【正文】 《北極的呼喚》等。教學(xué)難點(diǎn)：用“記敘的框架、對(duì)話的方式來介紹科學(xué)知識(shí)”的寫作手法教學(xué)過程：課前預(yù)習(xí)：①查閱有關(guān)作者生平的資料。作者巧妙構(gòu)思，運(yùn)用平實(shí)的語言向我們介紹旅鼠的三大奧秘，讀來富有情趣。13．當(dāng)植物莖里的生長素濃度較高時(shí)，促進(jìn)了細(xì)胞的分裂、生長。在天敵面前勇敢異常，無所畏懼，具有明顯的挑釁性，甚至主動(dòng)進(jìn)攻。6．我為旅鼠暫時(shí)不能造成危害略松了一口氣提示：此題結(jié)合具體語境分析即可。由于它在植物體內(nèi)分布很不均勻，結(jié)果使莖或卷須的各個(gè)部分生長的快慢不一樣，或者左邊比右邊生長快，或者右邊比左邊生長快，這樣就引起了植物的旋轉(zhuǎn)生長。植物與旋轉(zhuǎn)，乍一聽似乎沒有什么關(guān)系，其實(shí)在我們周圍，能見到許許多多用種種旋轉(zhuǎn)方式生長著的植物。這與自殺沒有什么區(qū)別，就像第二次世界大戰(zhàn)中日本的敢死隊(duì)差不多?！彼驯咀邮樟似饋?，望了一眼那個(gè)盛老鼠的紙袋子，“實(shí)際上，旅鼠并非每年都大量繁殖，而是有節(jié)制的，并且有豐年和歉年之分，大約四年左右一個(gè)周期。3．“那么”在充當(dāng)關(guān)聯(lián)詞使用時(shí)，與“假使”配對(duì)，如果增添進(jìn)下列詞句，放置恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。)揪住(jiōu)覆沒(m242。A．逃竄(c224。通篇幾乎都是“我”和丹尼斯的對(duì)話，既通俗又親切。2．科學(xué)的內(nèi)容與文學(xué)的形式相結(jié)合。研究的失敗，說明研究方法和思維方式需要調(diào)整，只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開大自然之謎。明確：旅鼠的第一大奧秘是，繁殖能力驚人，為動(dòng)物世界之最。相輔相成：互相補(bǔ)充，互相配合。）滑稽(jī)徘徊(hu225。2．多角度理解本文對(duì)人類的啟示?！翱偸恰闭f明馴鹿的舉動(dòng)是有規(guī)律性的，有組織的大行動(dòng)。二、強(qiáng)攻閱讀（一）課內(nèi)精段閱讀7．位夢(mèng)華 科學(xué)小品8．時(shí)間：有一天 地點(diǎn)：巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址 人物：“我”、丹尼斯 起因：“我”捉到了一只旅鼠9．黑色的絨毛和尖尖的嘴巴，除了顏色深一點(diǎn)之外，看上去與家鄉(xiāng)的田鼠沒有什么明顯的區(qū)別。因此，有人把馴鹿的遷移叫做“勝利大逃亡”。貼身的絨毛厚密而柔軟，就像是穿了一身雙層的皮襖。” 7．上文選自課文《旅鼠之謎》，作者是______。當(dāng)我小心翼翼地把它從帽子里取出時(shí)，突然過來一個(gè)高個(gè)子的白人，他饒有興趣地看著我，笑瞇瞇地問道：“你捉到了什么好東西？” “是一只老鼠。A．痛苦 B．迷惘 C．深深（2）由此可見，導(dǎo)致它們大遷徙的原因決不是因?yàn)轲嚮模莀_____。）徘徊（hu225。撒哈拉從熱帶的“稀疏草原”變成“干曠草原”，又從“干曠草原”變?yōu)樯衬?。③這片一度豐腴的沃土，而今為何面目全非呢？據(jù)科學(xué)家考察研究，這首先緣于“季風(fēng)雨”的變化。：ji232。它深刻地指出，地球所面臨的最嚴(yán)重的問題之一，就是不能持續(xù)的生產(chǎn)和消費(fèi)方式導(dǎo)致了環(huán)境惡化。再看看另外一個(gè)旗，由于產(chǎn)羊絨獲利大，牧民靠多養(yǎng)山羊增收，養(yǎng)羊125萬余只，其中山羊達(dá)90萬只。③我國頻繁發(fā)生沙塵暴天氣的直接原因是氣候異常，東亞冬季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)。作者在《沙鄉(xiāng)年鑒》的序言中說：“這里所描述的是我們一家人在周末時(shí)，在那個(gè)遠(yuǎn)離過多的現(xiàn)代化的世外桃源——‘木屋’中所看到和所做的事情。體裁：___________________；選自《__________________》：《旅鼠之迷》，歸納北極旅鼠的幾大奧秘：_______________________________ 《旅鼠之迷》說，“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。”答： （一）沙塵暴敲響了警鐘①近年來，環(huán)境問題已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境，抑制環(huán)境惡化的呼聲越來越高。④據(jù)國家環(huán)保部門的分析，沙塵暴驟起的主因之一，在于草原過度放牧而導(dǎo)致沙漠化迅速擴(kuò)張。這個(gè)旗雖年產(chǎn)15萬公斤羊絨，但由于過度放牧，草場(chǎng)得不到休養(yǎng)生息而急劇沙化。⑥朱镕基總理最近在河北、內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“加快防沙治沙，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，是造福子孫后代的偉大事業(yè)。第④段綜合運(yùn)用了多種說明方法，具體說明了_________________________________________________。答：（二）撒哈拉的變遷①“撒哈拉”在阿拉伯語中意為“大荒漠”。可是，從這以后不知什么原因，撒哈拉的季風(fēng)雨卻少了起來，降雨量和蒸發(fā)量發(fā)生了無可逆轉(zhuǎn)的失調(diào)。少人問津。）消耗（h224。A．視而不見 B．鼠目寸光 C．《旅鼠之迷》，歸納北極旅鼠的幾大奧秘：：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么?！彼紫聛?，看著那只老鼠，搖搖頭說，“這是一只旅鼠。（二）課外語段閱讀馴 鹿馴鹿，雌鹿體重可達(dá)150多公斤，雄鹿較小為90公斤左右。春天一到，它們便離開賴以越冬的亞北極森林和草原，沿著幾百年不變的既定路線往北進(jìn)發(fā)。（1）“但與旅鼠不同的是，馴鹿的遷移不是集體去自殺，而是一種充滿理性的長途旅行”，加點(diǎn)詞語說明了什么？（2）“總是由雌鹿打頭，雄鹿緊隨其后??就這樣年復(fù)一年，不知已經(jīng)走了多少個(gè)世紀(jì)。（二）課外語段閱讀12．A 13．是從馴鹿的外形（體重、犄角、養(yǎng)殖、皮毛）、每年一次的大遷移活動(dòng)以及馴鹿的價(jià)值來加以介紹的。，比較本文與一般說明文的不同。二、檢查預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ) 1．讀準(zhǔn)下列黑體字的讀音。媲美：美的程度差不多；比美。教學(xué)課件道聽途說：從道路上聽到，在道路上傳說。旅鼠的第三大奧秘是，死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，奔向大海，葬身大海。2．重點(diǎn)體味課文最后丹尼斯說的話，他說得有道理嗎?為什么? 學(xué)生自由討論。本文具備記敘的六要素。課堂小結(jié)：《旅鼠之謎》是一篇文質(zhì)兼美的科學(xué)小品，文章用記敘的框架、對(duì)話的形式生動(dòng)形象地介紹了旅鼠的三大奧秘，新奇有趣，意味深長。o)．．．B．媲美(p236。i)．．．．2．下面每句話都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出該字，并在田字格中改正。A．你真認(rèn)為我會(huì)像旅鼠那樣不顧一切地跳下去嗎? Ｂ．我一把揪住了他的背包帶。只有到了豐年，當(dāng)氣候適宜和食物富足時(shí)，它們就像聽到一聲令下，齊心合力地大量繁殖起來，使整個(gè)種群的數(shù)量急劇地膨脹。在這個(gè)星球上，一切生物都在為了生存而競爭，而那些可憐的旅鼠怎么會(huì)想方設(shè)法去自殺呢?早知如此，何必當(dāng)初!不去大量繁殖，不就可以避免這種悲劇!6．“我深深地吸了一口氣”是因?yàn)開___________________。如果耐心觀察的話，那些卷須(葡萄)的尖端會(huì)慢慢地、不停地畫著圓圈，每畫一圈大約6～7分鐘。4．A．你〔真〕認(rèn)為我會(huì)像旅鼠那樣不顧一切地跳下去嗎? B．我〔一把〕揪住了(他的)背包帶。(2)豐年，齊心合力地大量繁殖，整個(gè)種群的數(shù)量急劇膨脹。提示：此題旨在考查學(xué)生抓住文中關(guān)鍵信息的能力。14．設(shè)問。然后學(xué)習(xí)并掌握本文運(yùn)用的幾種說明方法。完成“讀一讀，寫一寫”。如果死不成，幾百萬只旅鼠直奔大海，集體自殺。?請(qǐng)舉例說明。①作者運(yùn)用靈活的方式，采取多種描寫的方法，生動(dòng)形象的介紹