【摘要】20《黔之驢》教學(xué)設(shè)計(jì)南安市毓元中學(xué)林金朗【教材分析】《黔之驢》是七下第五單元的一篇文言文,它是古代散文中的名篇,通過(guò)描寫(xiě)老虎懼驢,識(shí)驢,吃驢的過(guò)程,淋漓盡致地刻畫(huà)出老虎和驢子的性格特點(diǎn),警示人們不要被貌似強(qiáng)大的東西所嚇倒,只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),就一定能獲得勝利?!緦W(xué)情分析】1、七年級(jí)學(xué)生已具備一
2024-12-20 07:15
【摘要】Page1雖有佳肴——《禮記》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解《禮記》相關(guān)知識(shí),積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ),熟讀并背誦課文。?2、準(zhǔn)確翻譯課文;學(xué)習(xí)類(lèi)比說(shuō)理的方法,理解教不學(xué)互相促進(jìn)的道理?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:以“意義”法劃分句子節(jié)奏。?【學(xué)考考點(diǎn)】:?1
2024-12-20 09:28
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課《夏天的旋律》教案鄂教版 夏天的旋律 設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 1.初中學(xué)習(xí)散文的目的: 提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的敏感,豐富語(yǔ)言文字的積累,提高表達(dá)情感的技巧和能力。2.教材特點(diǎn):...
2024-10-25 05:12
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、理解詩(shī)歌的大意,體會(huì)其中蘊(yùn)含的感情。2、了解詩(shī)歌的寫(xiě)作背景,體會(huì)生活經(jīng)歷對(duì)杜甫詩(shī)歌創(chuàng)作的影響。3、學(xué)習(xí)作者寫(xiě)景狀物的技法。2重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解詩(shī)歌的大意,體會(huì)其中蘊(yùn)含的感情。難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者寫(xiě)景狀物的技法。3教學(xué)過(guò)程第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】話(huà)題導(dǎo)入,明確目標(biāo)
2024-12-20 20:56
【摘要】《劉禹錫·秋詞》教學(xué)設(shè)計(jì)彬縣新民中學(xué)胡元平教學(xué)目標(biāo):1、感受古代詩(shī)詞的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生誦讀和鑒賞古詩(shī)詞的能力。2、體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情懷,領(lǐng)悟詩(shī)詞中雋永的意蘊(yùn)。3、背誦、默寫(xiě)全詩(shī)。重點(diǎn)及難點(diǎn):1、感受詩(shī)詞中的語(yǔ)言美和意境美。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)蘊(yùn)涵在詩(shī)詞中的思想感情和人生哲理的領(lǐng)悟。
2024-12-20 13:27
【摘要】一八小雁鵝教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):熟讀文章,掌握生字、新詞,并理解文章內(nèi)容,體會(huì)文中的思想感情。2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。3、情感目標(biāo):了解勞倫茲對(duì)生命的尊重以及他對(duì)動(dòng)物行為科學(xué)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)教學(xué)重點(diǎn):對(duì)勞倫茲行為背后高尚的精神境界的感悟與學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)《所羅門(mén)的指環(huán)》這部書(shū)有一定的理解與把握
2024-12-21 01:08
【摘要】黃蓓佳?當(dāng)代女作家,生于1955年,江蘇如皋人,1973年中學(xué)畢業(yè),后發(fā)表處女作《補(bǔ)考》。1977年考入北京大學(xué)中文系,1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門(mén)工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專(zhuān)職作家,現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)會(huì)員。寫(xiě)小說(shuō),也寫(xiě)散文。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《夜夜狂歡》,中篇小說(shuō)《唱給媽媽的歌》,短篇小說(shuō)《
2024-12-01 01:29
【摘要】秋天何其芳?教學(xué)目標(biāo):?1.流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。?2、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。?3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。?4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感。作者簡(jiǎn)介:何其芳(1912—1977),現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、文藝評(píng)論家。原名何永芳,出生于四川萬(wàn)州一個(gè)守舊的大家庭。
2024-11-30 22:33
【摘要】?華光萬(wàn)丈的唐詩(shī)?多彩繽紛的宋詞?課堂小結(jié)第18課唐詩(shī)與宋詞第九學(xué)習(xí)主題第4課唐詩(shī)與宋詞首頁(yè)導(dǎo)入華光萬(wàn)丈的唐詩(shī)多彩繽紛的宋詞學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入靜夜思——李白床前明月光,疑是地上霜。
2024-12-09 23:21
【摘要】雪毛澤東細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中的“沁園春”與“雪”字體不同,你知道其中的奧妙嗎?詞牌名題目詞牌:就是詞的格式的名稱(chēng)。不同的詞牌,其段數(shù)、句數(shù)、韻律,每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律,均有各自不同的規(guī)格。沁園春:相傳東漢明帝女兒沁水公主園,后來(lái)被外威竇憲仗勢(shì)奪取,有人作詩(shī)詠其事,此詞牌由
2024-12-01 03:08
【摘要】蘆花蕩孫犁,概括主要故事情節(jié)。,掌握人物描寫(xiě)方法。,領(lǐng)略詩(shī)意的語(yǔ)言。,體會(huì)他不怕艱險(xiǎn)、豪邁樂(lè)觀、斗志昂揚(yáng)的英雄品格。孫犁:原名孫樹(shù)勛。河北省安平縣人,中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。結(jié)集出版的有短篇小說(shuō)集《蘆花蕩》《荷花淀》《采蒲臺(tái)》《囑咐》,中篇小說(shuō)《鐵木前傳》,長(zhǎng)篇小說(shuō),敘事詩(shī)集《
【摘要】孫犁在古老的燕趙大地上,有一片富饒的水域,她仿佛一顆璀璨的明珠,鑲嵌在廣袤的華北平原上,映射著美麗的光芒。她就是:白洋淀。古往今來(lái),白洋淀不僅以他的美麗的環(huán)境,富饒的物產(chǎn)而聞名遐邇,更令人廣為傳頌的,還有她光榮而悲壯的革命歷史!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,白洋淀成為痛擊侵略者的戰(zhàn)場(chǎng)。有“壕溝設(shè)險(xiǎn)殲頑偽,蘆蕩出奇滅倭
【摘要】①《木蘭詩(shī)》選自朝(人名)編的《》,這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭的故事,塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn),勤勞能干,的女英雄形象。②寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是:------------------------------------------
【摘要】一九三六年二月背景材料:1、毛澤東同志率長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北。2、毛澤東登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上欣賞“北國(guó)風(fēng)光”。3、詞里抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài),表達(dá)了當(dāng)今革命英雄空前偉大的抱負(fù)和無(wú)比堅(jiān)定的決心。沁園春雪一九三六年二月北國(guó)風(fēng)光,千里冰封
2024-12-01 09:40
【摘要】北朝民歌北方民歌和六朝樂(lè)府民歌一樣體制大都短小,但這首《木蘭詩(shī)》卻是長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。在中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上它有著重要的地位。詩(shī)歌描述了女英雄木蘭替父從軍的故事,刻畫(huà)了木蘭這一巾幗英雄的生動(dòng)形象和高貴品質(zhì)。全詩(shī)風(fēng)格明朗生動(dòng),質(zhì)樸剛健,堪稱(chēng)北方民歌中的杰出作品。這首詩(shī)寫(xiě)的是一位女子代父從軍的故事,充滿(mǎn)傳奇色彩。千百年來(lái),這一巾幗英雄的形象家喻戶(hù)曉,深受人