【正文】 一新，為教育教學工作提供了較為舒適的環(huán)境。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。教師也進一步提高了自我保護意識。狠抓養(yǎng)成教育?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、加強學校內(nèi)部管理，全面提高學校管理水平。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，引起重視，增強責任心。力求使各部門工作規(guī)范化、科學化。為了提高工作效率，我們還為各室按裝了內(nèi)部電話。五、搞好校園建設(shè)，改善辦學條件。重視樹立學生語文觀，教給學生識字方法。教研使她們工作齊心協(xié)力，思想境界也得到升華。學校領(lǐng)導(dǎo)集中對一、二年級六位教師準備的課進行聽課，并采取四段式研討方法分別進行評議研討，肯定成績，指出不足，提出改進意見和建議。在研究編寫學法過程中，教師們得到了很好的鍛煉，課改實驗提升了教師綜合素質(zhì)。加強“學法指導(dǎo)”，推進課改實驗進程。四、深化課改實驗，全面落實課改精神。要求班主任每周聽課不少于2節(jié)，科任教師和后勤教師每周不少于5節(jié)和10節(jié)，聽課時要從學法指導(dǎo)落實如何，是否體現(xiàn)新課程思想等方面進行點評、總評。每學期初，學校都為教師下發(fā)業(yè)務(wù)理論復(fù)習內(nèi)容，期末由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一出提閉卷考試。首先教育教師認識到：學習是干好工作、自身生存和發(fā)展的需要——不學習連話不會說、文章寫不好、工作做不好。激勵管理抓評比，制約管理抓處罰，終結(jié)管理抓正氣。首先加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。教導(dǎo)主任理念新、善指導(dǎo)。我們在領(lǐng)導(dǎo)中堅持不懈開展“五同”（與教師一同辦公、一同學習、一同研究教育教學、一同進課堂、一同提高）和“五勤”（勤學習、勤思考、勤發(fā)現(xiàn)、勤指導(dǎo)、勤筆耕）活動，本伊始，又提出增強“六個意識”（表率意識、責任意識、學習意識、成果意識、創(chuàng)新意識、意識）；這學期，我們又結(jié)合工作進展提出了“一身正氣、聚精會神、講究方法、注重實效”十六字要求，工作中倡導(dǎo)：不高談，多實干，不浮躁，多思考，少指責，多指導(dǎo)。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作。忘我工作，無悔奉獻，是我校領(lǐng)導(dǎo)工作的真實寫照。每個學期都結(jié)合學校工作實際，不斷對班子提出和實施新要求，新做法。（1）加強黨員干部和教師隊伍建設(shè)有新突破。學生有特長——全面育人發(fā)展學生個性特長。新課程的全面推進，教學改革的深入開展，學校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學校有票就能報銷。積極為學校服務(wù)，開學后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。我們在大廳內(nèi)設(shè)置了藝術(shù)教育展板，各教室走廊內(nèi)都設(shè)有班級園地，體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進一步細化，讓每一面墻壁都說話。學校為教室配上了10塊黑板，為辦公室配備了辦公桌椅、會議桌、檔案柜等，不僅改善了辦公條件，也調(diào)動了教師的工作干勁。學生在體育、藝術(shù)等各類活動中均取得了可喜成績。通過數(shù)學日記實驗，把學科知識有機整合，滲透聯(lián)系的數(shù)學思想，不但激發(fā)了學習數(shù)學的興趣，也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等。在教研活動中，我校還涌現(xiàn)出一批精于業(yè)務(wù)的研究型教師。集中聽課，集中教研。在全校已形成一種教研熱潮，每學期任教學科教師都要整理一份分“常規(guī)部分”和“需要掌握的學法”的學科學法指導(dǎo)序列。其次，通過校本系列化活動（前面已述）開闊了教師的課改視野，提升了認識，有力地指導(dǎo)了課堂教學，加速了課改的步伐。通過校本系列化活動，把理論學習研究與工作實踐緊密結(jié)合起來，突現(xiàn)實際、實效，提升了教師全體素質(zhì)，營造了學習、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。通過教育科研，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使學生會學習，為終身學習奠定基礎(chǔ)。（5）開展聽評課活動，共同提高。進行業(yè)務(wù)理論考核，檢驗新課程學習效果。（2）自學與集中學習相結(jié)合，常抓不懈。堅持以制度管人，以制度理事。實施以師德教育為重點的校本管理。以此牽動學校整體工作。為提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)，增強班子工作的實效性與科學性，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。其他同志工作上毫不遜色，他們身體力行，精益求精。形成了學校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動廣大教師共同進步。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標，學校提出實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。教學有特點——人人積極搞教科研，實現(xiàn)教育教學科學化，在教給學生學習方法上狠下功夫，為學生進一步學習和終身學習打基礎(chǔ)。一、與時俱進，探索學習發(fā)展的新思路。我們清醒認識到：一個學校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。）學?？傮w工作思路是：抓住一個中心（教育教學），突出一個重點（教師隊伍建設(shè)），帶動學校全面工作的開展。（3）對未成年人思想道德建設(shè)有新突破?！靶ｉL是一個學校的靈魂”。校長李坤山是超前型、研究型的實干家。為了學校，他們?nèi)蝿谌卧?，犧牲了大量的休息時間，教師休息，他們到校處理業(yè)務(wù)；教師放寒暑假，他們則到校對教師業(yè)務(wù)全方位檢查、評比、考核??只能休息一周甚至更少的時間。通過這些活動，班子成員每做一項工作前都潛心學習、研究，講求實效，工作中布置得法、指導(dǎo)到位，教師接受任務(wù)時明確做法。她常說：“作為領(lǐng)導(dǎo)，要研究好本質(zhì)工作，否則影響的不是一個人，而是一個整體。我們在黨員中開展了“自身教育管理”——黨員三個想一想自查活動和“向我看齊”——黨員和教師結(jié)對子活動，使黨員同志增強了黨性，發(fā)揮個人先鋒作用，提高了黨的威信，調(diào)動了群眾積極性。我們還通過每學期對教師問卷調(diào)查和學生評教師等活動，使師德師風深入人心，人人思進，塑造當代教師新形象。要求每次集中學習后，教師都要寫體會，工作中要具體落實。（3）進行典型引路，促進群體發(fā)展。通過聽評課活動，增強教師研究學習的意識，把理論用于實踐，在實踐中提高業(yè)務(wù)能力。編寫了20余萬字的《小學生學法序列》。注重新課程培訓，不斷更新教師觀念。我們通過“學法指導(dǎo)”教給學生學習的方法，達到學會學習的目的。榮獲市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課10余節(jié)，國家級、省級、市縣級優(yōu)秀論文20余篇。通過備課、議課、上課、評課，教師對語文幾種課型的教學思路比較明確。只要領(lǐng)導(dǎo)有思路，工作得法，就一定能調(diào)動起教師工作積極性。本學期，學生課外識字平均達到450多字，最多達1000多字，提高了學生閱讀能力。我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展，抓住這一機遇，進一步美化、凈化校園，增加教學設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標準化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學提供有力保障。本學期，我校針對現(xiàn)有條件對校園進行了綠化、美化。一年來，在教育局等上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，引起重視，增強責任心。結(jié)合學校實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)、專欄、黑板報、宣講會、討論會、座談會以及培訓班等多種形式，深入學習貫徹十八屆六中全會和總書記系列重要講話精神及甘肅省第十三黨代會、武威市第四屆四次全體會議精神，把全體教師的思想和行動統(tǒng)一到中國特色社會主義偉大事業(yè)上來。根據(jù)新課程的實施與學校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整工作思路，明確學校發(fā)展方向。工作中密切結(jié)合學校工作實際調(diào)整、完善。（4）深化學法序列實驗研究，在引導(dǎo)學生會學習上有新突破。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學校的象征。他以校為家，情系學校。也正是這種強烈的責任意識和高度的敬業(yè)精神，使得學校各項工作一步一個臺階。我們領(lǐng)導(dǎo)與管理人員還人手一本“思考與研究”，寫滿了上萬字的工作日志，既是備忘錄，又是指導(dǎo)工作的幫手?！彼繉W期聽課100節(jié)以上，平日深入課堂搞聽課指導(dǎo)，組織教師搞教研，晚上搞自身的理論學習。其次，繼續(xù)深化師德師風教育活動。開展校本培訓，突出一個“實”字（實際、實效）。使學習不流于形式，真正為教師工作服務(wù)。召開教育教學實效性研討會等，讓學校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。實施校本教科研興校戰(zhàn)略。首先，我校著眼教師隊伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓。在實驗班，將學法指導(dǎo)揉入教學之中，教師在課前備準學法，課堂中導(dǎo)悟?qū)W法，學生實踐中運用學法解決實際問題。以語文課堂教學為重點，開展全?！白x寫結(jié)合、一課一得”四段式教研活動。全員參與，共同提高。以生為本，發(fā)展學生能力。加強寫字教學，從一年級到六年級都設(shè)寫字課，每學期進行一次寫字競賽。（1）提前運作，同步建設(shè)。組織黨員義務(wù)勞動，平墊了教學樓前的花壇；栽種了花草，移植了樹木。要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學對帳，經(jīng)費收支要在學校進行公示。讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。進一步加強學校安全工作。加強法制教育。加強教學研究。主要有：教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。，在改善辦學條件方面存在困難，教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。制定了檢查、監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)了教職工搞好教育教學的積極性。為了進一步加強家校聯(lián)合，推進課堂改革，共同關(guān)注學生健康成長，本全鄉(xiāng)共召開了3次家長座談會，征求家長、學生對學校工作和教師工作的意見和建議，提高了學校的辦學水平，同時也對教師的教育教學效果有很大提高。要在全鄉(xiāng)上下形成這樣一種理念：課堂教學改革是全校工作的中心，是今后教育發(fā)展的唯一出路，一切圍繞課改，一切服從和服務(wù)于課改。要求教師一直穿行于學生課桌間，巡視檢查學生的情況。圍繞課堂改革，積極穩(wěn)步推進全鄉(xiāng)小學進行教學改革。經(jīng)常對師生進行安全知識教育，增強安全意識