四年級(jí)下冊(cè)書法第二課日字旁教案5篇(更新版)
【正文】 偏上，注意橫 的右端應(yīng)留點(diǎn)空隙，橫上下居中。教師示范學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)糾正學(xué)生的不良執(zhí)筆姿勢(shì)，對(duì)學(xué)生的書寫提出建議。四：教學(xué)準(zhǔn)備：墨汁、毛筆，毛氈。（2）教師為學(xué)生提供評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)價(jià)的方法。中間短橫與兩數(shù)相連，也可以寫成點(diǎn)畫。四教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)五、教學(xué)過程（一）組織教學(xué)要求學(xué)生準(zhǔn)備好書寫用具，強(qiáng)調(diào)坐姿，穩(wěn)定學(xué)生情緒。認(rèn)識(shí)帶日字旁的形體特征，掌握日字旁與字右部的結(jié)構(gòu)規(guī)律。（2）教師分析講解書寫的要點(diǎn)（3）提示筆畫的起筆和收筆的細(xì)節(jié)。（四）初步掌握帶有日字旁的例字的書寫方法引導(dǎo)分析“時(shí)”的用筆與結(jié)構(gòu)特征（1）討論：“時(shí)”字書寫時(shí)有哪些特點(diǎn)：（高低相稱，并列有序）（2）“時(shí)”字日字旁位于右部件的中間部分，高低相稱，并且日字旁向右傾斜，與“寺”中的豎和豎鉤的傾斜角一致，并列有序。第二篇：四年級(jí)下冊(cè)書法第一課 口字旁 教案第一課口字旁一、教學(xué)目標(biāo)理解掌握口字旁的書寫方法。（出示圖片進(jìn)行欣賞）（三）口字旁的書寫方法今天我們來學(xué)習(xí)口字旁的寫法（板書課題）分析口字旁的形態(tài)（1）觀察口字旁的形態(tài)，說一說“口”字的書寫特點(diǎn)有哪些？（學(xué)生觀察后進(jìn)行討論交流）（2）教師分析講解書寫的要點(diǎn)（3）提示筆畫的起筆和收筆的細(xì)節(jié)。（2）教師為學(xué)生提供評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)價(jià)的方法。摩崖石刻起源于遠(yuǎn)古時(shí)代的一種記事方式，盛行于北朝時(shí)期，直至隋唐以及宋元以后連綿不斷。二、新課指導(dǎo)：，它的短橫略向右上斜，撇畫從橫下斜穿戈鉤中心，就像一位小姑娘勾起腳尖在跳舞。以“欲、飲、歐”為例，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察、分析本課例字，將例字書寫正確、規(guī)范、美觀。三、練習(xí)指導(dǎo)： 指導(dǎo)寫帶有欠字旁的字，帶欠字邊的字有時(shí)左窄右寬，如“次”、“吹”等，有時(shí)左右等寬，如“欲”、“歌”等，書寫前要看清左右兩部分的高低，更要注意穿插是否合理
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