【正文】 培訓(xùn)“小班化”帶來“大成效”——實行“小班化”分鎮(zhèn)集中培訓(xùn)村干部的探索與思考為進(jìn)一步加強(qiáng)基層干部隊伍建設(shè)，確?！盎鶎咏M織建設(shè)年”各項工作落到實處，提高村居干部整體素質(zhì)，今年以來，我區(qū)采取“分鎮(zhèn)組織、鎮(zhèn)辦點題、區(qū)里承辦、研討互動”的培訓(xùn)模式，對全區(qū)461個村居1460名“兩委”成員進(jìn)行了“小班化”分鎮(zhèn)集中培訓(xùn)。經(jīng)過一段時間后，他不僅在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有所改善，而且與任課教師及其他學(xué)生的相處關(guān)系也有所好轉(zhuǎn)。四、建立融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)我認(rèn)為要建立融洽的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，首先要做到的就是對學(xué)生充滿愛。在教學(xué)中，教師要主動接近學(xué)生，善于聆聽學(xué)生的心聲，多表揚(yáng)少批評，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。帽子日、不搭配日、瘋狂發(fā)型日、睡衣日、蜜蜂日，這些活動，目的是讓孩子宣泄自己的情感，熱愛自己的學(xué)校。二〇一一年六月十四日第二篇：教育干部培訓(xùn)干部在線培訓(xùn)心得體會自2012年4月起我有幸參加了甘肅省干部在線培訓(xùn)活動，在歷時兩個多月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，通過聽專家專題講座、和專家交流研討、自主發(fā)表見解等形式，對學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及教育教學(xué)等方面有了深刻的認(rèn)識，特別是在提高自身的專業(yè)素養(yǎng)教育教學(xué)上，更是感受頗深，我深刻認(rèn)識到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅是一次理論性學(xué)習(xí)，更重要是如何把理論學(xué)習(xí)和實踐有機(jī)結(jié)合，來更有效指導(dǎo)教學(xué)工作，努力使自己的教學(xué)工作更好的適應(yīng)新形式下教育發(fā)展的新需求。（三）開展新《發(fā)票管理辦法》及其實施細(xì)則的培訓(xùn)。三、結(jié)合自治區(qū)三年的全員培訓(xùn)規(guī)劃，以稅收業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，重在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識熟練掌握，建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺，開展網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)，形成“月測季考”的考試模式，每月布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，按期將全局人員集中在會議室，通過搭建無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，考試以區(qū)局的全員考試內(nèi)容為主，分一類、二類人員劃分不同范圍和題目。三、抓好外出培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)教育一是認(rèn)真組織人員積極地區(qū)局組織的各類培訓(xùn)班，并鼓勵干部自行報考各類自學(xué)、職稱考試。通過學(xué)習(xí)與探討，要求網(wǎng)管員必須熟練操作征管軟件中的各個子系統(tǒng)，稅收管理員、辦稅大廳人員對征收、稅源管理等業(yè)務(wù)的工作流程全面掌握，做到應(yīng)知應(yīng)會。第一篇：干部教育培訓(xùn)范文關(guān)于2011年上半年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)的報告地區(qū)地方稅務(wù)局：2010年，我局緊緊圍繞地區(qū)地稅工作會議確定的工作目標(biāo)和任務(wù)，以提高干部素質(zhì)能力為核心，以提升干部教育質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合我局2011年度工作思路和教育培訓(xùn)工作實際，立足“崗位自學(xué)、崗位練兵、崗位比武”，在培訓(xùn)內(nèi)容上以“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，按需開展干部教育培訓(xùn)，進(jìn)一步營造全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷促進(jìn)整體素質(zhì)的提升。此次培訓(xùn)有35人參加，采用講解、演示、操作相結(jié)合的形式，繼續(xù)以征管軟件各模塊的運用、文書流制作審批、查詢功能的使用等為主要內(nèi)容，同時有針對性地對模塊使用中常出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討研究解決。同時通過新聞、信息寫作方法的培訓(xùn)，使年輕干部們進(jìn)一步增強(qiáng)寫作的理論功底，與實踐相結(jié)合，促進(jìn)我局信息水平的不斷提高。4月，我局1名干部報名參加計算機(jī)國家一級考試，1名干部參加計算機(jī)國家二級考試。（二）為干部參加區(qū)內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，積極派一類人員參加地區(qū)地稅局組織的《財務(wù)會計》培訓(xùn)和以干待訓(xùn)工作，從理論和實踐中汲取知識。為此，我局將開展?jié)h族干部學(xué)習(xí)哈語日常用語活動，以進(jìn)一步提高納稅服務(wù)水平。下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合教育 1教學(xué)實際談一談自己的一些體會：一、堅持以人為本記得一位留美任教的教授所介紹的美國孩子們豐富多彩的校園活動，給我們留下了深刻的印象。讓他們自己去反復(fù)嘗試成功與失敗的滋味，來面對將來更多更新的挑戰(zhàn)。學(xué)生才能對我們敞開心扉，說真話，吐真情，才能用心靈贏得心靈，才能建立起良好的師生關(guān)系。針對這種現(xiàn)象，我經(jīng)常和他談心，在發(fā)現(xiàn)他的點滴進(jìn)步后就在班上鼓勵表揚(yáng)他。為此，在今后的教育教學(xué)工作實踐中我會”以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，辛勤工作，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提升個人綜合競爭能力，力爭是自己成為一個家長信賴、受學(xué)生歡迎的好老師。先后發(fā)放調(diào)查問卷1500余份，收到建議意見50余條。關(guān)鍵詞三：規(guī)范。實施干部教育培訓(xùn)學(xué)員滿意度測評和訓(xùn)后成果跟蹤制度。二是村居干部自身素質(zhì)有所提升。三是對村居規(guī)范化工作有所促進(jìn)。二是按需培訓(xùn)是基礎(chǔ)，培訓(xùn)方式要靈活?，F(xiàn)總結(jié)報告如下：一、基本情況全縣共有干部**人，其中中共黨員**人，大學(xué)本科以上學(xué)歷**人，大專學(xué)歷**人，中專學(xué)歷**人，高中及以下學(xué)歷**人?！皟蓴U(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時間，將以往每期培訓(xùn)班*天左右培訓(xùn)時間改為**—**天。（二）切實抓好干部在崗自學(xué)組織了全縣**名公務(wù)員參加更新知識第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論》和《英語**句》的征訂工作。這些問題和不足，有待地我們在今后干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)第五篇：干部教育培訓(xùn)工作報告干部教育培訓(xùn)工作報告干部教育培訓(xùn)工作報告1一、基本情況我局機(jī)關(guān)及局屬事業(yè)單位現(xiàn)有干部職工106人，其中：管理干部26人，專業(yè)技術(shù)人員18人（中級5人，初級13人），工勤人員62人。干部教育培訓(xùn)工作報告220xx年，市園林處一如既往高度重視干部培訓(xùn)工作，緊密聯(lián)系園林綠化建設(shè)與管理的實際，全面加強(qiáng)干部的理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，把學(xué)習(xí)理論和推進(jìn)工作相結(jié)合、理論實踐和理論創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高黨員、干部的理論修養(yǎng)、思想層次、理論水平和業(yè)務(wù)能力，通過參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全處干部隊伍的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)了園林各項工作的和諧發(fā)展。今年根據(jù)干部實際工作的需要設(shè)計班次，圍繞實際的工作開設(shè)課程、確定教學(xué)專題和內(nèi)容，增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的針對性和實效性，干部職工通過受教育培訓(xùn)，業(yè)務(wù)能力有較大的提高。計劃在5—6月邀請專家主講授課，加強(qiáng)對干部職工的思想教育。各領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定和要求。區(qū)委組織部對照規(guī)定結(jié)合蜀山區(qū)實際，對現(xiàn)行的干部教育相關(guān)規(guī)章制度逐條進(jìn)行了深入梳理，完善了學(xué)員考勤制度、請假銷假制度、學(xué)習(xí)管理制度，新制定了學(xué)習(xí)反饋制度、學(xué)風(fēng)考核制度、教學(xué)質(zhì)量評估制度等。對領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加干部教育培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等情況建立學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)的評價，既看干部理論學(xué)習(xí)的收獲，更看理論與實踐相結(jié)合的效果。有時候存在失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。進(jìn)一步嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)相關(guān)制度,凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的，不得發(fā)給結(jié)業(yè)證書。