【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,把握文章內(nèi)容。2、品味文章的優(yōu)美句子,學(xué)習(xí)修辭手法的運(yùn)用。3、感受作者對夏的贊美,培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活的思想感情。課前延伸案1、給加線的字注音,并解釋詞語芊芊細(xì)草:黛色:磅礴:貯滿:匍匐:秋波澹澹:春華秋實:閑情逸致:2、朗讀課文兩
2024-11-19 09:20
【摘要】年級語文導(dǎo)學(xué)案主備人:南樓中學(xué)趙世秋備課組長:曹麗穎教研組長:項家忠課題17、蘇州園林學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文圍繞中心、從整體到局部多方面說明事物的方法,在整體把握全文的基礎(chǔ)上,體會文章的結(jié)構(gòu)美。2、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、簡潔、生動的語言,從反復(fù)誦讀和重點(diǎn)詞句賞析中,體會文章的語言美3、了解我國園林建
2024-12-05 09:31
【摘要】教學(xué)課題錢塘湖春行課時1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:背誦這首詩;理解詩的意境,體會作者情感。過程與方法:品味語言,體會詩的意境。誦讀能力;聯(lián)想、想象能力。啟發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化提高文化品味和審美情趣。情感態(tài)度與價值觀:陶冶美的情操。啟發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化提高文化品味和審
2024-11-20 00:32
【摘要】嵩明縣職業(yè)高級中學(xué)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)Office2010課題設(shè)置字符格式課型理論+實操課 時1授課教師杭繼英教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):“字體、字號”的概念;2.識別各種字體的樣子,各種字號的大小。3.使學(xué)生熟練掌握用不同的方法對文檔的字體、字號進(jìn)行設(shè)置。
2025-08-05 16:19
【摘要】綜合實踐活動《漫游語文世界》教學(xué)設(shè)計李建英【活動目的】1、知識與能力:通過此次活動,使學(xué)生充分認(rèn)識到語文與生活的密切聯(lián)系,了解語文學(xué)習(xí)的資源和運(yùn)用語文的機(jī)會無處不在,無時不有,從而培養(yǎng)學(xué)生在生活中觀察語文、學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力
2024-11-19 09:19
【摘要】編寫人:王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂府民歌《江南曲》
2024-11-19 22:26
【摘要】《月亮上的足跡》——信息技術(shù)與語文教學(xué)整合說課一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)《月亮上的足跡》這篇課文選自人教版初中語文第二冊第三單元。作者以平實的語言,真實地記錄了人類首次登月的全過程,字里行間透露出作者對登月成功所表現(xiàn)出的喜悅之情以及對人類聰明才智的贊嘆。這篇記敘文將記敘的要素交代得清清楚楚。訓(xùn)練學(xué)生速讀能力,準(zhǔn)確地概括課文內(nèi)容的要點(diǎn)是本文的學(xué)習(xí)重
2024-12-08 01:10
【摘要】.《女媧造人》課題:《女媧造人》課型:自讀課課時:1主備人:李彩云審核人:宋新蕊學(xué)習(xí)要點(diǎn):,體會想像和夸張在神話創(chuàng)作中的作用。。重點(diǎn)、難點(diǎn):,表現(xiàn)了原始初民對人類自身來源的好奇、追索,以及當(dāng)時社會生活條件下所做出的極富想像力的解釋。教學(xué)過程
【摘要】編號:七年級上冊第四單元第22課《羚羊木雕》同步學(xué)案主備人:王均偉審核人:王學(xué)剛時間:2020年11月21日一、學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀,體會課文的思想感情,從中獲得對人生有益的啟示。