【正文】 這些90后來說，學會合作，學會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。這次調(diào)研我們?nèi)チ撕芏嗝利惾堑墓矆鏊M行了問卷調(diào)查，讓我收獲頗豐。以上就是本次社會實踐活動帶給我的實踐感想，此次社會實踐讓我受益良多。使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。因此，美術(shù)教師就得先更新知識，廣取其它學科亮點，綜合于“我的課堂”，服務(wù)于我的課堂。引導學生享受自由創(chuàng)作空間，讓學生發(fā)現(xiàn)、思考、想象。在新課改理念的指導下，老師精心組織、精心準備，上最有效的課。通過此次探索與研究，我們對以后教師生涯都有了初步的了解。雖然與鄱陽湖的接觸就這一天，但還是有些不舍，為她的自然風光，為他的美景，也為她現(xiàn)狀的堪憂，當然，最讓我印象深刻的還是我們冒雨簽橫幅的時候，雖然過程很辛苦，也很狼狽，但是現(xiàn)在想來卻是值得的，畢竟這樣的經(jīng)歷不會太多。另外干旱也危及到冬季的候鳥。第二天我們從南昌坐動車趕往九江，抵達九江的時候，天上飄起了淅淅瀝瀝的小雨，我們都知道，這將給我們的實踐造成了一定的困難，心里也免不了有一絲怨氣，覺得老天真不夠意思。以前的鄱陽湖令成千上萬的贛鄱兒女無數(shù)次為她感到驕傲，然而如今鄱陽湖的水位出現(xiàn)了50年來歷史最低，水質(zhì)變化更是讓人心痛，有專家表示，現(xiàn)在鄱陽湖的水比長江的水還要渾濁。一 建軍節(jié)主體繪畫大賽。哪個班級先最安靜坐的最好哪個班級先排隊，我們排隊也是為了培養(yǎng)小朋友的集體意識，3秒鐘排隊，由坐班隊員帶著小朋友去洗手，洗手處還會有我們兩個值班老師整頓洗手秩序。德力西暑期社會實踐隊伍是一只領(lǐng)導、媒體十分關(guān)懷與重視的支教隊伍，今年，我們工貿(mào)學院書記帶著我們工貿(mào)學院的領(lǐng)導班子來看了我們，每一個人的臉上都洋溢著激動和幸福的光彩，學校十分關(guān)心我們，蓋書記問了我們在德力西的基本生活情況，與德力西小朋友的情況，表示對我們的認可，對我們課程設(shè)置的認可，還說我們節(jié)儉、宣傳傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》是大學生的正能量。我們的德力西電氣小候鳥暑期班的特點是小朋友多、活動空間小（隔音差，十分嘈雜）、時間長、領(lǐng)導重視。數(shù)據(jù)的收集完成之后，建立一個數(shù)學模型就是下一步計劃了，建模需要大家的共同努力，集思廣益，才能達到預期的目的。確定主題時，首先我們確定了我們要了解社會，所以我們決定進行一次社會調(diào)研。重慶路的經(jīng)濟相對繁榮，人員流量比較大，從而公共廁所的需求儼然成為一個急待解決的問題，故對重慶路的公廁的調(diào)研非常具有社會價值。因此，每年一度的暑期社會實踐便成了我們學習社會知識的一個很好的機會。在這德力西食堂五樓，這個小小的禮堂中，容納了我們384名小朋友和我們26名支教師生（分兩個批次支教，一二批次合計36人）。在我們支教期間柳市媒體來了3以上，每一個星期一的早上8:00都是我們的愛國教育課——升國旗。在班級吃完飯后自己去把殘渣倒掉，碗筷分類放好。第三篇：暑期社會實踐個人總結(jié)暑期社會實踐個人總結(jié)徒步走進大學的第一個暑假，感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學的暑假里做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月。雖然說我們的行動，我們的力量不會讓鄱陽湖的干旱問題立刻有所緩解，但我們可以通過發(fā)傳單，在橫幅上簽字，向路人介紹等形式，向大家宣傳鄱陽湖的現(xiàn)狀，并希望大家能夠在今后的生活中有這個意識來保護鄱陽湖，因為鄱陽湖正迫切的需要大家共同的呵護。下車后我們的首要任務(wù)是找到位于星子縣的鄱陽湖水文分局，盡管在尋找水文分局的過程是坎坷曲折的，幾乎消耗掉我們的全部耐心，但就在終于找到它時，我們還是異常的激動，拼命的在門口拍照留念，末了，隊長帶領(lǐng)我們進去，并問我問題都準備好了么。接著他們帶我們?nèi)⒓铀麄兊膶嶒炇?，她們介紹說這是新建的實驗室，東西還是比較先進和齊全的，我們很興奮，東瞅瞅西看看，發(fā)現(xiàn)有很多東西都沒看過，至多在高中實驗室里看到的簡化和微縮版。而通過這次實踐與同學們之間的合作更讓我經(jīng)受了一次團隊活動形式的歷練和團隊精神的熏陶。美術(shù)知識得到了擴充，教育觀念也隨之變化。和諧的教學氣氛能迎來學生對老師和學科的尊重，換取學生對老師的高度信任，能誘發(fā)學生的學習興趣，和諧的環(huán)境是搞好教學的前提。美術(shù)教師要由單一型轉(zhuǎn)為“哆啦A夢”型。教學中注意與社會生活的整合，與學生的整合，最終引導、培養(yǎng)學生的綜合能力。對待學生眼光要放高些，學生掌握的技巧放的低一些，給學生更寬、廣的一個思路。因此我參加了由山東建筑大學計算機科學與技術(shù)學院組織的關(guān)注城市陷阱 構(gòu)建平安家園暑期社會實踐，與我的隊友走出了校門，獲得了與校園里不同的生活，感覺很特別，也很有意義!2012年七月中旬，我們暑期社會實踐團隊走出了校門，進入了泉城濟南的各大廣場、公園、社區(qū)，進行了泉城市民對城市安全現(xiàn)狀的調(diào)研，同時也大力宣傳了城市安全的有關(guān)內(nèi)容。雖然這次的調(diào)研不是一般的累，但卻是每一天都非常充實，因為它不僅讓我精彩的過了每一天，而且還讓我找回了那種不顧一切奮進的感覺!我相信在這之后我將會更加努力的去做每一件事，我也堅信在每一件事上我即便是不能完美的成功，但也會有所成就。在新的挑戰(zhàn)中，我們會得到很多珍貴的東西，就讓我們在有生之年，不斷的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己獨特的經(jīng)典人生。還有就是想借此機會提前接觸社會，向當?shù)氐木用駧ノ覀凕c滴的愛心，向社會奉獻我們大學生應(yīng)有的微薄力量。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調(diào)查。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情，不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐。我們與清華大學和北京大學的國旗護衛(wèi)隊隊員展開了交流活動。我們與前天安門國旗護衛(wèi)隊的趙新風班長進行了交流活動，趙新風班長為我們介紹了北京市十幾家高校的國旗護衛(wèi)隊現(xiàn)狀，在觀看了我們的隊列動作后，趙新風班長為我們糾正了隊列動作，給予了我們一些