語(yǔ)文活動(dòng)課計(jì)劃(更新版)
【正文】 語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)和完整。具體做法：在活動(dòng)形式上多變，不拘一格，利于學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)情（表情和感情）。二、學(xué)生基本情況分析本學(xué)期，一年級(jí)全級(jí)大部分同學(xué)能明確學(xué)習(xí)目的，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真依時(shí)完成各科作業(yè)，遵紀(jì)守法，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人及集體，積極參加各種有益的文體活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，他們有不同的情況。為此，我們教師就要更新觀念，充分解放思想，積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與調(diào)查、撰稿、辦報(bào)（黑板報(bào)、手抄報(bào)）鍛煉能力。第三，課外活動(dòng)對(duì)于開拓學(xué)生視野，活躍思維，發(fā)展智力，極為有益。也可以開展“語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽”，看誰(shuí)有一種“釘子”又如在活動(dòng)課上可以開展講英雄人物故事比賽。其內(nèi)涵主要是指學(xué)生在課外進(jìn)行的各種聽、說(shuō)、讀、寫的具體實(shí)踐活動(dòng)。為學(xué)生創(chuàng)造活潑輕松的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)自己愛好興趣參與自選內(nèi)容、自己組織、自己完成、自己評(píng)價(jià)，面向全體發(fā)展自我充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，成為活動(dòng)的主人。三、全面發(fā)展提高整體素質(zhì)。動(dòng)手、動(dòng)嘴、動(dòng)腦。如果教師既加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)研究，又注重課外活動(dòng)的指導(dǎo)，二者有機(jī)的結(jié)合，必然會(huì)在教學(xué)中產(chǎn)生顯著的效果，現(xiàn)將語(yǔ)文活動(dòng)課計(jì)劃制定如下：首先，開展小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動(dòng)性?！芭d趣是最好的老師”。如在組織講故事比賽活動(dòng)中，教師可要求學(xué)生自己動(dòng)腦編故事，然后在上臺(tái)演講，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生一種獨(dú)立思維能力，也可以開發(fā)學(xué)生的智力，開拓學(xué)生的視野。小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)課是學(xué)生全面發(fā)展的一部分，他側(cè)重于實(shí)踐，是綜合知識(shí)的運(yùn)用，與課堂教學(xué)相輔相成，同時(shí)開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)和發(fā)展多種能力。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。堅(jiān)持活動(dòng)面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生自我活動(dòng)作用：活動(dòng)課中要充分體現(xiàn)學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。五、活動(dòng)目的：（1）、培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文的興趣與能力；（2）、培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)“大語(yǔ)文”范疇內(nèi)的各種信息感受的敏銳力、捕獲能力以及篩選、處理、綜合運(yùn)用能力；（3）、培養(yǎng)和提高學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力；（4）、培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的策劃及組織能力；六、具體指導(dǎo)內(nèi)容：讀書是學(xué)生觀察事物、認(rèn)識(shí)事物、理解事物并通過(guò)語(yǔ)言文字準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)的綜合能力的體現(xiàn)。開設(shè)語(yǔ)文活動(dòng)課，把語(yǔ)言文字的訓(xùn)練由課內(nèi)向課外拓展延伸，使學(xué)生有了大量的時(shí)間進(jìn)行實(shí)際操作和運(yùn)用。加強(qiáng)口語(yǔ)，促進(jìn)學(xué)生交際能力，規(guī)范語(yǔ)言。其內(nèi)涵主要是指學(xué)生在課外進(jìn)行的各種聽、說(shuō)、讀、寫的具體實(shí)踐活動(dòng)。也可以開展“語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽”，看誰(shuí)有一種“釘子”精神，善于擠，善于鉆。為此，教師就要利用活動(dòng)課這一特殊課堂，要求學(xué)生堅(jiān)持寫日記，堅(jiān)持寫讀書筆記，組織檢查，進(jìn)行展覽，以督促學(xué)生能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，從而使其在活動(dòng)中能嚴(yán)格要求自己，從小培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，持之以恒的毅力。由此，就可以看出學(xué)生自我動(dòng)手的重要性，小學(xué)生依賴性強(qiáng)，尤其是對(duì)家
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