【正文】 電腦。 溫馨提示： 勾勒路徑力求準(zhǔn)確，尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。 考核（可提問）： 漸變色填充。 溫馨提示： 勾勒路徑力求準(zhǔn)確，尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。 考核（可提問）： 漸變色填充。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。將企鵝的背部、翅膀腳噴成黑色，腹部噴成白色，再加上黃色眼睛。 教具、掛圖： 電腦。 （ 4）將右側(cè)輪廓中央填充純黃色，加純紅色圓點(diǎn)作為眼睛。 第二單元 路徑的運(yùn)用 課題： 第 1 題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 (3) 在新文件中繪制雙向箭頭型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (2) 在新文件中繪制長(zhǎng)方形框，長(zhǎng)方形框?yàn)榧兒谏郊儼咨郊兒谏臐u變色。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。字母用純紅 透明 純紅 透明 純紅漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從左下往右上拖拉，加上純藍(lán)色的描邊，注意像素?cái)?shù)。 教學(xué)過程 建立一個(gè)新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。 溫馨提示： 橢圓形的填充要采用純黃 透明的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何植入蒙板文字？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 (5) 保證所有色彩值正確。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (4) 在新文件的左側(cè)繪制 “MAN”三個(gè)英文字母，尺寸為 110Pixels，字間距為 20，字體為 HaettenSchweiler，加粗字型；字型加有 5Pixels 寬的純紅色邊；在新文件的右側(cè)繪制“MEN”三個(gè)英文字母，尺寸為 110Pixels，字間距為 20，字體為 HaettenSchweiler，加粗字型；用純紅色與透明色作斜線填充。 課題： 第十三題 本次授課目的與要求： 1 、掌握?qǐng)D案的填充； 2 、掌握?qǐng)D像的漸變填充。 (3) 在新文件中繪制 “X”型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純藍(lán)色填充。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。字母用純黃 透明漸變色（注意各部分的大?。愋蜑榫€性漸變，從左往右拖拉；加上純綠色的描邊，注意像素?cái)?shù)。 教學(xué)過程 建立一個(gè)新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。 溫馨提示： 長(zhǎng)方形的填充要采用透明 光譜色 透明的漸變色，使用線性漸變類型，從左往右拖拉。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何植入蒙板文字？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 (5) 保證所有色彩值正確。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (4) 在新文件中繪制 “START”五個(gè)英文字母，尺寸為 100Pixels，字間距為 10，字體為 Arial，加粗字型；字型加有 5Pixels 寬的純白色邊，用純藍(lán)色與透明作斜線填充。 課題： 第五題 本次授課目的與要求： 1 、掌握?qǐng)D案的填充； 2 、掌握?qǐng)D像的漸變填充。 (3) 在新文件中繪制 “Y”圖案，形狀相似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純綠色填充。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅 色與透明色的漸變色。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。三個(gè)字母的填充采用綠 透明 綠 透明 綠的漸變色，使用線性漸變類型，綠色與透明間要求是界限分明的形式。 教學(xué)過程： 建立一個(gè)新文件， 640*480 像素， 72 像素 /英寸， RGB 模式，要求完成的最后的效果如 所示。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何植入蒙板文字？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。 溫馨提示： 球體的填充要采用白 紅 白的漸變色，并要使用光線漸變類型。 教學(xué)過程： 建立一個(gè)新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖。左邊字母加上純紅色的描邊，注意像素?cái)?shù)；右邊字母的填充采 用藍(lán) 透明 藍(lán)的漸變色，使用線性漸變類型，藍(lán)色與透明間要求是界限分明的形式，且透明部分比較少。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為透明色與純藍(lán)色的漸變色。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (3) 在新文件中繪制五角星圖案，形狀近似即可 ，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。 課題： 第六題 本次授課目的與要求： 1 、掌握?qǐng)D案的填充； 2 、掌握?qǐng)D像的漸變填充。 (4) 在新文件中繪制 “CLOUD”五個(gè)英文字母，尺寸為 100Pixels，字間距為 10，字體為Arial，加粗字型；字型加有 5Pixels 寬的純黃色邊；用純紅色與透明作線型填充。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (5) 保證所有色彩值正確。 教具、掛圖： 電腦。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何植入蒙板文字？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。 溫馨提示： 橢圓形的填充要采用黑色 白色 黑色的漸變色，使用光線漸變類型，從左往右拖拉（注意看效果）。 教學(xué)過程 建立一個(gè)新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。字母用純黃 透明 純黃 透明漸變色（注意各部分的大?。愋蜑榫€性漸變，從左 下往右上拖拉；加上純藍(lán)色的描邊，注意像素?cái)?shù)。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色 。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (3) 在新文件中繪 “X”型圖案，形狀近似即可 (對(duì)稱程度近似即可 )，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純黃色填充。 課題： 第十四題 本次授課目的與要求： 1 、掌握?qǐng)D案的填充； 2 、掌握?qǐng)D像的漸變 填充。 (4) 在新文件中繪制 “START”五個(gè)英文字母，尺寸為 120Pixels，字間距為 20，字體為Courier New，加粗字型； 字型加有 3Pixels 寬的純綠色邊；用純黃色與透明色作線型填充。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (5) 保證所有色彩值正確。 教具、掛圖： 電腦。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何植入蒙板文字？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。 溫馨提示： 圓形的填充要采用純紅 透明 純紅的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。 教學(xué)過程 建立一個(gè)新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。中間兩字母用純藍(lán) 透明 純藍(lán)漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從上往下 拖拉，加上純黃色的描邊，注意像素?cái)?shù)；兩邊兩字母用透明 純藍(lán)漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從上往下拖拉，加上純黃色的描邊，注意像素?cái)?shù)。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 (2) 在新文件中繪制立體橢球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 （ 3）將左側(cè)輪廓填充純藍(lán)色，加純白色圓點(diǎn)作為眼睛。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 （ 4）將背景做成由純蘭和純白構(gòu)成的云彩效果。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 （ 4）將下方輪廓四周噴純黑色帶白色羽狀邊效果，用純黑色作眼睛，純紅色作鼻子。 教具、掛圖： 電腦。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 （ 4）將鵝嘴的前部和后部分別噴成純黑色和 純黃色，用純黑圓點(diǎn)作為眼睛；將下方輪廓用直徑為 3Pixels，硬度為 0%的筆刷勾一個(gè)純黑色的邊界，鵝嘴和眼部處理同上步。 教具、掛圖： 電腦。 溫馨提示： 上側(cè)小鳥：用純黃色填充路徑，用噴槍（尖角）噴出黑色的眼睛，再用噴槍沿小鳥的輪廓噴出簡(jiǎn)易陰影效果。 考核（可提 問）： 漸變色填充。 溫馨提示： 將蛙的輪廓勾勒出來，并在新文件中復(fù)制成兩個(gè)獨(dú)立的路徑，把右側(cè)的路徑作鏡像變換，調(diào)整兩個(gè)路徑的位置。 考核（可提問） ： 漸變色填充。 溫馨提示： 復(fù)制兩個(gè)獨(dú)立的魚的輪廓到新建文件，上方魚用純紅色填充，用尖角噴槍噴出白色眼睛，再設(shè)置畫筆為直徑 9 像素，硬度 0%，用此畫筆設(shè)置前景色為純黃色描邊路徑。 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何進(jìn)行漸變色填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。左上的輪廓先用純黃色填充，然后加上紅色的邊界（畫筆設(shè)置為直徑 5 像素，硬度為 0% ），花的中央用柔角的噴槍制作紅色的花蕊；右下的輪廓先用純紅色填充，然后在花的中央用柔角的噴槍制作純黃色的花蕊，四周用柔角的噴槍（純黃色）噴出立體效果，最后制作簡(jiǎn)易的陰影效果。 教學(xué)過程： 建立一個(gè)新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿小鴨的外輪廓繪制一個(gè)封閉的圖形。 小結(jié)： 噴槍的使用。 （ 2）將金魚的輪廓線拷入新文件中，再復(fù)制一個(gè)新的輪廓線，并作水平鏡像變換，將它們分別放置在上、下兩側(cè)（要求有兩個(gè)獨(dú)立的 Path 路徑）。 課題： 第十四題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 （ 3）將左側(cè)的輪廓填充為純綠色，加綠色圓點(diǎn)作為杯蓋頂端的把手。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 （ 4）將右側(cè)的輪廓中央用純黃色填充，四周以純紅色噴出漸變立體效果，右下側(cè)噴出簡(jiǎn)易陰影效果。 教具、掛圖： 電腦。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在 考生目錄中。 考核（可提問） ： 漸變色填充。 溫馨提 示： 利用魔棒將圖像的背景選擇，然后利用 “選擇 ”菜單中的 “反選 ”選定鴿子的輪廓，復(fù)制兩個(gè)路徑至新文件中，成鏡像位置放置。 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何進(jìn)行漸變色填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。左側(cè)路徑用純綠色填充，最下瑞用柔角噴槍噴出葉柄，設(shè)置畫筆為 R0、 G200、 B0，用此畫筆繪出簡(jiǎn)易葉脈；右側(cè)路徑填充土黃色（ R25 G200、 B0），設(shè)置畫筆為 R25 G25 B0，用此畫筆繪出簡(jiǎn)易葉脈，最后在右下側(cè)制作出簡(jiǎn)易陰影效果。 教學(xué)過程： 建立一個(gè)新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 （ 1）調(diào)出文件 Yps220tif，使用 path 路徑勾勒工具沿大象的外輪廓繪制一個(gè)封閉的圖形。 小結(jié)： 右下側(cè)噴出簡(jiǎn)易淺綠色草地（ R4 G25 B46）。 （ 3）調(diào)出文件 ，將其中紫色葉片完全選擇，拷貝其輪廓邊緣至文件中（參考厚度 10pixels 左右）放置在