【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):通過欣賞、學(xué)唱《牧羊曲》《王大娘釘缸》《好漢歌》三首歌曲,了解影視作品和歌曲對(duì)人們的影響,分析《好漢歌》是如何繼承河南民歌音調(diào)并有所創(chuàng)新的。2、能力目標(biāo):能分析討論出《王大娘釘缸》和《好漢歌》的相同及不同之處。3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)民歌,了解音樂與民歌之間的淵源,從
2024-12-08 21:35
【摘要】?號(hào)子是一種隨勞動(dòng)而歌唱的、帶有呼號(hào)的歌曲,是我國(guó)民歌主要體裁之一。主要形式是“一領(lǐng)眾合”(一人領(lǐng)唱眾人應(yīng)和),音樂和勞動(dòng)動(dòng)作的特點(diǎn)緊密聯(lián)系。?作用:協(xié)調(diào)節(jié)奏,鼓舞干勁,調(diào)節(jié)精神。歌詞多即興創(chuàng)作。船夫號(hào)子漁民號(hào)子工程號(hào)子搬運(yùn)號(hào)子《軍民大生產(chǎn)》
2024-11-18 22:11
【摘要】為《詩(shī)經(jīng)》譜寫的歌曲《關(guān)雎》九年級(jí)語文下冊(cè)《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,本來只稱《詩(shī)》,后來被儒家奉為經(jīng)典,改稱《詩(shī)經(jīng)》。據(jù)傳是孔子收錄編纂的,共收錄了從西周初年到春秋中葉約五百年間的詩(shī)歌305篇,也稱“詩(shī)三百”,這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。“風(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”,是各地的歌謠,人民大眾的口頭創(chuàng)作,是《詩(shī)經(jīng)
2024-11-18 22:12
【摘要】《魯斯蘭與柳德米拉》初聽歌曲,初步體會(huì)歌曲的情感節(jié)奏。作品的引子從強(qiáng)有力的和弦開始,正象作者所說的“拳頭”,強(qiáng)烈果斷而又粗壯有力,這是武士的勇猛剽悍的性格寫照。引子的后半部分是旋風(fēng)般疾馳的“突飛猛進(jìn)”的樂句,它直接引出序曲的充滿光輝和歡樂的呈示部主部主題。呈示部主部主題源自歌劇終場(chǎng)柳德米拉被魯斯蘭解救回到基輔
2024-11-19 06:03
【摘要】八年級(jí)音樂下冊(cè)提到中國(guó)通俗音樂,大家首先會(huì)想到哪些流行歌手呢?周杰倫、王力宏、林俊杰、潘瑋柏、蔡依林、孫燕姿、莫文蔚等......1.改革開放之前的通俗音樂2.改革開放20世紀(jì)80年代的通俗音樂3.20世
【摘要】——主講:劉濤紅學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與技能。?,體會(huì)歌曲的情緒,開展創(chuàng)造性的表演活動(dòng)。?過程與方法?學(xué)生通過收集資料,交流學(xué)唱抗日歌曲的感受,提高處理歌曲情感的能力。?情感態(tài)度價(jià)值觀?激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和為中華之崛起而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念。1、學(xué)完這首歌曲的第一部分之后,你是如何理解作者
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)音樂?你知道中國(guó)的古典民族樂器有哪些嗎??這些古典民族樂器,我們應(yīng)該用什么樣的心境去體會(huì),去感受這些樂器下的音符呢??聽一聽,你能辨認(rèn)出這些音樂是用什么樂器彈奏的嗎?古琴的三種音,散音、泛音、按音,都非常安靜。散音松沉而曠遠(yuǎn),讓人起遠(yuǎn)古之思;其泛音則如天籟,有一種清冷入仙之感;按音則非常豐富,手指下的吟猱余韻、細(xì)
2024-11-19 10:13
【摘要】黃河流經(jīng)的省份青海甘肅寧夏內(nèi)蒙古山西陜西河南山東四川黃河兩岸的歌包拯開封府衙洛陽(yáng)龍門石窟作品簡(jiǎn)介《牧羊曲》:是我國(guó)第一部功夫電影《少林寺》的插曲,距今已二十多年,但仍能得到了今天
【摘要】《游擊隊(duì)歌》個(gè)時(shí)期的歷史背景嗎?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期?游擊隊(duì)賀綠?。?903—1999)賀綠汀(1903—1999)作曲家、音樂教育家。湖南邵陽(yáng)東鄉(xiāng)人。1923年入長(zhǎng)沙岳云學(xué)校藝專學(xué)習(xí)。1926年入黨。1927年參加了廣州起義,1928年隨紅四軍撤至海豐。1931年入上海國(guó)