【正文】 礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)矛盾多，難度大。作為基層干部，雖不算“官”，卻是離老百姓距離最近的“官”，老百姓有句話“大官天天電視見(jiàn)，小官天天看不見(jiàn)。將實(shí)踐教育活動(dòng)與村單位工作目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。主動(dòng)約見(jiàn)談心少；重點(diǎn)工作推動(dòng)多，邊遠(yuǎn)地區(qū)關(guān)心少；領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)多，中層部門(mén)培養(yǎng)少。2012年12月，九江鎮(zhèn)啟動(dòng)創(chuàng)新農(nóng)村公共產(chǎn)品和公共服務(wù)供給機(jī)制改革試驗(yàn)，圍繞“新型社區(qū)管理、農(nóng)村宜居環(huán)境、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)集中居住、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)”五個(gè)方面，重點(diǎn)實(shí)施了“強(qiáng)基提質(zhì)、美麗鄉(xiāng)村、一萬(wàn)三千、康居惠民、幸福民生五項(xiàng)工程。對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)工作制度和管理制度進(jìn)行全面清理，該廢除的廢除，該完善的完善，使制度涵蓋辦公室各項(xiàng)工作，并充分發(fā)揮制度管人管事的作用，不斷提升辦公室的綜合服務(wù)能力和抓落實(shí)的工作水平。對(duì)此，我們認(rèn)真進(jìn)行了反思和剖析，查找病灶，對(duì)癥下藥，邊學(xué)邊改、立行立改。其次是主動(dòng)思謀所工作，用新的視野、新的思維來(lái)看待干部工作，主動(dòng)從系統(tǒng)性、全局性的高度，認(rèn)真結(jié)合我縣干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際深思多想，積極為干部工作提出合適的意見(jiàn)建議；再次是虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事意見(jiàn)，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，自覺(jué)提升工作的能力和水平，正確處理好生活與工作的關(guān)系，科學(xué)合理安排好每一天，積極提高工作效率，更好的服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)干部、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。三是加強(qiáng)黨性鍛煉，強(qiáng)化黨員意識(shí)。對(duì)照這些案例，我在“四風(fēng)”方面也存在著一些問(wèn)題，究其原因就是黨性鍛煉不夠，黨的意識(shí)談化、黨性修養(yǎng)減弱，沒(méi)有時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。深究根本原因就是精神上不“充電”、不“補(bǔ)鈣”，理想信念弱化了。比如：有比工作是否輕松、條件是否優(yōu)越情況；艱苦樸素的精神不夠，有比待遇高低、比工作輕重情況。平時(shí)碌碌工作多，大膽履職少，對(duì)“零錯(cuò)誤、零失誤、零延誤”的工作要求落實(shí)得不扎實(shí)，有只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬的思想，存在混日子、效率低、得過(guò)且過(guò)現(xiàn)象，比如： 之前曾有因干部工作程序沒(méi)嚴(yán)格走完，在常委會(huì)上被當(dāng)場(chǎng)指出的情況，這與自己工作思謀不深不細(xì)、考慮不周全標(biāo)準(zhǔn)不高有直接關(guān)系。四是存在怕越位不擔(dān)當(dāng)?shù)墓倭胖髁x。比如：在基層服務(wù)群眾過(guò)程中，因?qū)φ?、法?guī)、科技方面的知識(shí)掌握甚少，無(wú)法解答群眾提出的一些看似簡(jiǎn)單的疑問(wèn)。組織部門(mén)肩負(fù)著為黨的事業(yè)選賢用能的重要任務(wù)，選什么樣的人，用什么樣的人，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)。黨的群眾路線作為我黨的生命線和根本工作路線，在黨的政治生活中占據(jù)極為特殊的地位，發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)對(duì)黨的群眾路線的學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)總書(shū)記關(guān)于為民務(wù)實(shí)清廉為要求的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一系列講話精神的學(xué)習(xí)，讓我深刻領(lǐng)會(huì)了做一名共產(chǎn)黨員，一定不能忘記群眾路線這個(gè)黨的生命線，深刻領(lǐng) 會(huì)了“從群眾中來(lái)、到群眾中去”在任何時(shí)候都是我們黨工作的基本方針和路線。選人用人要緊緊圍繞事業(yè)發(fā)展這條主線，把那些能干事、敢干事、能干成事的干部，通過(guò)有效的體制機(jī)制選拔出來(lái)。平時(shí)蹲在辦公室多，沉到鄉(xiāng)、村基層少；完成任務(wù)式的調(diào)研多，蹲點(diǎn)調(diào)研、隨機(jī)調(diào)研、駐村調(diào)研少；帶著問(wèn)題調(diào)研、獨(dú)立調(diào)研少。五是存在不愿聽(tīng)取不同意見(jiàn)，主動(dòng)溝通交流不夠的官僚主義。比如：在工作中按部就班，拼搏奮斗的精神有所松懈，領(lǐng)導(dǎo)安排什么做什么，被動(dòng)應(yīng)付，覺(jué)得多一事不如少一事，總認(rèn)為自己表不了態(tài)、解決不了問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)就行。（二）產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析：一是理想信念不堅(jiān)定。參加工作后，我又被安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，日常工作都是與農(nóng)民群眾打交道，經(jīng)常走村入戶，進(jìn)田間地頭做群眾工作，自我感覺(jué)與農(nóng)民群眾是說(shuō)得上話、有深厚感情的，黨的宗旨意識(shí)也是比較強(qiáng)的；但隨著生活、工作環(huán)境的改變，自己的心境也變了，想問(wèn)題、辦事情的立場(chǎng)、角度也發(fā)生了變化，打官腔、端架子，唯領(lǐng)導(dǎo)是從，扯虎皮拉大旗，接觸群眾越來(lái)越少，與群眾的距離漸漸拉遠(yuǎn)，情感也漸漸生疏，怕接觸群眾的思想抬頭；片面認(rèn)為自己的成長(zhǎng)，是組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事的培養(yǎng)、關(guān)心和幫助的結(jié)果，對(duì)群眾的感恩之心有所淡化，忘記了權(quán)力是人民賦予的，而把服務(wù)群眾看成是一種負(fù)擔(dān)。究其根源，就是放松了自我約束，沒(méi)有 了“日三省吾身”的警覺(jué)性。以焦裕祿、楊善洲、臧金貴等先進(jìn)典型為榜樣，不斷照鏡子、正衣冠，以身邊發(fā)生的那些典型案例為教訓(xùn)，時(shí)常敲警鐘、掃灰塵，常常進(jìn)行自我反省、自我檢查、自我解剖、自我糾正。按照辦公室黨支部標(biāo)準(zhǔn)從高、過(guò)程從細(xì)、要求從嚴(yán)的要求，我們聯(lián)系工作實(shí)際，從思想上和行動(dòng)上堅(jiān)決克服“四風(fēng)”，從中查找出兩個(gè)方面的問(wèn)題。按照市委市政府要求，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)于機(jī)關(guān)每周五下午的集體學(xué)習(xí)，做到無(wú)特殊情況全員參加。第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作交流發(fā)言黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作交流發(fā)言一、對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子在作風(fēng)建設(shè)方面的總體評(píng)價(jià)。常言道：要得火車跑得快，全靠車頭帶。三、對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。三是推進(jìn)方法有效。所以，在黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們得走基層，下田間，到地頭，解決群眾的問(wèn)題，鍛煉自己的才干，更好的為群眾服務(wù)。那么在抓好干部教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的同時(shí)，一要抓好百姓的普法教育，提高群眾的法制觀念；二是抓好百姓的論理道德教育，提高群眾的公民意識(shí)；三是強(qiáng)化法律法制的約束力，為基層干部開(kāi)展工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要常思主動(dòng)發(fā)展之計(jì)，要常想創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)之方。努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，深入開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，讓為民務(wù)實(shí)清廉落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。同時(shí)要求在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自學(xué)提高。各單位對(duì)行動(dòng)不便的黨員“送學(xué)”上門(mén)，對(duì)失業(yè)下崗、生活困難黨員結(jié)對(duì)“幫學(xué)”，對(duì)外出流動(dòng)黨員采取網(wǎng)絡(luò)“教學(xué)”。區(qū)委班子成員通過(guò)“三幫”，以實(shí)際行動(dòng)為群眾排憂解難；通過(guò)“三提”，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，全區(qū)黨員干部愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)進(jìn)一步提高；通過(guò)“三樹(shù)”，使黨員干部強(qiáng)化了干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，激發(fā)了大家的責(zé)任心和榮譽(yù)感。各基層單位將學(xué)習(xí)教育的成效化為服務(wù)居民群眾的實(shí)際行動(dòng)。三是推進(jìn)主題活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)區(qū)委會(huì)議，中心組學(xué)習(xí)、專題研討等形式，組織區(qū)委班子成員認(rèn)真學(xué)xxx省委、市委關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要精神，深刻領(lǐng)會(huì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題精髓。區(qū)委第一時(shí)間成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、工作環(huán)節(jié)和方法步驟。