音樂教案——碰一碰(更新版)
【正文】 激發(fā)幼兒對音樂以及音樂游戲的興趣，并且試圖讓幼兒在自己的唱游中不斷豐富新游戲，新規(guī)則，激發(fā)孩子的創(chuàng)造想象能力，提高孩子之間的合作表演能力。（音樂）師：請把你買的菜放在桌子上,排好。學(xué)習(xí)歌曲,參與游戲。第三篇：中班音樂游戲教案：碰一碰活動目標：理解“碰”的動作,初步學(xué)唱歌曲《碰一碰》。碰一碰》?？?人，也可3人、4人、5人。那我小兔來當指揮家。小兔出來。a師：小朋友做的真棒，老師獎勵你們看一段精彩的木偶表演。要求幼兒在與同伴碰一碰時要輕輕地，不推不擠。木偶小兔、小貓。a師：這首歌曲不僅好聽，而且還能做游戲認識新朋友呢，請小朋友仔細觀察小兔是怎樣認識新朋友的？（小兔：咦？前面有一只小貓咪，我怎樣去找小貓做朋友呢？沉思一下后說：對了，小貓喜歡唱歌做游戲，我就唱著歌去和小貓做游戲。amp。（3）想出不同玩法，請幼兒35個人一組做游戲。學(xué)習(xí)創(chuàng)編各種與同伴‘，碰”的動作。引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地說與做動作，同時按照規(guī)定的部位輕輕碰一碰?；顒訙蕚洌骸杜鲆慌觥芬魳反艓?錄音機。（引導(dǎo)幼兒和同伴做動作）（2）、兔媽媽說：媽媽還會唱《碰一碰》的歌呢,你們想不想聽呀？A、教師清唱一遍B、提問：剛才寶寶們聽到了什么？碰了哪里？（幼兒回答,教師小結(jié)）B、幼兒學(xué)唱：寶寶,愿意和媽媽一起唱嗎？（集體學(xué)唱兩遍）C、示范游戲：讓媽媽找一個兔寶寶一邊唱歌一邊做游戲,還有的寶寶就給我們拍拍手好嗎？（播放《碰一碰》音樂,進行游戲）D、寶寶們一起來碰一碰吧?。ㄒ龑?dǎo)全體幼兒進行游戲）E、剛才兔寶寶們還想了許多好玩的動作來碰一碰呢,我們也來做一做吧?。ū亲?、屁股等）活動結(jié)束。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的,動物中兔子和馬非常愿吃。準備：第一教時學(xué)會唱歌曲《碰一碰》，人體圖兩張，數(shù)字粘紙。找一個好朋友，看看你還想和好朋友碰哪里？聽著音樂一起玩一玩，找一找。二、引導(dǎo)幼兒積極參與音樂活動,學(xué)做游戲。指導(dǎo)語：(以小動物身份)和我的好朋友一起做游戲真開心，你們有沒有好朋友?你想找他做游戲嗎?想想看，找朋友的時候，可以用什么好看的動作。指導(dǎo)語：我們走得遠一點，去找更多的朋友玩好嗎?
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