三年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃[合集](更新版)
【正文】 勵學(xué)生運用信息技術(shù)，更廣泛的了解音樂，在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上開拓音樂的領(lǐng)域，積累豐富的音樂作品。（2）能聽音樂編舞蹈、講故事，發(fā)揮想象力。二、教材分析：（知識點的梳理）教學(xué)內(nèi)容：（共有九個單元）第一單元 童年——對童年生活的回憶與熱愛 第二單元 草原——感受地區(qū)的民族風(fēng)格 第三單元 友誼——培養(yǎng)集體主義精神 第四單元 放牧——激發(fā)對民族音樂的熱愛第五單元 媽媽的歌——反映不同時代不同民族的少兒，對媽媽深切的愛。如：歌唱的方法、歌曲的表演、欣賞樂曲、打擊樂器的運用上，缺少方法技巧、獨特的編創(chuàng)能力和獨立的聯(lián)想能力等。第一篇：三年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃一、情況分析：教材情況分析本冊教材有8個單元，每一單元由四個集成塊組成，即演唱、演奏、欣賞、活動。第二篇：三年級音樂上學(xué)期教學(xué)計劃三年級音樂上學(xué)期教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析：音樂水平更是因為先天的遺傳因素和后天的教育條件的不同而形成了巨大的差異。培養(yǎng)學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛精神。知識技能方面：（一）感受與鑒賞方面：（1）通過聆聽初步感受速度在音樂中的表現(xiàn)作用。（2）在教學(xué)方法上，繼續(xù)倡導(dǎo)開放的、自主的、探究式的創(chuàng)造性的教學(xué)方法。其中音樂課件必須自己制作。第三篇：上學(xué)期三年級音樂教學(xué)計劃[推薦]一、學(xué)生的基本情況三年級有四班，學(xué)生的情況基本一樣活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，每周音樂課都被他們期待著。通過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。（5）能夠背唱4~~6首歌曲。（3）能夠用唱名模唱簡單樂譜。b、通過課外藝術(shù)活動。要求學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時搞好課堂紀(jì)律，在抓好特長生培養(yǎng)的同時保證好每個學(xué)生的音樂水平。音樂學(xué)科有它自己的特點，為確保音樂課的正常且按時上好每一節(jié)課，學(xué)校也應(yīng)該按要求規(guī)定為音樂課配備好教學(xué)用品。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施：愉悅性；在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)進(jìn)度：12周：第一單元 老師您好 34周：第二單元 到郊外去 56周：第三單元 豐收的喜悅 78周：第四單元 大海的歌 910周：第五單元 小機靈的歌 1112周：第六單元 我駕飛船上藍(lán)天 1314周：第七單元 多彩的民間音樂 1516周：第八單元 你我手拉手 1718周：期終總復(fù)習(xí)
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