【正文】 針對(duì)本專業(yè)的人才培 養(yǎng)目標(biāo)，提出了如下具體要求：1)較好的掌握電子信息學(xué)科的基本概念、基本理論、基本方法、基本技術(shù)等基礎(chǔ)理論 知識(shí)，受到良好的科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及工程技能的基本訓(xùn)練。在“十一五”期間，將分階段建設(shè)光纖通信實(shí)驗(yàn)室和電磁兼容實(shí)驗(yàn)室，在財(cái)力許可的情況下，積極進(jìn)行通信理論綜合實(shí)驗(yàn)室、光電子綜合實(shí)驗(yàn)室的 建設(shè)。強(qiáng)化課程建設(shè)，完成精品課程，優(yōu)秀課程建設(shè)的全部工作，完成特色、系列教材的出版工作。經(jīng)常開(kāi)展以專業(yè)學(xué)科建設(shè)教育為主要內(nèi)容的教育思想的討論，轉(zhuǎn)變教育思想教育觀念，加深對(duì)學(xué)科建設(shè)的重要性和內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，提高加強(qiáng)學(xué)科 建設(shè)的主動(dòng)性、積極性，形成從關(guān)心參與學(xué)科建設(shè)的良好氛圍。運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法和手段建立起教學(xué)管理決策系統(tǒng)、教學(xué)狀況信息反饋系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量 4 監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)管理全過(guò)程動(dòng)態(tài)的有效管理。加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)電子系統(tǒng)的能力；開(kāi)設(shè)電子設(shè)計(jì)的專業(yè)實(shí)習(xí)周，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手 能力；通過(guò)社團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鍛煉學(xué)生理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力；為了提高學(xué)生動(dòng)手能力，逐步提高實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)課時(shí)所占總課時(shí)的比例；應(yīng)用性很強(qiáng) 的課程改變傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的比例；每個(gè)教師在課程的教學(xué)過(guò)程中要貫徹“應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)模式，在教學(xué)過(guò)程中注 重提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，可以結(jié)合目前社會(huì)上需要解決的具體問(wèn)題，布置學(xué)生解決 一些問(wèn)題。在重點(diǎn)建設(shè)、鞏固基礎(chǔ)上擴(kuò)大本地見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地，同時(shí)探索性建設(shè)外 地區(qū)的實(shí)習(xí)基地，特別是電類畢業(yè)生的外地企業(yè)、公司的實(shí)習(xí)基地，將畢業(yè)生的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和就業(yè)連接起來(lái)，為學(xué)生的就業(yè)開(kāi)辟通道。3實(shí)驗(yàn)室建設(shè)加大實(shí)驗(yàn)設(shè)備的資金投入，以省高校實(shí)踐教學(xué)示范中心及省高校優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地為建 設(shè)目標(biāo)，力爭(zhēng)建成省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)三年的努力，將數(shù)字電路課程建設(shè)為省 級(jí)精品課程。引進(jìn)具有一定知名度的專 家學(xué)者，帶動(dòng)學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)的整體水平提升,推進(jìn)學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)科發(fā)展促教學(xué) 水平提高； 繼續(xù)每年引進(jìn) 3—5 名具有博士學(xué)位的畢業(yè)生，充實(shí)教師隊(duì)伍；以重點(diǎn)學(xué)科建 設(shè)為依托，培養(yǎng)一批在相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域具有一定知名度的學(xué)科帶頭人；圍繞優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，培 養(yǎng)一批“名教師”。進(jìn)一步優(yōu)化教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的配置，培養(yǎng)一名學(xué)科帶頭 人，提高骨干教師、優(yōu)秀青年教師、教學(xué)名師的培養(yǎng)力度。因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)人才的需求具有專業(yè)化的特性，所以培養(yǎng)熟練掌握一項(xiàng)技能又熟悉其他技能 的人才是今后一段時(shí)間內(nèi)的重要培養(yǎng)模式，使學(xué)生在某一方面專而精，同時(shí)，社會(huì)就業(yè)壓力 不斷加大，為適應(yīng)就業(yè)需要，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，人才培養(yǎng)方案必須突出現(xiàn)代化，符合社會(huì) 需求，縮短與社會(huì)的適應(yīng)距離。此外，在保持現(xiàn)有的自第二學(xué)年開(kāi)始專業(yè)實(shí)習(xí)并貫通至第四年的做法基礎(chǔ)上，加大低年級(jí)實(shí)習(xí)的比重并擴(kuò)展實(shí)習(xí)內(nèi)容；并組織學(xué)生積極 開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生自主走向社會(huì)，親身體驗(yàn)專業(yè)價(jià)值鍛煉專業(yè)實(shí)踐能力。編寫(xiě)系列特色教材和 教學(xué)課件。學(xué)生考研錄取率 50%以 上，就業(yè)率保持在 95%左右。項(xiàng)目啟動(dòng)后我們?cè)诒３趾桶l(fā)揚(yáng)該專業(yè)原有優(yōu)勢(shì)和特色的基礎(chǔ)上，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，改善了辦學(xué)條件,提高了工作效率。新主副井施工場(chǎng)地地形圖的更新。在公司檢修期間配合兄弟部門完成了對(duì)某些機(jī)械設(shè)備的精度測(cè)量。2完成了井下各個(gè)中段地質(zhì)鉆孔的放樣，及其地質(zhì)鉆孔工程量的竣工驗(yàn)收工作；（完成350中段9線、13線、17線；550中段6線鉆孔放樣；zk0410鉆孔、zk2106驗(yàn)收；zk5301鉆孔放樣工作；鉆孔機(jī)臺(tái)的操平工作； 350破碎硐室破碎機(jī)基座的操平；）。質(zhì)量管理方面：月份重點(diǎn)針對(duì)冬季施工范圍的鋼結(jié)構(gòu)和管道焊接前預(yù)熱以及小型設(shè)備基礎(chǔ)墊層混凝土澆筑的保溫措施組織質(zhì)監(jiān)單位和監(jiān)理單位專人專項(xiàng)監(jiān)督檢查，未發(fā)生施工質(zhì)量問(wèn)題。（2）設(shè)備安裝完成總工程量的%，其中裝置安裝臺(tái)套；裝置安裝臺(tái)套。二、工程進(jìn)展情況（一）工程設(shè)計(jì)截至年月日，詳細(xì)設(shè)計(jì)完成總體設(shè)計(jì)的%。2；樁原始記錄詳細(xì)準(zhǔn)確。質(zhì)量方面：1；樁基工程鋼筋籠制作、螺旋筋間距、電焊焊接、砼配合比嚴(yán)格檢查監(jiān)督。xx三門二期工程；完成二期工地上房屋拆除和出口處平屋建設(shè)、圍墻砌筑、出口道路砼澆搗。第一篇：項(xiàng)目工程建設(shè)工作總結(jié)項(xiàng)目工程建設(shè)工作總結(jié)我在xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、項(xiàng)目工程建設(shè)工程部工作，主要負(fù)責(zé)xx三門一期工程物業(yè)維修管理和xx三門二期項(xiàng)目工程建設(shè)工作。物業(yè)維修大約在7月份和物業(yè)公司交接完成。安全文明施工方面：安全事故為0，用電方面有定期與不定期的檢查并形成記錄，運(yùn)泥車輛盡量做到凈車出門，每天有人及時(shí)清洗道路。資料方面：1；施工許可證、質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)未辦理。項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)萬(wàn)噸、……萬(wàn)噸。安裝工程（1）鋼結(jié)構(gòu)安裝完成工程總量的%，其中裝置工段框架完成%；……。（六）安全和質(zhì)量情況安全管理方面：月份安全形式整體良好，組織安全大檢查次，整改安全隱患項(xiàng)?；仡欁约哼@幾年來(lái)所做工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下: 一．井巷工程。二．地表工程。尾礦庫(kù)變形觀測(cè)和報(bào)告的提交給相關(guān)部門；完成新建巖心庫(kù)地形測(cè)量和土方量的計(jì)算。2004 年該專業(yè)被確定為首批校級(jí)重點(diǎn)建設(shè) 專業(yè)，2008 年該專業(yè)被確定為校級(jí)特色專業(yè)，建設(shè)期為三年，2009 年該專業(yè)被確定為省級(jí) 特色專業(yè)。教學(xué)質(zhì)量顯著提高，達(dá)到本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)。完成核心課程的建設(shè)，逐步開(kāi)展優(yōu)秀課程、精品課程的建設(shè)。另一方面，加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，在保持現(xiàn)有實(shí)習(xí)合作單位的同時(shí)，擴(kuò)大學(xué)生校外實(shí)習(xí)的范圍。人才培養(yǎng)目標(biāo)的專業(yè)化與多能化；專業(yè)開(kāi)發(fā)層次化與多元化。為達(dá)上述目標(biāo)主要 采取以下措施：堅(jiān)持全面規(guī)劃，突出緊缺，分步實(shí)施。加大人才引進(jìn)力度，引進(jìn) 3～5 名博士、教授。進(jìn)一步搞好課程建設(shè)，改革教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，提高課程起點(diǎn)，加大信息量，進(jìn)一步完善課件，逐步實(shí)現(xiàn)課程的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。積極鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的教師編寫(xiě)有特色的本專業(yè)教材。（2）根據(jù)系學(xué)科專業(yè)發(fā)展情況，利用我院靠近兩廣的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，逐步擴(kuò)大畢業(yè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量。（六）重視實(shí)踐教學(xué)，突出人才特色通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程的課程設(shè)計(jì)，例如電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，通信原理課程設(shè)計(jì)。實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的現(xiàn)代化、動(dòng)態(tài)化管理。措施：開(kāi)展專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)教育。以“名師工程”為目標(biāo)，進(jìn)一步加大師資隊(duì)伍的建設(shè)力度，把提高教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力作為此項(xiàng)工作的核心，培養(yǎng)出許多省內(nèi)、國(guó)內(nèi)的知名 教授、知名大師。做好實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的建設(shè)工作。因此，我們經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究，根 據(jù) 21 世紀(jì)電子信息技術(shù)及我國(guó)高等教育的發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)真分析了省內(nèi)外一些院校電子工程 類專業(yè)人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們?cè)陔娮有畔W(xué)科范圍內(nèi)對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識(shí)、新型 技術(shù)和研究工作的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐體會(huì)，以及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和信息社會(huì)發(fā)展的需求，重新制 定新的人才培養(yǎng)目標(biāo)，從而使專業(yè)的培養(yǎng)口徑有了較大幅度的拓寬。因此，專業(yè)的人才培養(yǎng)存在專業(yè)適應(yīng)面狹窄、培養(yǎng)模式單一、素 質(zhì)不高等缺陷。重新建立的新課程體系，初步實(shí)現(xiàn)了從過(guò)去窄口徑的專業(yè)化培養(yǎng)向?qū)捒趶降亩噙m應(yīng)性的 應(yīng)用型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，為培養(yǎng)高質(zhì)量高素質(zhì)的電子信息技術(shù)應(yīng)用型人才奠定了基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本專業(yè)采用多媒體教學(xué)的課程約占所開(kāi)課程門數(shù)的 80%左右?？茖W(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容須有相應(yīng)的教學(xué)方法 配合，才能真正達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。另外，在學(xué)生社團(tuán)內(nèi)，高低年級(jí) 7 的學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)，有更多的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)低年級(jí)同學(xué)是一個(gè)很好的帶動(dòng)。3)在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)課、課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性。建設(shè)了一支師德高尚、學(xué)術(shù)造詣深厚的師資隊(duì)伍目前，專業(yè)擁有了一支結(jié)構(gòu)較合理、教學(xué)和學(xué)術(shù)水較平高、教育思想先進(jìn)、師德高尚的 師資隊(duì)伍。創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值 160 萬(wàn)；針對(duì)該企業(yè)壓藥機(jī)設(shè)備老化，效率低，產(chǎn)品質(zhì)量差等問(wèn)題，設(shè)計(jì)了“壓藥機(jī)控制系統(tǒng)”，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值 20 萬(wàn)?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)不足，嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的進(jìn)程和教學(xué)質(zhì)量的提 高。二是制定實(shí)