【正文】 紀(jì)律等，進(jìn)一步完善學(xué)校公開辦事制度，辦好校務(wù)公開欄，使廣大教職工通過參與校務(wù)公開工作，充分行使自己的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，依法保證校務(wù)公開的真實(shí)性、時(shí)效性和實(shí)效性。一、緊緊瞄準(zhǔn)學(xué)校“教書育人”的中心工作，不斷激發(fā)全體教職工的主動(dòng)性和積極性。一切工作要有計(jì)劃，有總結(jié)，做到有章可循，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。隨著學(xué)校條件的改善，要加快“職工之家”的建設(shè)步伐，使之成為全體教職工溫馨的“家”。以校務(wù)公開促使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行全面的、深入的了解，從而調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參與學(xué)校管理的意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。今后工會(huì)工作的展望一、加大師德建設(shè)力度，造就高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高工會(huì)干部的業(yè)務(wù)水平。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，保障離退休教職工的合法權(quán)益，貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)老齡工作的決定》和縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)離退休教職工管理工作的意見》精神，貫徹“促共享、送溫暖、做貢獻(xiàn)”的原則，進(jìn)一步做好我校離退休教師的管理、服務(wù)工作。校務(wù)公開工作逐步走上規(guī)范化、制度化，學(xué)校不僅成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，還把校務(wù)公開工作的實(shí)施，落實(shí)到各個(gè)部門、落實(shí)到人。學(xué)校德育工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教師科研意識(shí)有了增強(qiáng)，教科研的積極性得到了激發(fā)。各活動(dòng)要保留好資料。教職工排球聯(lián)賽為了減輕老師們的工作壓力，到室外鍛煉，有好的體魄，使校園充滿生機(jī)和活力。解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，緊緊圍繞科教興國(guó)戰(zhàn)略和全旗教育改革和發(fā)展這個(gè)中心，我校工會(huì)積極參與和支持學(xué)校教育教學(xué)改革，維護(hù)職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，努力為職工辦實(shí)事，辦好事，解難事。另外重視重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)，元旦、教師節(jié)、三八婦女節(jié)等全部組織集體活動(dòng)，元旦組織了師生大型演出、教師節(jié)請(qǐng)了哈爾濱歌舞團(tuán)演出，通過活動(dòng)逐步形成了四中特有的校園文化，營(yíng)造了四中“大家庭”的氛圍，使廣大職工和學(xué)校融為一體。二、開展讀書自學(xué)，提高教職工思想素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)崗位能手活動(dòng)工會(huì)堅(jiān)持在職工中開展讀書自學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行讀書征文評(píng)比活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)了職工讀書自學(xué)的熱情，我校教師學(xué)習(xí)熱情高漲，為了適應(yīng)新的教育形勢(shì)要求，有60多名教師參加研究生班學(xué)習(xí)，攻讀碩士學(xué)位，一種比學(xué)趕幫超的局面已經(jīng)形成。學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告范文二：四中工會(huì)在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過工會(huì)委員、工會(huì)組長(zhǎng)的共同努力，圓滿的完成了年初制定的工會(huì)工作目標(biāo)。在平時(shí)工作中，工會(huì)委員們應(yīng)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，按照區(qū)教育局、教育工會(huì)的文件要求，堅(jiān)持以人為本，協(xié)助落實(shí)學(xué)校黨政工作計(jì)劃。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。認(rèn)真組織好教職工大會(huì)的籌備工作，充分發(fā)揮其職能作用，讓學(xué)校規(guī)章制度在工作中得到落實(shí)。圍繞學(xué)校中心工作，在有限的條件下，我們開展了體育、牌技等項(xiàng)目的比賽活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活。送溫暖凝聚人心，推動(dòng)了學(xué)校的教師文化建設(shè)。正是由于大家群策群力，才使我校各項(xiàng)工作有了今天的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)校工作的中心是教育教學(xué)工作，師德建設(shè)集中體現(xiàn)在教育教學(xué)工作上，向“科研要質(zhì)量”、“科研興?！闭蔀榇蠖鄶?shù)教師的共識(shí)。在新形勢(shì)下如何做好學(xué)校工會(huì)工作,是我們每一個(gè)工會(huì)工作者必須面臨的新課題。工會(huì)配合學(xué)校行政采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師幫扶中青年教師。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、招生、后勤等整個(gè)工作情況。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，充分體現(xiàn)學(xué)校的人文管理理念，肯定廣大教職工為學(xué)校的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和創(chuàng)造力，我校從2005年暑期開始，定期組織了教職工赴廈門、張家界、烏鎮(zhèn)、牯牛降等地考察、學(xué)習(xí)、休養(yǎng)活動(dòng)。工會(huì)干部能積極參加上級(jí)工會(huì)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并自覺學(xué)習(xí)工會(huì)工作的相關(guān)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，了解新形勢(shì)下的工會(huì)工作方法，借鑒別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提高自己的工作能力和效率。積極配合黨總支、行政的工作，組織教職工政治學(xué)習(xí)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境，用文化來凝聚人，塑造良好的教師品格。近幾年來學(xué)?；窘⒘?“管理制度” 的框架體系，并準(zhǔn)備將學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和管理制度匯編成冊(cè)，印發(fā)給每位教職工。積極爭(zhēng)取行政的支持，努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，陶冶會(huì)員的身心，豐富會(huì)員的業(yè)余生活。遇事要有商量，允許爭(zhēng)論，尊重意見或建議，最終達(dá)成共識(shí)。工會(huì)工作深受廣大教職工的歡迎和支持，取得了顯著成績(jī)，在原有基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺(tái)階。工會(huì)積極組織教師參加教育處開展的“減提杯”教學(xué)基本功競(jìng)賽，通過大賽提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我校有9人獲得廠級(jí)技術(shù)能手稱號(hào)，11人獲得處級(jí)技術(shù)能手稱號(hào)，趙海教師被評(píng)為總廠行業(yè)狀元。對(duì)家困職工，認(rèn)真做好困難補(bǔ)助工作，使困難補(bǔ)助最有效的發(fā)揮作用，一年共補(bǔ)助15人次。二、愛心捐款3月，工會(huì)組織教職工為西南旱區(qū)捐款。經(jīng)過兩周激烈的角逐，哈斯老師所在的a隊(duì)勇奪冠軍，高利平老師所在的b隊(duì)屈居亞軍，郭慶老師所在的c隊(duì)第三，屈海新老師所在的d隊(duì)位列第四。三年來工會(huì)工作的回顧本屆工會(huì)委員會(huì)自成立以來，全體會(huì)員在區(qū)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教職工大會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校行政走可持續(xù)發(fā)展的道路，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。二、加強(qiáng)民主建設(shè)，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。參與學(xué)校的決策工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。精心組織，合理安排，沒有發(fā)生任何安全事故，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。工會(huì)委員的自身學(xué)習(xí)和民主、服務(wù)意識(shí)逐步增強(qiáng)，工會(huì)干部的業(yè)務(wù)水平逐步提高。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。三、加強(qiáng)凝聚力工程建設(shè)，保持學(xué)校平穩(wěn)、健康發(fā)展。認(rèn)真維護(hù)女職工的權(quán)益，進(jìn)一步提高女職工的綜合素質(zhì)。要組織全體會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》《工會(huì)章程》等相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部的培訓(xùn)工作，提高工會(huì)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教職工的需要。學(xué)校的職責(zé)在教育，教育的生命在質(zhì)量，質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。學(xué)校工會(huì)制度組織不斷完善，隊(duì)伍素質(zhì)不斷優(yōu)化，政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和代表意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工會(huì)始終置于群眾之中。在這里，我受學(xué)校工會(huì)委員的委托，代表工會(huì)就一年來的工作做如下匯報(bào)，請(qǐng)各位代表予以審議。（三）堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理、民主監(jiān)督制度。一年來，工會(huì)利用各種節(jié)假日組織開展了很多有益的活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)有關(guān)教代會(huì)，校務(wù)公開，工會(huì)職責(zé)等法律法規(guī)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)調(diào)查研究，建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的制度，充分調(diào)動(dòng)教職工“謀發(fā)展、干事業(yè)”的積極性，以主人翁精神努力工作?，F(xiàn)將2011年工會(huì)工作報(bào)告如下，請(qǐng)全體代表予以審議：—、加強(qiáng)教師素質(zhì)培養(yǎng)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。明確工作中心，協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)工作。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校的大宗物品購(gòu)買嚴(yán)格實(shí)行政府招標(biāo)集中購(gòu)買，學(xué)校的大宗開支，我們也通過印制《***小學(xué)資金分配情況》，書面告知教職工資金的來源和去向，充分給教師知情權(quán)，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。四、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的