【正文】 才培養(yǎng)模式、課程體系架構設計、課程內容重構、教學模式創(chuàng)新、校企合作、社會服務等多方面形成特色，努力打造特色鮮明的品牌專業(yè)。積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式；建立企業(yè)接收學生實習的平臺，保證在校生至少有半年時間到企業(yè)等用人單位頂崗實習。（2）系統(tǒng)設計，全面發(fā)展的原則。測量工作注定不是一個單人就可以完成的工作，所以團隊合作就變得尤其的重要，由于是同組合作，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最后總能讓我看到成績我也會感到很欣慰的。所以我還要不斷努力，超越自我，減少和優(yōu)秀黨員的差距，并努力向優(yōu)秀黨員看齊。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。這次設計也暴露了我的很多不足之處，使我發(fā)現要做好一項工程設計并不是一件簡單的事，它需要有扎實的專業(yè)知識和設計經驗，并有耐性和堅強的毅力，才能完成一次比較完善的設計。其它構筑物相對D型濾池，是簡單些，但每畫一個構筑物的平剖面的圖也要花上一兩天的時間。達到對所學專業(yè)知識的綜合運用，提高分析問題、解決問題和獨立工作的能力，為將來從事工程技術工作打下良好的基礎。各教學系也對本系的答辯情況進行了介紹，并對學生論文寫作和答辯的成績和存在的問題進行了總結。會議由院長謝應光主持，學院答辯委員會全體成員參加了會議。5月27日終于定稿了。論文結構有些松散，部分與部分之間銜接不夠，未能很好的理解博客文化與個人學習環(huán)境之間的邏輯關系。賀老師對我的論文提綱、開題報告和文獻綜述給予了一定的修改，比如論文提綱寫的太簡單，不夠具體，重點不突出。畢業(yè)論文的完成給我大學四年的讀書生涯劃上了一個圓滿的句號，也預示著我的人生開始了新的里程。無論如何，這次的畢業(yè)設計對我的職業(yè)幫助還是很大的，相信在未來的技術領域，我將繼續(xù)努力，接到更有挑戰(zhàn)的項目，做更完善的自己。編譯lcd_pic0x為可執(zhí)行文件，并加載到tftpboot下。以此為基礎，我進行了歷時三個多月的艱辛探索。篇一直到今天，才有心情重新翻開自己的畢業(yè)設計，整理一下自己的辛勤勞動的成果。軟件環(huán)境有：Ubuntu系統(tǒng)，完整的交叉編譯工具，Mini。設計在進行當中是存在客觀問題的，時間不夠用，能力有限等，所以導致現在回想起來的話，其實設計中還是有許多地方值得完善的：沒有進行視頻采集。大學啊，當初充滿憧憬的人間天堂。隨后，賀老師給我們進行了論題的解題和寒假任務的布置，較之別的組我們是第一個開始著手論文寫作準備的，這與賀老師的治學嚴謹是分不開的。3月對我來說是一個非常關鍵又非常艱難的一個月，真是身心疲憊，心力憔悴，由于一邊要為找工作而奔波，一邊要為寫論文而忙碌，工作關系到畢業(yè)后的去向，而論文關系到能否順利畢業(yè)的問題，二者對我來說都是至關重要的。我反復的研讀了賀老師給我所提出的寶貴建議，重新審讀論文的題目并與賀老師及時的溝通，于201x年5月20日，我以最快的速度提交了論文二稿，賀老師給予了我很高的評價和肯定，較之一稿有了很大的突破，不足之處就是細節(jié)上的問題太多，另外，對我所設計的基于博客文化的個人學習環(huán)境設計框架圖提出了一些建設性的意見，比如個人學習環(huán)境設計的構成要素、理論依據及技術性、實用性等方面的支持。答辯時雖有些緊張，但基本還算滿意。學院推薦參加校答辯的伍思源(指導教師：謝應光)在校答辯中獲得全校第1名。在今后的教學中，加強學生寫作基本功和學術規(guī)范的訓練，認真研究，完善相關制度，使人文學院畢業(yè)論文的寫作和答辯工作更上臺階。但是，這個工藝比較新型，普及度還為高，在設計過程中，遇到很多問題，對濾池工作各個過程的設計參數選擇不是很確定，設計進行的不是很順利。這個過程，是一個學習的過程，在設計過程中，我們大三的時候學習的專業(yè)知識只是一小部分，真正進行設計的時候，還要查閱很多資料，對工藝參數的選擇要求嚴謹。實習是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是我們鍛煉成長的有效途徑。這樣不但把問題解決了還進步了。我會不斷改正的自己的缺點，在做好自己的本職工作的同時，要積極學習現場的施工管理，使測量工作以后做的更好。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。看法和建議時光飛逝，三年的大學生活即將結束。同時要正確處理好思想與行為、知識與能力、理論與實踐的關系，提高學生的綜合素質，保證培養(yǎng)規(guī)格的實現。基礎理論教學要以應用為目的，以講清概念、強化應用為教學重點。改造面積約 15179平方米。后來沒有辦法只能去問了我的師傅。在改信息價的時候也是，很多材料規(guī)格在信息價里面都找不到。自己一定要細心，因為你的小小失誤對公司會造成巨大的影響和損失。為實現自我的理想和光明的前程努力。畢業(yè)設計的題目是：基于CFD的氣動噴砂特性研究徐州某小區(qū)供暖系統(tǒng)設計2MW集中供熱機組換熱器設計燃油熱水鍋爐設計做到一人一題，三年沒有重復，經過畢業(yè)答辯，3名同學答辯成績?yōu)椤傲肌保?名同學