提高質(zhì)量、促進均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo)，強化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，圍繞“做文明二中人”這一主題，用愛校理念引領(lǐng)、主題活動支撐，力求達到德育工作的時效性。結(jié)合學校學部的活動工作安排，配合教務(wù)處開展好第二課堂。加強對學生常規(guī)管理的教育工作，長抓不懈。由于本屆學生基礎(chǔ)、習慣不太理想，再加之八年級學生是初中學段最難管理的時期，學生的逆反心理會比較強，也給年級工作增強了不少壓力。①10月初對學生的安全進行相關(guān)教育。（3）班主任不守時對問題學生進行思維教育，并隨時查看學生所帶的刀具等違紀物品，根絕行善積德危險。加強與學生家長的聯(lián)絡(luò)，組織開好不同類型的家長會，充沛發(fā)揮家長委員會效果與家長密切配合一同辦理好學生的學習、日子及思維動態(tài)，使校園教育、家長教育和社會教育三者有機地結(jié)合。（3）重視提優(yōu)補差作業(yè)。促進學生自強、自律，培育學生養(yǎng)成杰出的行為習氣。二、整體方針持續(xù)深化學習和研討，改動教育方法，深化教育變革，墊付長時間的教育教育新理念，盡力推動課程的變革與施行。再加上所學功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生家長會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。，為最終的中考夯實基礎(chǔ)。補差工作要長抓不懈。（四）開展多種形式的課外活動。（三）家校聯(lián)手，共育英才。每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進，鞭策落后。進入八年級，學生的學科增多了，學習任務(wù)也繁重了。本學期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。關(guān)心學生的身心健康，提高學生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。年級組長是年級工作的負責人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用。2．抓好班主任隊伍的建議，認真組織班主任進一步學習“班主任工作職責”，加強班主任工作經(jīng)驗交流，加強對班主任工作的考核，力求公正客觀。：完善班主任管理制度建設(shè)，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到時時有人管，事事認真做，提高班主任的崗位責任意識。：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導(dǎo)、預(yù)習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學化的教什么與藝術(shù)化的怎么教的有機融合。三、工作目標管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科要加大輔導(dǎo)力度，手把手幫助他們提高。①開學初，班主任認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，提高45分鐘效率。③及時召開班主任及年級組教師會議，落實措施，布置工作，使教學和管理良性發(fā)展。八年級學生屬于典型的性格生成型階段，針對容易沖動、性格叛逆的年齡特點，我們提出的工作重點是：耐心教育，控制分化，平穩(wěn)過渡。二、現(xiàn)狀分析本期已進入分化階段，七年級時部分班級已有所顯露。分配好差生轉(zhuǎn)化工作任務(wù)，分年級、學科、班級三個方面轉(zhuǎn)差。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。質(zhì)量關(guān)：考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。③面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層教學，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，都充滿希望。八年級組2014年3月8日第二篇：八年級組工作計劃2018年下學期八年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。四．德育工作：這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風和級風。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持培優(yōu)和補差同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。在安全、平穩(wěn)、干凈、安靜的八字方針下，進一步以班級文化建設(shè)為抓手，通過豐富多彩的德育主題班會活動，幫助學生樹立目標意識和理想觀念，以切實提高全年級學生綜合素質(zhì)和學習質(zhì)量，進一步強化紀律意識，增強耐挫能力；培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)挑戰(zhàn)意識。4．開學初，班主任、任課老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的`班級計劃、教學計劃。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復(fù)習考好期中考試。做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關(guān)部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學生實際出發(fā)，既備書又備學生。一、班情分析。不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣，努力提高“后進生”的學習成績。（二）強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育。定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。其次，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。培優(yōu)工作要落到實處。每兩周開一次后進生會，給他們打氣，調(diào)查補課效果，并及時跟家長聯(lián)系，匯報學生的每一點3進步。三、主要工作:。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。④建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。②建立健全各項規(guī)章制度，責任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。深信經(jīng)過全年級組老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。決不拋棄任何一名八年級學生，力求全學年無流生。平常在教育教育的進程中，真實做學生的良師益友，既要抓講堂聽講，又要抓課后練習，關(guān)于一些不良的學習習氣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其展開。（4）教育質(zhì)量是校園的魂靈、是校園生計地點。（4）做好衛(wèi)生保潔作業(yè)，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天查看，不時清潔，對每周一次的大掃除全面清查。（5）上課期間禁止住校學生回家或外出四、本學期具體作業(yè)組織慣例作業(yè)組織：①每周班會課班主任碰頭一次，總結(jié)上星期作業(yè)②每當雙周對學生的慣例禮儀查看③安全、衛(wèi)生、禮儀等慣例作業(yè)貫穿在平常中，不時抓、事事抓。做足“三字文章”，在慣例方面抓“好”，在細節(jié)方面從“嚴”，在進程方面求“實”，我堅信經(jīng)過全組教師的一同盡力，咱們心往一處想，勁往一處使，力往一同出，咱們的各項方針一定會完成。②促進，協(xié)調(diào)好年級間班主任與任課教師相互交流機制，掌握各班級課堂情況和學習效果，及時尋找對策加以改進，不 能讓老師感覺對學生管理后備無援。③對常規(guī)工作，如路排、儀容儀表、違禁品查收、三操要面對全級，深入到班，直至個人進行監(jiān)管，減少相關(guān)違紀現(xiàn)象的存在，對于違紀學生處理按照學校學部的指導(dǎo)意見，不姑息遷就。加強八年級學生青春期教育，心理疏導(dǎo)工作的開展。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。研究學生：老師們要制度化地認真研究年級的教學工作，分析學生的特點，互相交流教育教學情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。班級管理：完善班主任管理制度建設(shè)，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。教學目標：整體穩(wěn)步推進，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級合格率。（2）緊緊圍繞校園德育主題教育，組織學生開展形式多樣的活動，充分調(diào)動學生的主體性，給學生多搭建展示個人特長的舞臺，樹立自信心。（1） 在分析學生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級的“輔優(yōu)、帶中、補差”工作的實施方案。八年級組工作計劃9一、教學目標要求認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽進行教學改革，實施“自主、合作、探究”的學習方法，確立學生在學習中的主體地位，為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習，創(chuàng)造必要的條件，促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高，為其他學科的學習打好堅實的基礎(chǔ)。第四單元：感受自身日常生活中蘊含的無窮樂趣。使學生在潛移默化的過程中。注重知識之間。教學過程應(yīng)突出學生的實踐活動。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。語文活動主要開展“三個一”讀書活動。組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創(chuàng)新教育”、“有效教育”等熱點問題，結(jié)合初二語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初二語文教學的整體水平。另一方面，建立起困難生檔案。具體的工作計劃如下：本學期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。四．德育工作：這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風和級風。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。勤勤懇懇抓年級組管理，扎扎實實抓教研和教學質(zhì)量，對老師的教學、學生的行為規(guī)范，教育活動等，重檢查、多督促。協(xié)助班主任和科任教師處理學生之間、師生之間的矛盾和糾紛，當好他們的助手。定期檢查各科的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，督促整改。抓好學生常規(guī)。對于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學，要大力表揚，作為年級的示范標兵。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。從整個學期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學生違法違紀事件比以往明顯減少。（5）配合片區(qū)組織的八年級期中期末考試。二、存在問題學風還不太濃厚，學習上浮躁的風氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重。在教學和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑，出現(xiàn)完成教學任務(wù)與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。提高管理意識，認真督促檢查落實年級組教師做好各項工作?？傊緦W期來，初二年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻精神和可貴大局意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級管理正常，教學有序。三、具體工作及措施強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣。提高自身素質(zhì)，著力加強教學過程管理。加強班主任的隊伍建設(shè)。加強安全教育，樹立安全意識八年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。①檢查學生儀容儀表②各班出好第一期黑板報，上好第一次班會③全年級教師會，分析總結(jié)七年級成績，制定八年級各班成績目標。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風，樹立八年級組在學校、家長、社會中的良好形象。全面貫徹落實學校的各項工作任務(wù)。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。（5）加強班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。（3）班主任與科任教師要多關(guān)心貧困生，只要學生有困難主動給予幫助，還要多關(guān)心住校生的生活，要能噓寒問暖，讓他們能安心學習，讓他們覺得在學校就像是在家一樣的溫暖，更讓他們覺得老師就是他們的親人，確保學生不流失。認真制定切實可行的學期集體備課活動計劃。為教師搭建校本教研交流平臺，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合