【正文】 讀區(qū)內(nèi)公辦學(xué)校實(shí)行“綠色通道”，免繳納學(xué)雜費(fèi)；就讀區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校實(shí)行“抵減收費(fèi)”的資助模式。四、中職（含技工）學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助政策 政策依據(jù)：佛財(cái)行[2013]75號(hào)，三教發(fā)【2013】14號(hào)，佛財(cái)行[2015]161號(hào)申請(qǐng)條件：從2013年秋季學(xué)期起，入讀區(qū)內(nèi)中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、二年級(jí)非涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、孤兒、殘疾學(xué)生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，以及經(jīng)教育和人社部門(mén)批準(zhǔn)錄取的一、二年級(jí)東西兩翼和粵北山區(qū)農(nóng)村戶籍和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍學(xué)生。（2014年秋季學(xué)期起，擴(kuò)大為所有具有全日制中職學(xué)校學(xué)籍的在校學(xué)生）。二、廣東省普通高中國(guó)家助學(xué)金資助政策政策依據(jù)：佛財(cái)行[2011]43號(hào)，佛府辦[2005]228號(hào)，佛財(cái)行[2015]161號(hào), 粵教助[2016]5號(hào)，粵教助辦函[2017]30號(hào)申請(qǐng)條件：具有本省戶籍，并就讀區(qū)內(nèi)普通高中學(xué)校的低保家庭學(xué)生。辦理時(shí)間：每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的二十日內(nèi)（四）全日制普通或成人高校學(xué)費(fèi)及路費(fèi)資助 政策依據(jù)：佛府辦【2015】6號(hào)申請(qǐng)條件：具有本區(qū)戶籍，并入讀全日制普通或成人高校的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生。辦理機(jī)構(gòu)：就讀區(qū)內(nèi)學(xué)校的學(xué)生直接到學(xué)校辦理；就讀市外學(xué)校的學(xué)生可到戶籍所在鎮(zhèn)（街道）教育局辦理。辦理機(jī)構(gòu)：直接到就讀的幼兒園辦理。國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的恩德，我們不會(huì)忘記。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。在大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。安逸的環(huán)境，會(huì)讓人喪失斗志；艱苦的逆境，又容易使人失去信心。大家統(tǒng)一覺(jué)得，國(guó)家給我們機(jī)會(huì)與信任，我們必須學(xué)會(huì)感恩，更加努力去回報(bào)國(guó)家的這份付出。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲希望，受傷的翅膀就能高高飛翔。希望就是當(dāng)一個(gè)人絕望的時(shí)候，那照亮了別人前進(jìn)道路的東西。黨和國(guó)家培養(yǎng)、幫助了無(wú)數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生, “大恩不言謝”, 但一定要感恩。至今, 我借閱過(guò)的書(shū)已經(jīng)超過(guò)300冊(cè)?，F(xiàn)在我還是一名學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國(guó)家和父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，只有具備知識(shí)和技能，才能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)更大的力量。幸運(yùn)的是, 黨和國(guó)家非常關(guān)心青年學(xué)生的成長(zhǎng), 注重人才的培養(yǎng)。來(lái)自河南省三門(mén)峽市，我的家庭條件并不優(yōu)越。經(jīng)歷風(fēng)雨不一定見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)風(fēng)雨就一定見(jiàn)不到彩虹。走過(guò)風(fēng)，穿過(guò)雨，每一步都是那么踏實(shí)堅(jiān)定，沒(méi)有絲沒(méi)毫的顧慮，那是汗水與勤奮的代表，是自信與驕傲的象征。對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的渴望，一直激勵(lì)著我勇往向前。還有祖國(guó)對(duì)自己的資助與關(guān)愛(ài)，也時(shí)常在心頭浮過(guò)。國(guó)家的資助政策給了我們很大的鼓勵(lì)和希望，使我們這些大山里的孩子都能上得起學(xué)。國(guó)家的資助政策，感動(dòng)了莘莘學(xué)子的心，照亮我們的人生，讓我們樹(shù)立了信心。它點(diǎn)燃我們這些因家里貧困想放棄飛翔的孩子的希望，感動(dòng)著我們的心，讓我們相信愛(ài)，相信溫情；讓我們得以重拾信心，不畏困難，奮勇向前，繼續(xù)我們的人生追逐。我每天在晨露中，感受清新的自然，大聲朗誦；在課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，努力學(xué)好每一科目；在課外積極參加活動(dòng)，鍛煉自己的能力，提高自己素質(zhì)。在陣陣桂花香中，我開(kāi)始了大學(xué)的奮斗。國(guó)家的助學(xué)政策不斷在擴(kuò)大，普遍全國(guó)，讓祖國(guó)每一寸土地都感受到溫暖，讓那些雙眼充滿渴望知識(shí)的孩子，露出滿足的微笑。我感謝父母賦予了我鮮活的生命，給予我看這個(gè)世界的機(jī)會(huì)；我感謝社會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)，什么是付出；我感謝祖國(guó)，讓我感受到自己出身在中國(guó)的驕傲。作為一名會(huì)寧學(xué)子，自幼我就堅(jiān)信，惟有讀書(shū)才能改變命運(yùn)。想起父母因操勞而日益蒼老的臉，感到很自責(zé)，他們田間勞作的身影，回家疲憊的步子，為我們上學(xué)的費(fèi)用而發(fā)愁的眼神，我上學(xué)臨走時(shí)的再三叮嚀，所有關(guān)于他們的一切，都在腦海中一一浮現(xiàn)。能上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心不過(guò)的事了，這不僅是我們一家人的驕傲，也是全村人的驕傲?；仡^望已攀登過(guò)的路程，崎嶇漫長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力向前，積極進(jìn)取，做一個(gè)有志氣，有能力的有為青年。我叫孫賓賓，是一名普通的大專(zhuān)生。于是我懷著父母那滿腔的期望，來(lái)到了河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校。我還利用業(yè)余時(shí)間為班級(jí)和學(xué)校工作，不僅鍛煉了自己，而且以此來(lái)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)對(duì)我的關(guān)懷。21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展, 善于創(chuàng)新, 于是, 在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí), 我大量閱讀了社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)籍, 內(nèi)容包括心理學(xué)、法律、文學(xué)、藝術(shù)等。正是因?yàn)橛辛藝?guó)家的資助, 我的大學(xué)生活才能如此豐富多彩。在不久的將來(lái)，用自己的智慧與汗水去報(bào)答曾經(jīng)給過(guò)我們希望的祖國(guó)。人生總是不能避免艱辛和坎坷，但希望總是能給荒蕪的沙漠播下新的生命；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但希望總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國(guó)家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢(qián)花在值得的地方。我認(rèn)真觀察每個(gè)受益的同學(xué)，在我們身上都有一種自強(qiáng)不息的精神。自強(qiáng)自立是一個(gè)人成功的力量源泉。在沙利文的幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。拿破侖說(shuō)過(guò)，勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。感恩，感恩生活，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，因?yàn)槲乙阎溃褐魇敲溃卸魇歉?。注：上述材料需提供原件現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。注：上述材料需提供原件現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。辦理機(jī)構(gòu)：就讀區(qū)內(nèi)學(xué)校的學(xué)生直接到學(xué)校辦理；就讀佛山市外學(xué)校的學(xué)生可到戶籍所在鎮(zhèn)（街道）教育局辦理。辦理時(shí)間：入讀省內(nèi)外全日制普通高校的大學(xué)新生申請(qǐng)時(shí)間為每年9月20日前，入讀省內(nèi)外全日制成人高校的大學(xué)新生申請(qǐng)時(shí)間為每年11月1日至12月31日。辦理時(shí)間：每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的二十日內(nèi)三、中職（含技工）學(xué)校免學(xué)費(fèi)資助政策政策依據(jù)：佛財(cái)行[2013]75號(hào)，三教發(fā)【2013】14號(hào) 申請(qǐng)條件：入讀區(qū)內(nèi)中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍的具有農(nóng)村戶籍，或縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍，又或者屬于城市戶籍家庭經(jīng)濟(jì)困難子女，以及涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的在校生。辦理時(shí)間：每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的七日內(nèi)向?qū)W校提出申請(qǐng)。資助標(biāo)準(zhǔn)：（三年）：每人每年8900元；：執(zhí)行現(xiàn)行的免費(fèi)義務(wù)教育政策，不再額外補(bǔ)助；：每人每年4,400元； ：每人每年4,000元。資助標(biāo)準(zhǔn)：，小學(xué)每生每學(xué)年970元（含雜費(fèi)750元，課本費(fèi)200元，作業(yè)本費(fèi)20元）；初中每生每學(xué)年1,476元（含雜費(fèi)1,150元，課本費(fèi)300元，作業(yè)本費(fèi)26元）。并提供原件現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。注：按照就高不就低原則申報(bào)，不能同時(shí)享受市扶貧助學(xué)和中職免學(xué)費(fèi)資助政策。學(xué)生家庭是否遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件。申請(qǐng)材料（以下材料涉及到復(fù)印件的，需提供原件核對(duì)）：建檔立卡貧困戶成員：①扶貧幫扶手冊(cè)復(fù)印件（應(yīng)包括家庭基本情況、致貧原因、幫扶責(zé)任人、幫扶計(jì)劃、幫扶措施和幫扶成效等六個(gè)方面內(nèi)容）。因公犧牲警察子女：因公犧牲警察證明。辦理機(jī)構(gòu)：直接到所在學(xué)校辦理。，全部收入不足以支付學(xué)生在校期間完成學(xué)業(yè)所需的基本費(fèi)用，符合以下特征之一：（1）農(nóng)村特困戶和城鎮(zhèn)低保戶，（2）孤兒或殘疾人家庭，（3）遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無(wú)力負(fù)擔(dān)學(xué)生費(fèi)用，（4）家庭成員患有重大疾病，（5）家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動(dòng)能力，（6）無(wú)穩(wěn)定收入的單親家庭，（7）老、少、邊、窮及偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧困家庭，（8）父母雙方或一方失業(yè)的家庭，（9）其他貧困家庭； ，遵紀(jì)守法、其共同借款人戶籍均在本區(qū) ：（1）共同借款人原則上應(yīng)為父母，（2）如父母喪失勞動(dòng)能力或民事行為能力，可為其他直系親屬，（3）如學(xué)生為孤兒，共同借款人可為其他法定監(jiān)護(hù)人或自愿共擔(dān)還款責(zé)任的具備完全民事行為能力的自然人，（4）戶籍需在本區(qū)（現(xiàn)役軍人、武警除外），（5）非父母的共同借款人，年齡需在2560周歲之間，（6）未結(jié)清國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款（或高校助學(xué)貸款）的借款學(xué)生不能作為其他借款學(xué)生的共同借款人貸款額度：本專(zhuān)科每生每年不超過(guò)8000元，研究生每生每年不超過(guò)12000元。注：具體以學(xué)校要求提交的材料為準(zhǔn)。辦理時(shí)間：每年6月15日前。申請(qǐng)材料：以學(xué)校要求提交的材料為準(zhǔn)。辦理時(shí)間：每年開(kāi)學(xué)后。申請(qǐng)材料：具體以學(xué)校