【正文】 _____是______治療的基本方法。班主任有效地進(jìn)行工作的前提和基礎(chǔ)是______。23．兩種對(duì)立的教學(xué)方法體系是______和______。（4）補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。40．【要點(diǎn)】（1）針對(duì)大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言，心理健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好 的心理素質(zhì)，預(yù)防心理障礙的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生心理機(jī)能，人格的發(fā)展與完善。34．發(fā)展個(gè)性是教育的理想，進(jìn)行個(gè)性教育是教育的_______________和真諦。25．構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素是知、情、意和_____________。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。（） 在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把放在突出地位。（） 《中華人民共和國(guó)教師法》于（）《中華人民共和國(guó)教育法》自（）之日起開始實(shí)施。1學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得______。施行______的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。5.（1）教育法（2）部門教育法（3）教育行政法規(guī)（4）地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章。（4）提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力。（基本關(guān)系）參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）15:DBBAC610:CBBCD1115:CAACD1620:DABAC二、多項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）三、名詞解釋（每小題4分，共20分）、廣泛存在的社會(huì)組織，它始于人類知識(shí)及其傳播的專門化要求，是有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是現(xiàn)代社會(huì)中最常見、最普遍的組織形式。1=12（人），12247?！胺褐恰苯逃枷耄接憽鞍岩磺惺挛锝探o一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）3.“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。因此，在德育過程中，應(yīng)在知、情、意、行幾方面同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，以促進(jìn)學(xué)生品德認(rèn)識(shí)、情感、意志和行為全面和諧發(fā)展。規(guī)律部分無說明扣2分。（）：（1）培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動(dòng)者或社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（）：（1）確立班集體的奮斗目標(biāo)。 參考答案一、選擇題：每小題2分，共40分。把答案填在題中橫線上。但要把現(xiàn)成的書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生能夠理解、掌握和運(yùn)用知識(shí)，還必須以學(xué)生一定的直接經(jīng)驗(yàn)、感性認(rèn)識(shí)作基礎(chǔ)，因此教學(xué)要處理好間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)、理性認(rèn)識(shí)與感性認(rèn)識(shí)的關(guān)系。：人的注意可分為：（1）不隨意注意（或無意注意）是一種無預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意（2分）；（2）隨意注意（或有意注意）是有預(yù)定目的和意志努力的注意（2分）；（3）隨意后注意（有意后注意）是有預(yù)定目的，便不經(jīng)意志努力就能維持的注意（2分）。15：BCBAB610：BCCDB1115：CBBCD1620：BDAAC二、填空題：每空1分，共36分。：即真誠(chéng)、______和______。，在階級(jí)社會(huì)中具有鮮明的______的特點(diǎn)。歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷三（附答案）一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。但是，知識(shí)不等于智力。（4）培養(yǎng)學(xué)生具有一定的品德能力和健康的品德心理品質(zhì)。（3）課時(shí)計(jì)劃（教案）。包括鉆研教學(xué)大綱和教科書，閱讀有關(guān)參考書。，學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體的主要表現(xiàn)是自覺性、______、______。理論聯(lián)系實(shí)際原則的基本要求是：（1）書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際。，心理健康教育的目標(biāo)是什么？？四、論述題（本題共1小題，共10分） 參考答案一、選擇題15:DCCBB610:ADCCB1115:ADCBA1620:BCABD二、填空題、班級(jí)授課權(quán)、民主管理、相互促進(jìn)三、簡(jiǎn)答題：（1）學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展的方向與方面作出社會(huì)性規(guī)范；（2）學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能；（3）學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值，而且具有延時(shí)的價(jià)值；4）學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能?！坝薪虩o類”的古代教育家是_______。，生理和心理不斷向積極方面變化的過程，稱之為_______。（3分）：（1）直觀形象與言語的正確結(jié)合；（2）注意客觀刺激的適當(dāng)強(qiáng)度；（3）注意刺激對(duì)象與背景的差別；（4）活動(dòng)的刺激物容易被知覺；（5）直觀目的明確呈現(xiàn)時(shí)機(jī)得當(dāng)、距離得當(dāng)，保持整體性；（6）變式方法的采用。因此，培養(yǎng)學(xué)生品德的一般順序可以概括為提高認(rèn)識(shí)、陶冶情感、鍛煉意志、培養(yǎng)行為習(xí)慣。： 操作技能形成有：（1）操作定向（1分）；（2）操作模仿（1分）；（3）操作整合（1分）；（4）操作熟練（1分）等四個(gè)階段。（）（2）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。這是任何自發(fā)的、偶然的、零碎的家庭和社會(huì)影響所不及的。（WHO）宣言指出健康應(yīng)包括生理、______和______等幾方面三、簡(jiǎn)答題：本大題共8個(gè)小題，每小題6分，共48分。、______活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)。，教育起源于人類特有的______。（5分）：解決問題的思維過程包括提出問題、明確問題、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)等四個(gè)階段。：需要是維持個(gè)體和社會(huì)生存、發(fā)展的必要事物在人腦中的反映，它通常在主觀上以一種缺乏感或豐富感被人體驗(yàn)。：（1）社會(huì)主義方向性原則；（2）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則；（3）知行統(tǒng)一原則；（4）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則；（5）正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則；（6）依靠積極因素、克服消極因素原則；（7）尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則：（8）教育影響的一致性和連貫性原則。？ ？ 。、______和恒常性。歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷三（附答案）一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。但是，知識(shí)不等于智力。（4）培養(yǎng)學(xué)生具有一定的品德能力和健康的品德心理品質(zhì)。（3）課時(shí)計(jì)劃（教案）。包括鉆研教學(xué)大綱和教科書，閱讀有關(guān)參考書。？？ ？ ？？、操作分量表包括哪些項(xiàng)目成分？ ？四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每題13分，共26分。（或基本）的情緒有快樂、______、______和恐懼。（3）正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。：（1）導(dǎo)向性原則；（2）疏導(dǎo)原則；（3）尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則；（4）教育的一致性與連貫性原則；（5）因材施教原則。＂危險(xiǎn)期＂或＂心理斷乳期＂的時(shí)期發(fā)生在_______階段。、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等統(tǒng)稱為教師的_______。第一篇：歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷(附答案)歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷一（附答案）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分。，生理和心理不斷向積極方面變化的過程，稱之為_______。“有教無類”的古代教育家是_______。：（1）教學(xué)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得以再生產(chǎn)的一種主要手段；（2）教學(xué)為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐；（3）教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，又是教育的基本途徑。（2）重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的確良能力。班主任有效地進(jìn)行工作的前提和基礎(chǔ)是______。三、簡(jiǎn)答題：本大題共4個(gè)小題，39~46每小題6分，共48分。：教師備好課應(yīng)做好的三方面工作是：（1）鉆研教材。（2）課題（單元）計(jì)劃。（3）逐步使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義的基本道德、法紀(jì)觀念和文明行為習(xí)慣。這兩派理論割裂了思維內(nèi)容和思維形式的辯證統(tǒng)一性質(zhì)，因而其主張都是片面的5（3）在教學(xué)過程中，學(xué)生智力的發(fā)展有賴于知識(shí)的掌握，因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)活動(dòng)的工具，他們只能根據(jù)已有的知識(shí)去認(rèn)識(shí)世界，接受尚未掌握的知識(shí)，解決面臨的問題，并在這個(gè)過程中發(fā)展自己的智力。：（1）加強(qiáng)政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格；（2）在實(shí)踐中培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生的性格；（3）家長(zhǎng)與教師應(yīng)該給學(xué)生樹立良好的榜樣；（4）建立優(yōu)良學(xué)生集體，形成良好班風(fēng)與校風(fēng)，提進(jìn)學(xué)生良好性格的形成；（5）注意個(gè)別指導(dǎo)、有針對(duì)性地進(jìn)行性格培養(yǎng)。狹義教育一般是指______。，在階級(jí)社會(huì)中具有鮮明的______的特點(diǎn)。三、簡(jiǎn)答題：本大題共8個(gè)個(gè)題，39~46每小題6分，共48分。：（1）堅(jiān)定正確的政治方向；（2）對(duì)教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神；（3）熱愛學(xué)生；（4）集體協(xié)作的精神；（5）嚴(yán)格要求自己，為人師表。有簡(jiǎn)要說明可得滿分，無說明扣2分。（4分）（3）聯(lián)系實(shí)際。近代最早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著是______。：動(dòng)作對(duì)象的______，動(dòng)作進(jìn)行的______，動(dòng)作結(jié)構(gòu)的______。（）（2）學(xué)校教育是有目的有組織的自覺的影響過程，又是有計(jì)劃的、全面的、系統(tǒng)的影響過程，它特別有利于學(xué)生的身心發(fā)展。：（1）間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。有簡(jiǎn)要說明可得滿分，無說明扣2分。（4分）（2）一般說來，人的品德是沿著知、情、意、行的順序形成發(fā)展的。（3分）（4）聯(lián)系實(shí)際。：_______、平等管理_______、和目標(biāo)管理。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每小題6分，共30分）？？。四、論述題：理論聯(lián)系實(shí)際原則的定義：理論聯(lián)系實(shí)際原則，是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問題和解決問題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用。把答案填在題中橫線上。、安全、社交、______、______等五個(gè)層次。？？？？？、操作分量表包括哪些項(xiàng)目成分？？四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每題13分，共26分。：教師備好課應(yīng)做好的三方面工作是：（1）鉆研教材。（2）課題（單元）計(jì)劃。（3）逐步使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義的基本道德、法紀(jì)觀念和文明行為習(xí)慣。這兩派理論割裂了思維內(nèi)容和思維形式的辯證統(tǒng)一性質(zhì)，因而其主張都是片面的（3）在教學(xué)過程中，學(xué)生智力的發(fā)展有賴于知識(shí)的掌握，因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)活動(dòng)的工具，他們只能根據(jù)已有的知識(shí)去認(rèn)識(shí)世界，接受尚未掌握的知識(shí)，解決面臨的問題，并在這個(gè)過程中發(fā)展自己的智力。：（1）加強(qiáng)政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格；（2）在實(shí)踐中培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生的性格；（3）家長(zhǎng)與教師應(yīng)該給學(xué)生樹立良好的榜樣；（4）建立優(yōu)良學(xué)生集體，形成良好班風(fēng)與校風(fēng)，提進(jìn)學(xué)生良好性格的形成；（5）注意個(gè)別指導(dǎo)、有針對(duì)性地進(jìn)行性格培養(yǎng)。狹義教育一般是指______。？試分析影響問題解決的因素有哪些？ 參考答案一、選擇題：每小題2分，共40分。（2分）：（1）個(gè)性的整體性；（2）社會(huì)性與生物性；（3）穩(wěn)定性與可塑性；（4）共同性與個(gè)別差異性（5）他律（外控）與自律（內(nèi)按）性。：（1）教學(xué)過程中學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律：首先，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要是通過傳、習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)的；其次，借助間接經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)世界是認(rèn)識(shí)上的捷徑。（）A.《論語》B.《大學(xué)》C.《學(xué)記》D.《中庸》“生物起源論”的代表人物是（），應(yīng)做到（），德國(guó)教育家赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了（）（），比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是（） ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是（）（），利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是（）（）（）12，下列選項(xiàng)中哪種是一般能力？（）（）？（）？（）？（）（）18.“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)？（）（）（）二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。，又是自我教育和發(fā)展的______。、______注意轉(zhuǎn)移等。、情、意、行培養(yǎng)提高過程的規(guī)律。（）（4）學(xué)校教育采取集中時(shí)間和集中學(xué)習(xí)的形式，使青少年兒童集中精力受教育，適合青少年兒童身心特點(diǎn)，適合時(shí)代的要求，有利于完成社會(huì)賦予他們的任務(wù)。（）（4）傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。：聯(lián)想是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的復(fù)活，它是事物之間聯(lián)系和關(guān)系的反映；（2分）聯(lián)想的主要規(guī)律有：（1）接近律（2）相似律（3）對(duì)比律（4）因果律（4分）。其中，知是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。每小題1分，共20分）（）的發(fā)展。2=6（人），12247。五、論述題（每小題10分，共20分）。（3）養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念。（4）培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力。所謂______，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。1中學(xué)、小學(xué)校園周圍______范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為。（） 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要來保障”。在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。24．學(xué)生的學(xué)習(xí)要以間接經(jīng)驗(yàn)為主，以直接經(jīng)驗(yàn)為_______________。33．班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者，是班組組織的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班組人際關(guān)系的___________。39．【要點(diǎn)】（1）導(dǎo)向性原則；（2）疏導(dǎo)原則；（3）尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則；（4）教育的一致性與連貫性原則；（5）因材施教原則。（3）正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。歐洲封建社會(huì)的兩種教育思想是______教育和騎士教育。29．班主任工作的基本任務(wù)是帶好班級(jí)，______。36．成敗歸因的兩個(gè)維度是______，四個(gè)方面因素是能力、______、運(yùn)氣和______。1．D 2．A3．A4．D5．D 6．A 7．C 8．C 9．B 10．C