【正文】 、下面的句子是否完整，把不完整的補充完整。n ji1n（）肪遮（）（）船（）視二、組詞，劃掉括號中不恰當的字。（30％）你做過家務嗎？（如洗碗、掃地、疊被子、整理寫字臺等）選其中的一個內容，寫一則日記。（）（二）發(fā)明大王──愛迪生愛迪生是美國杰出的發(fā)明家，被人稱為“發(fā)明大王”。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（6％）（）等熊走了，那個朋友從樹上下來，笑瞇瞇地說：“喂！熊跟你說了些什么呀？”（）熊走到他身邊，縮著鼻子聞他的臉。（6％）一（）大象一（）大船一（）菜葉（）的園?。ǎ┑脑铝粒ǎ┑年柟馑摹⑦x詞填空（6％）（帶戴代在再）1．我總是（）好紅領巾（）上學去。）三、在下面括號里填上適當的詞。六、把下面的句子整理成一段意思連貫的話。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。（）(3)葡萄長得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。（在橫寫上寫上序號）（5分）2．在最后一節(jié)的（）內加上標點符號（6分）3．人們?yōu)槭裁捶Q愛迪生為“科學魔術師”？（7分）____________________________________________________________________________________________八、作文。（6％）m)y(hu!zh2i夜（）島（）后（）?。ǎ﹉u9 xi1o r$ng zh8n國（）（）煙（）化（）靜zh9 b yamp。敏銳銳利鋒利3．盡管小魚是那樣機靈，也難以逃脫翠鳥（）的眼睛。蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢等它都愛吃。（5％）四、選詞填空。（12％）例：這朵花漂亮。這一段有____句話，是圍繞第_____句寫的。（9％）已經 就要 著 了 過1．上課的時間（）到了，金偉還在路上慢騰騰地走（）玩（）。這朵花多漂亮！這朵花漂亮嗎？1．富爾頓的船有趣。接著寫了______，再具體寫了___________________。三、教學準備：布置學生預習課文。璀璨無比：形容珠玉等光彩鮮明。②同學們談感受：在聽老師的朗讀中，香港給你們留下什么印象？（美麗、繁華）③你知道課文是從哪些方面來描寫香港的美麗和繁華的？在哪一段描寫？（板書：市場　美食　海洋公園　夜景）課文的每一段又是怎樣具體地描寫香港的美麗和繁華呢？深入理解，指導朗讀：市場①默讀第二段，邊讀邊想，哪些詞語最能體現香港市場的繁華？②課件演示第二段，哪些詞最能體現香港市場的繁華？你從這個詞中體會到什么？其余同學補充。（課件播放）海獅的表演怎樣？（精彩、有趣、可愛……）②看看課文第四段中，用了哪個詞來概括海獅的表演？（出色）課文是怎樣具體描寫海豚海獅出色的表演呢？（課件演示，你從“一會兒…，一會兒…。夜景?、僮屛覀円黄饋硇蕾p香港的夜景