【正文】 而感到“屈辱”。（“從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置”一事為什么讓“我”感到震驚？）“我”是個(gè)獵人，參照人類在此種情景下常有臨陣脫逃的表現(xiàn)，所以震驚。“一定是貓，一定是貓！”這句話有什么作用？突出了“我”認(rèn)定貓吃鳥兒的憤怒，進(jìn)而表現(xiàn)出“我”的武斷和偏見，為后文“我”誤打貓兒作了鋪墊。：（1）我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一兩個(gè)小時(shí)的光陰??(第1段)消耗：突出了“我”與貓相處的時(shí)光快樂而易逝。5.“我”依據(jù)什么判斷第三只貓吃了小鳥？①貓常常凝望鳥籠中的鳥；②“我”找到貓時(shí)發(fā)現(xiàn)它嘴里吃著東西；③找貓很不容易，認(rèn)為它“畏罪潛逃”；④貓一向吃得胖胖的，很貪吃?！拔摇备涌鞓罚謸?dān)心，最后悵然、憤恨。2《華南虎》是“七月詩派”重要成員牛漢 創(chuàng)作的具有濃厚象征色彩的一首詩。馴良——和順善良。項(xiàng)鬣——馬脖子上的長毛。咆哮——（猛獸）怒吼。抽搐——肌肉不自覺地收縮的癥狀。逞能——顯示自己能干。境界——①土地的界限。茂盛——（植物）生長得多而茁壯。u）黠（xi225。）窘（jiǒnɡ）苫蔽（sh224。 y249。n l236。n）疆場（jiānɡ）馴良（x249。）不羈（jī）嘰嘰喳喳（jī zhā）呵斥（hē ch236。o）狩獵（sh242。i）肌腱（jī ji224。n）眼瞼（jiǎn）眸子（m239。——《離騷》（好學(xué)詩句）不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。3.《冬陽?童年?駱駝隊(duì)》是小說《城南舊事》的序言。難怪他們會(huì)在沒有下雨的時(shí)候打傘，原來是想借助風(fēng)的力量來駛船?！赌镣返淖髡呤翘拼娙藚螏r。死亡w225?！睹魅崭琛访魑募蚊魅諒?fù)明日，明日何其多。這個(gè)過程大體經(jīng)歷了三個(gè)相互聯(lián)系的階段：先是夢(mèng)中飛行；由夢(mèng)中飛行引出了為什么會(huì)在夢(mèng)中飛行及老師對(duì)此所作的解釋；由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對(duì)這個(gè)疑問的大膽猜想，這個(gè)猜想就是作者的童年發(fā)現(xiàn)。7《祖父的園子》1選自蕭紅《呼蘭河傳》2課文描寫了作者童年在祖父園子里自由自在的生活，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的留戀。作者在文中“默默地想，慢慢地寫”了童年這樣幾個(gè)畫面：看駱駝咀嚼、想象駱駝系鈴鐺、想為駱駝剪垂在肚子底下的毛、好奇地問媽媽夏天駱駝到哪兒去了四件事，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念。第6課《冬陽茅屋里，不知是誰家的兩位斑斑白發(fā)的老夫妻喝過幾杯酒后，醉醺醺地用地道的土語對(duì)話，互相取悅，語調(diào)柔媚親昵。此詩寫了詩人乘舟路過安仁時(shí)所見到的情景，表達(dá)了詩人對(duì)兒童的喜愛之情溢于言表，對(duì)兩個(gè)小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加，從中也看出詩人的童心未泯?！赌镣返淖髡呤翘拼娙藚螏r。咀嚼（j紅領(lǐng)巾店鋪p249。亡w——《滿江紅》（惜時(shí)詩句）少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。D請(qǐng)你說說“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)”這句話的意思，并舉例說說你對(duì)這句話的理解。A本文是作者對(duì)童年的魂?duì)繅?mèng)縈，對(duì)早以走遠(yuǎn)的童年的依依流連。詩意：在長滿青草的溪邊有一座茅草屋。他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。不同的是《牧童》描繪了牧童晚歸休息圖，《舟過安仁》描繪的兩小兒船頭以傘使風(fēng)的場景，而《清平樂載z224。死亡w225。詩中有景有情，有人物有聲音，這生動(dòng)的一幕是由遠(yuǎn)及近出現(xiàn)在我們的視野里的。詩意：一只小漁船里坐著兩個(gè)小孩子，他們收起了劃船用的篙和槳，而撐開了一把傘。二兒子正在編織雞籠?！蹲娓傅膱@子》為什么“我”對(duì)祖父的園子念念不忘呢？ 因?yàn)樽娓傅膱@子給了“我”自由，給了“我”快樂，這兒是“我”童年的樂園，“我”的童年因這個(gè)園子而幸福無比，所以“我”會(huì)念念不忘?！俊秲和妰墒住稟《我想》，寫了一個(gè)孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，表達(dá)了兒童豐富的想象力以及對(duì)美的追求和向往?！盾髯印罚ê脤W(xué)名言）立志名言：治天下者必先立其志。死亡w225。鈴鐺還h225。i滿清平樂yu232。o）臥剝（bāo）蓮蓬（peng）翁媼（ǎo）倭（wō）瓜詩意：青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地?！肚迤綐贰睂懗隽藵O船小童的調(diào)皮。童年從這句話中體會(huì)出作者對(duì)童年的眷戀，對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的感嘆?！纠樱焊绨啄岚l(fā)現(xiàn)了日心說，結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持了日心說，結(jié)果被教會(huì)處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死?！秱骷覍殹罚⒅尽杜汲伞罚ㄏr(shí)——《荀子》（好學(xué)朝看水東流，暮看日西墜。i有記載 zǎi快樂l226。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分。詩意：房子是用茅草蓋的，屋矮檐低；門前有一道溪流，岸邊長滿青草，綠水青草相映，更顯得碧清可愛。日積月累：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（關(guān)漢卿）好學(xué)名言：吾生也有涯，而知也無涯。）斑斑駁駁（bān b243。n）進(jìn)退維谷（w227。nɡ）湛藍(lán)（zh224。o）掠（l252。）瘡痍（chuānɡ y237。n）遒勁（qi）鞍轡（ān p232。）眈（dān）瞑（m237。生意蔥蘢——形容草木生機(jī)盎然，茂盛青翠。②（描寫、表演等）細(xì)致入微。維，是。秩序井然——有條理，整齊而不混亂。這里用來形容聲音大得驚人。窺伺——暗中觀察情況。妒忌——對(duì)比自己強(qiáng)的人心懷怨恨。抖擻——振作?！独恰愤x自短篇小說集《聊齋志異》，作者蒲松齡，字留仙，別號(hào)柳泉居士，是清 代人。？呼喚以愛心、同情心、正直、公正之心對(duì)待弱小的生命，對(duì)自己以偏見而冤屈弱小生命的反思與自責(zé)。（第1段）比喻，形象地寫出小貓毛色的漂亮和它的活潑、可愛，進(jìn)而表現(xiàn)出“我”對(duì)它的喜愛之情。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天??好象：表明“我”對(duì)貓嘴里吃東西看得并不清楚，只是一種猜想，表現(xiàn)出“我”對(duì)它的偏見，為后文寫“我”冤枉了小貓作了鋪墊；一定：“我”并未看清就認(rèn)為貓兒吃鳥，突出了“我”判斷的武斷和對(duì)貓兒的偏見，也突出“我”認(rèn)定貓兒吃鳥的憤怒。頭羊之所以想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的神秘啟示；二、烘托飛渡的氣勢(shì)，渲染了飛渡的悲壯美；三、渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。這叫聲與我平常聽到的羊叫迥然不同，沒有柔和的顫音，沒有甜膩的媚態(tài)，也沒有絕望的嘆息。他們只是一群蒼白、概念化的符號(hào)。還有巨大而破碎的滴血的趾爪！這句話在詩的結(jié)尾，是全詩的總結(jié)，再次提到“斑紋”“眼睛”“趾爪”，給人一個(gè)整體的印象?！独恰愤@篇短文，描寫了屠戶和兩只狼搏斗的整個(gè)過程，狼在整個(gè)故事的發(fā)展過程中一直處于主導(dǎo)地位，狼是主要“人物”，而屠戶是次要人物。4乃悟前狼假寐，蓋以誘敵?！俺趽?dān)持刀”顯示其果斷抉擇，“狼不敢前”是屠戶敢于斗爭的初步效果，“眈眈相向”表明狼不甘罷休。．我國首都（dōu dū）臨淄住滿了人。”這句話運(yùn)用夸張的手法，說明齊國人多。i m225。B、用鼻子嗅。楚國的大臣們都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來?！边@句話使他的演講一開頭就充滿了機(jī)智的智慧。少校 那么，晚安，小姑娘。B，為了不使少校起疑心?！?眾大臣面面相覷，誰也不敢（爛 亂）說一句話，于是就匆匆退朝了?！?吳王揮揮手卻好奇地問你究竟在看什么 那位大臣說道：“我在花園里看到一樁有趣的事情。用“～～”畫出表示吳王能“知錯(cuò)就改”的句子