【正文】 洲和四大洋、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽 繪圖：“大陸、半島、島嶼與海洋”，把這幅立體景觀圖繪成平面圖。學(xué)法：學(xué)生緊跟老師的思路，及時(shí)動手記筆記。：通過觀察各種地圖得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生看圖、析圖、繪圖的能力，學(xué)會使用地理的語言──地圖。另外，還通過“活動”來啟發(fā)學(xué)生用簡單的幾何圖形表示大洲基本輪廓，引導(dǎo)學(xué)生通過輪廓來認(rèn)識各大洲。在學(xué)習(xí)大洲和大洋的過程中，要緊緊依靠課本上的東西兩半球圖，觀察七大洲和四大洋的半球位置及其相對位置，從中熟悉它們的名稱、特點(diǎn)及空間分布。對于南極洲的輪廓圖，教師邊貼邊解釋：由于地圖的繪制方法不同，得到的大陸形狀就會發(fā)生變化。（2）哪些大洲僅以運(yùn)河或海峽相隔？＜探究＞剛才我們只是了解了七大洲在東西半球和南北球的分布情況，除南極洲外，其他各大洲一南一北成對分布，各大洲的輪廓大者是北寬南窄的倒三角形，為什么會這樣呢？目前科學(xué)家們還不能做出合理的解釋，在卒的同學(xué)都可能是未來的科學(xué)家，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)積極思考，努力探索，說不定這個(gè)奧秘將來就能被你們揭開。（亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲）（2）亞洲是哪個(gè)洲的簡稱？它的英文有誰會讀？（亞細(xì)亞洲，Asia）（3）Europe 是哪個(gè)洲的英文名稱，它有什么含義？（歐洲，在古地中海人的語言中是“西方日落之地”）（4）“陽光灼熱的大陸”是指哪個(gè)洲？（非洲，全稱阿非利加洲）（5）大洋洲怎樣得名？（取名自“大洋中的陸地”）互動6 ＜活動＞觀察七大洲的面積和輪廓圖（1）哪個(gè)洲最大？哪個(gè)洲最??？（2）充分展開你的想像來說說大洲的輪廓都有什么特征。海洋被陸地分割成彼此相連的四個(gè)大洋，及太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。并通過七大洲輪廓模型辨認(rèn)，親自動手在經(jīng)緯網(wǎng)中簡單繪制七大洲輪廓圖，記住大洲、大洋的特征和位置。第一篇：地理教學(xué)設(shè)計(jì)：大洲和大洋地理教學(xué)設(shè)計(jì)：大洲和大洋【內(nèi)容選擇】新課標(biāo)地理（人教版）七年級上冊第二章第一節(jié) 【素質(zhì)教育目標(biāo)】（一）知識儲備點(diǎn)：認(rèn)識地球表面的海陸面貌，記住海陸面積比例。疑點(diǎn)：大洲和大陸的關(guān)系課型及基本教學(xué)思路 課型：綜合課本節(jié)課要幫助學(xué)生一些海陸地貌的概念，教師指導(dǎo)學(xué)生以讀圖探究，自學(xué)互助的方式觀察七大洲和四大洋在南北半球的位置及其相對位置，從中熟悉它們的名稱、特點(diǎn)及空間分布。全球陸地分為7個(gè)大洲，即亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。明確（通過一級搶答題活動檢查學(xué)生掌握情況）（1）請說出地球上的七大洲的名稱。互動7 地球上的七大洲和四大洋是怎樣分布的呢？明確 ＜師生活動＞請大家回憶一下南北半球和東西半球的分界線（請兩位同學(xué)回答），然后回答一組搶答題：（1）主要位于東半球的大洲有哪幾個(gè)？主要位于西半球的大洲有哪幾個(gè)？（2）主要位于北半球的大洲有哪幾個(gè)？主要位于南半球的大洲有哪幾個(gè)？（3）赤道橫穿哪兩個(gè)大洲的大陸？請大家認(rèn)真觀察七大洲分布圖、（1）哪些大洲的陸地是相連的？找出它們之間的分界線。讓學(xué)生相互評價(jià)。（2）方法歸納本節(jié)是在學(xué)完地圖知識的基礎(chǔ)上，初次接觸世界地理，因此一定要學(xué)會運(yùn)用地圖獲取知識。通過“讀圖”，分別認(rèn)識七大洲的名稱、大小和位置，進(jìn)而通過文字和圖來介紹連接在一起的大洲的界線。三、教學(xué)目標(biāo)：用地圖說明全球海陸分布特征及七大洲和四大洋的名稱。五、教法和學(xué)法教法：啟發(fā)、互助、探究、討論、提問等方法。設(shè)計(jì)目的：了解人類探索地球面貌的艱苦歷程，知道我們今天能夠從課本上認(rèn)識地球表面海陸分布的大勢，這是無數(shù)的航海家、旅行家、探險(xiǎn)家、外交使節(jié)拼搏奮斗和科學(xué)探究的結(jié)果，培養(yǎng)勇于探索的精神。（3）出示大洲輪廓圖卡片，讓學(xué)生按照七大洲面積從大到小的位次在黑板上排列出來。、位置、輪廓和分布特征。教具使用：多媒體電腦 自制多媒體課件。 程度，通過老師點(diǎn)擊圖片完成。圖解決問題及快速獲取、分析、加工和利用地理信息能力。，大洋在世界界地圖尋找路線地圖中的確切位置。 狀及思考分布有何特點(diǎn)？（三10觀察輪廓圖思角形且對稱分布）。、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽。，海洋分為四大洋，請同學(xué)們分別在地球儀、地圖上找出七大洲和四大洋。（三）課堂小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)到了什么？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于世界七大洲、四大洋有所熟悉，下節(jié)課正是在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)七大洲、四大洋的相互