【正文】 件方面達到二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校嚴(yán)格按照省市藝術(shù)教育工作要求，全面開展學(xué)校藝術(shù)教育工作。（五）、整改措施：及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生開設(shè)一些有利于學(xué)生身體健康的教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)校經(jīng)濟條件允許的情況下，改善體育場地，避免各類傷害事故的發(fā)生。均取得優(yōu)異成績。（2）在冬、春傳染病高發(fā)季節(jié)，我校及時通過廣播進行流感、禽流感等各種傳染病的預(yù)防講座；加強了晨檢、考勤的管理及學(xué)生個人衛(wèi)生的管理；每天堅持早到校，進行各班的通風(fēng)檢查、考勤情況；并制定了《傳染病應(yīng)急方案》、《傳染病上報制度》等有關(guān)制度。學(xué)校食品衛(wèi)生：（1）、食堂衛(wèi)生：1）、我校根據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》，已對食堂有關(guān)人員進行了工作部署，并把有關(guān)要求用文字寫下，《食堂餐廳、操作監(jiān)視屏衛(wèi)生制度》、《食堂工作人員、操作人員衛(wèi)生要求》等有關(guān)規(guī)章制度，發(fā)給了食堂負責(zé)人，并組織有關(guān)人員進行了學(xué)習(xí)。（4）為了保證學(xué)生參加體育活動時的安全，體育組制定了《參加體育活動的安全與措施》。為將大課間活動開展好，我校歷年都認真制定《大課間活動實施方案》，并進行日評、月評，并列入評選先進班級和個人的重要條例之一，班主任更加關(guān)注學(xué)生體質(zhì)狀況，督促學(xué)生積極參加體育活動，嚴(yán)格學(xué)生體育活動的考勤記載，我校已將此項工作列入檔案中。目前，我校各項工作均已走向正軌，均已符合《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《藝術(shù)教育工作規(guī)定》。因為教育是立國之本，是提高整體國民素質(zhì)的根本所在，學(xué)校體衛(wèi)藝工作作為教育的重要組成部分，在增進學(xué)生身心健康，提高其綜合素方面起到不可替代的作用，而營造良好的校園體育文化氛圍及學(xué)習(xí)生活環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生掌握健康常識，使其養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)會審美，會使其終身受益。藝術(shù)節(jié)活動開闊了學(xué)生眼界，增長了學(xué)生見識，樹立了學(xué)生自信心，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中懂得“真、善、美”，快樂健康地成長，學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)普遍得到提高。我們的“沙玩藝”特色活動也引起了媒體的關(guān)注，《南湖晚報》“成長周刊”、嘉興電臺、平湖電臺“民生直通車”欄目分別進行了報道，擴大了乍小“沙玩藝”的社會影響。近年來在學(xué)校適性教育大課題引領(lǐng)下美術(shù)組積極探索“沙玩藝”適性美術(shù)校本課程的開發(fā)與研究，“沙玩藝”美術(shù)特色教學(xué)已成為我校的一大特色。通過活動愉悅學(xué)生身心，培養(yǎng)健康的審美情趣，改善學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高了體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生的體質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)得到發(fā)展和提高。同時，學(xué)校組織全體專職藝術(shù)教師參加平湖市級以以上教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。領(lǐng)導(dǎo)小組及時傳達、組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神及藝術(shù)教育工作的政策法規(guī)。五、藝術(shù)教師學(xué)?，F(xiàn)有藝術(shù)教師3人，藝術(shù)教師基本能滿足學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)需要。第四篇：小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告1為進一步貫徹落實《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》，全面貫徹落實黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育工作政策，促進學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范、科學(xué)發(fā)展，學(xué)校嚴(yán)格按照區(qū)教委的要求，依據(jù)《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》進行自查自評，其結(jié)果如下：一、學(xué)校概況花園小學(xué)是由四勝小學(xué)和民勝小學(xué)合并的一所學(xué)校，現(xiàn)有9個教學(xué)班，28名教職工，376名學(xué)生。并獲得好的成績。每學(xué)年實際授課36周，高中的藝術(shù)課時共計為3362 = 216小時，能夠按照課程計劃要求開設(shè)藝術(shù)課。每年寒暑假，學(xué)校都鼓勵孩子們走出校園，參加社會的大舞臺活動，每年都有部分學(xué)生積極參加社會舉辦的各類表演、競賽、禮儀展示等等。學(xué)校的藝術(shù)活動大致分成兩類：（1）全體學(xué)生參與的：每間周一次的剪紙校本教學(xué)活動、每周午間的合唱練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，每天一小時的快樂大課間活動。(三)教學(xué)與科研相結(jié)合，組織教師開展專題藝術(shù)教育理論研究，不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和執(zhí)教水平。（三）將創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作納入對班級、教師的考核。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到 協(xié)調(diào)發(fā)展。藝術(shù)教育設(shè)備尚未完善。成功舉辦了三屆“校園十佳歌手大賽”，為特長學(xué)生提供了展示自我的舞臺。規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗收檢查。學(xué)校根據(jù)教師的專業(yè)和特長，抽調(diào)教學(xué)能力和責(zé)任心較強的音樂、美術(shù)教師組建藝術(shù)教師隊伍，專門負責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。二、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊伍。對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學(xué)。每年的“迎六一”文藝演出受到家長和社會各界的一致好評。六、存在的問題藝術(shù)工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足藝術(shù)教育課程。如：為藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)考察開通綠色通道，把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實處。為保證藝術(shù)活動正常、有實效地開展，學(xué)校藝術(shù)活動具體采取“分類進行、定時開展”的方法讓每一位中心學(xué)生參與藝術(shù)活動，讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。另外學(xué)校還開展了“讓社會了解中心”活動。[自查得分：2分]二、課程建設(shè)和課堂教學(xué)藝術(shù)課程開設(shè)：音樂和美術(shù)在高中全程（三學(xué)年）開設(shè)，每周各1小時。音樂、美術(shù)均能組織學(xué)生參加各級教育部門舉辦的藝術(shù)展演活動。[自查得分：] 總自評評估指標(biāo)等級c等總之，在藝術(shù)教育工作中，我們學(xué)校距離學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程中的評估指標(biāo)要求還存在相當(dāng)大的距離，這有待在今后工作中不斷加強和完善，使我校藝術(shù)教育在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。比如：迎新年、慶六一等，在這些時段會以班級甚至學(xué)校為單位開展合唱節(jié)、詩歌展、繪畫展覽等綜合藝術(shù)活動，班級學(xué)生參與率達到了百分之九十。我校有分管副校長負責(zé)藝術(shù)教育工作，并由教導(dǎo)處、總務(wù)處、音美組、團委等有關(guān)部門組成了學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。我校始終注重加強課程管理規(guī)范化，做到課程有計劃、有記錄、有監(jiān)督、有總結(jié)。同時，結(jié)合學(xué)校的特點，我們把早上學(xué)生的早操調(diào)整為廣播體操和集體舞相結(jié)合的形式，每天早操時間全校學(xué)生跳集體舞。乍浦小學(xué)美術(shù)團隊今年6月赴平湖市培智學(xué)校開展暖藝活動得到了社會各界的好評。今年暑假又在乍浦文化博覽中心和平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學(xué)20xx書畫作品展”?？萍脊?jié)活動精彩分層：在本屆科技中，我們欣賞了科普影視，開展了頭腦om競賽，、撲克撘高比賽、聆聽了科普講座、參觀了乍浦圖書館，收集了“低碳環(huán)?！敖瘘c子，還進行了科技創(chuàng)新小制作、小論文、小發(fā)明、科技創(chuàng)意方案等等活動，活動一個比一個精彩。小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告3通過學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展做好學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專項督導(dǎo)自查工作的通知》，使我校感到此工作就當(dāng)前前教育形式非常重要。（2）目前我校已被市命名“雙高普九”校和市“素質(zhì)教育規(guī)范?！?。并設(shè)立了教研組長，有計劃地定期開展學(xué)科教研、科研及校本培訓(xùn)活動認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《新課標(biāo)解讀本》；從承擔(dān)了我區(qū)國家級“健康工程”科研課題，現(xiàn)已結(jié)題，有兩篇論文被選登在《“十五”科研課題論文集中》，并有兩篇獲得區(qū)、國家機級等級證書；同時，音體美教師還在教導(dǎo)處的牽頭下，自粘性我校的“小班化教育”教改實驗。（3）積極落實《學(xué)生鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，按照上級要求5年級推著落實考核項目，今年已全部推開落實了，并認真進行數(shù)據(jù)登統(tǒng)、輸機、上傳。（2）、按《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進行自查：我校已安裝了可調(diào)節(jié)式桌椅，已達到標(biāo)準(zhǔn)。體檢后資料及時匯總，出現(xiàn)問題的及時與家長聯(lián)系，并將匯總表上報區(qū)保健所。為加強教師的教學(xué)基本功，組織教師報名參加區(qū)樂器、繪畫、說課、做課等比賽。（四）、存在的問題：由于學(xué)校場地是方磚地，在體育教學(xué)進度中安排的一些強運動量的項目，如：跳遠、快速跑，再如一些素質(zhì)練習(xí)：收腿跳、蛙跳等都容易給學(xué)生的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)造成損傷。二、指標(biāo)完成情況。B藝術(shù)團隊建設(shè)C“三隊”等藝術(shù)社團建設(shè)。 C美術(shù)教師配備。三、主要工作成績（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術(shù)課程。全校音樂兼職教師4位，沒有專職音樂教師。具體指標(biāo)達成情況如下：一、自然情況藝術(shù)課程建設(shè)學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開齊開足音樂、美術(shù)課程，保證了每個教學(xué)班每周2節(jié)音樂、2節(jié)美術(shù)的課時量。同時學(xué)校也在基礎(chǔ)課堂、社團活動、校本課等藝術(shù)活動中均制定了完善的管理制度、輔導(dǎo)教師職責(zé)。新購舞蹈、合唱演出服裝，在加之車輛費用，去年支出就達1萬元之多。二、總結(jié)成績提煉經(jīng)驗現(xiàn)在的華家小學(xué)，校園藝術(shù)氛圍濃厚，師生藝術(shù)修養(yǎng)不斷提升，呈現(xiàn)多元發(fā)展，多向助力，百花齊放之勢。為本校的藝術(shù)教師多創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)的機會。教職工中黨員22人。我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強化了教學(xué)和學(xué)校內(nèi)部管理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確立創(chuàng)辦特色學(xué)校的工作思路。我校向音、美教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動。但班級較多，不能滿足教學(xué)需要。學(xué)生活動以班級為主，開展各類興趣活動。（四）、抓好常規(guī)教學(xué)，改革教學(xué)模式，強化藝術(shù)教育藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，課堂教學(xué)、是藝術(shù)教育的主渠道。音樂課增加欣賞內(nèi)容，欣賞名曲，看錄像，欣賞舞蹈，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力。成立了以校長何中君為組長的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校教務(wù)處牽頭，德育處主抓，做好藝術(shù)教育課程的管理工作，我們從備課開始，要求教師認真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評價，終結(jié)性評價也以促進學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容，讓學(xué)生畫兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時，在學(xué)校組織了多個藝術(shù)教育興趣小組。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、書法、繪畫等。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題，仍然任重而道遠。