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鄂教版語文七年級下冊第18課雖有佳肴(更新版)

2025-01-30 04:07上一頁面

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【正文】 長 自 強 兌 命 學 學半 。《禮記》是“五經(jīng)”之一。 教學策略 ,多任務、多形式朗讀。《學記》中“玉不琢,不成器;人不學,不知道。 要求:讀準字音,讀對節(jié)奏。 (一)讀出對稱之美。有一種極好的道理放 在你面前,你沒有去學它。 學生自讀體會后,請學生個讀。 生可言激勵、振作、發(fā)奮等,并朗讀該句。我們今天的學 子讀這篇文章難道不是與古人心心相通的嗎? ,讀出本文蘊含的味道。 教師補充點撥: 這是美國學者于 1946年研究提出的理論?!? 附:板書設(shè)計 雖有嘉肴 《禮記 學記》 弗食、弗學 —— 后悔 自知 —— 慚愧 自反、自強 —— 振作 教學相長 —— 感悟 7C 學科網(wǎng),最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站,教學 資料詳細分類下載!
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