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國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作流程圖(更新版)

2025-11-13 02:23上一頁面

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【正文】 定本實(shí)施細(xì)則。同學(xué)們均表示要以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步更好學(xué)習(xí),積極提高自己,把自己培養(yǎng)成社會(huì)的有用人才,報(bào)答國(guó)家,報(bào)答人民。本班迅速行動(dòng)起來,積極開展各項(xiàng)獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)審工作。我院通過國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)審工作,弘揚(yáng)了自強(qiáng)向上的正氣,對(duì)同學(xué)們明確學(xué)習(xí)和人生目標(biāo),深切感受黨和國(guó)家的偉大,激發(fā)愛黨、愛國(guó)、愛校的熱情起到了不可估量的作用。獲得國(guó)家助學(xué)金給他們的生活上解決了不少困難,給他們解決了許多后顧之憂。確定初步名單后,在學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行公示,對(duì)公示期間學(xué)生提出的異議,都能做深入細(xì)致的了解,找學(xué)生調(diào)查、核實(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,保證了評(píng)審工作的公開、公平、公正。第三篇:國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審小結(jié)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審小結(jié)為了切實(shí)做好普通高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金(以下簡(jiǎn)稱“三金”)的評(píng)審工作,為激勵(lì)我院學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展,體現(xiàn)黨和政府對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷,在學(xué)院的正確領(lǐng)下在各輔導(dǎo)員的大力支持和配合之下,較好地完成了此項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下?!秶?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》中“班級(jí)(年級(jí)或?qū)I(yè))同學(xué)中排名”是指學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)或綜合考評(píng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)(年級(jí)或?qū)I(yè))全體同學(xué)中排名;“班級(jí)(年級(jí)或?qū)I(yè))家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)中排名”,是指學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)或綜合考評(píng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)(年級(jí)或?qū)I(yè))家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)中的排名。以上材料需同時(shí)報(bào)送紙質(zhì)版和電子文檔。嚴(yán)禁多人分享一個(gè)指標(biāo)及金額,不得要求獲獎(jiǎng)、受助學(xué)生捐贈(zèng)獎(jiǎng)助學(xué)金。各系在組織評(píng)審時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和省及學(xué)院有關(guān)文件規(guī)定,把握好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審對(duì)象、條件要求、評(píng)審程序等方面的政策區(qū)別。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本系實(shí)際,認(rèn)真做好2013年貧困生認(rèn)定工作,繼續(xù)完善本系國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金具體評(píng)審實(shí)施辦法。②申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生為品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,其學(xué)習(xí)成績(jī)或綜合考評(píng)應(yīng)在評(píng)選范圍內(nèi)位居前20%,且必修課程沒有不及格科目。二、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的名額分配三、評(píng)審材料的報(bào)送工作(一)報(bào)送時(shí)間國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審材料報(bào)送截止時(shí)間為9月30日。關(guān)于申請(qǐng)表。⑵單個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)表為單個(gè)Word文檔,文檔命名為“編號(hào)+學(xué)生姓名”如“1張三”,編號(hào)為匯總表中該學(xué)生對(duì)應(yīng)的序號(hào),各系必須按照2010版《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》填寫說明要求認(rèn)真填寫,不得更改表格內(nèi)容和格式。為進(jìn)一步做好本次的國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)審工作,我院于9月30日召開緊急會(huì)議,何老師把這次評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金的政策規(guī)定給各輔導(dǎo)員講清楚及把名額分配給各個(gè)輔導(dǎo)員,我與10月8日召集各班委統(tǒng)計(jì)本班各個(gè)同學(xué)的綜合積分,于10月10日召集所帶每班學(xué)生把這次獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定條件給同學(xué)們講清楚,并進(jìn)行了民主投票。這次資助程度的力度之大和資助面之廣是近年來少有的。國(guó)家設(shè)立資助體系所帶來的巨大的社會(huì)效應(yīng)不言而喻,它在幫助學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)中的作用也顯而易見。一、精心安排,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)我班高度重視大學(xué)生資助工作,為做好本次國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)審工作,成立了以班主任劉丹丹為組長(zhǎng)的評(píng)議小組,成員:陳蔚、吳思濤、閆錦錦、高溢鳴、應(yīng)亞妮、王逸峰,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的國(guó)家獎(jiǎng)、助金的評(píng)審工作,指導(dǎo)班級(jí)做好大學(xué)生的資助工作。四、結(jié)果公平,資助面廣。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金具有獎(jiǎng)勵(lì)與資助的雙重意義,獎(jiǎng)勵(lì)資助的對(duì)象是高校包括高職在校生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。國(guó)家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,由中央與地方政府共同出資設(shè)立的,用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本??疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生的助學(xué)金。(4)學(xué)習(xí)刻苦努力,成績(jī)優(yōu)異,上一學(xué)年平均成績(jī)?cè)?0分以上且各科成績(jī)無補(bǔ)考。(5)家庭經(jīng)濟(jì)困難,被認(rèn)定為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。(6)家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸,被認(rèn)定為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)材料包括:《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表》(表后附個(gè)人申請(qǐng)陳述詳細(xì)材料)、上一學(xué)年的學(xué)習(xí)成績(jī)單及相關(guān)證明材料。,學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行處理。早簽到無故缺勤達(dá)到三
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