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xx畢業(yè)設計工作總結參考-免費閱讀

2025-11-04 06:33 上一頁面

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【正文】 使學生在工作之前,最后一次實習真正做到不走過場。但是我覺得學校要是能組織學生們去工地現場看現場施工的話這樣的教學效果肯定會更好。給我今后的生活和工作帶來了很大的幫助。這樣得出來的材料價格相對來說就比較科學。另外我比較粗心常常忘記在主要材料前面打鉤,這回也是一樣。二、存在的問題及解決方法在做這項工程之前我已經很熟練的操作了很多工程。各專業(yè)要充分利用社會資源,建立學校、行業(yè)、企業(yè)共同開發(fā)課程的長效機制,聘請區(qū)域內知名行業(yè)、企業(yè)的技術專家共同研究,科學創(chuàng)建適應工學結合的課程體系和課程內容。同時,要遵循教育教學規(guī)律,妥善處理好社會需求的多樣性、多變性與教學工作相對穩(wěn)定性的關系。一個人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,對自己業(yè)務所在范圍內的業(yè)務技能也要熟練掌握,這樣才算是一位合格的技術人員,這也才能更符合當今社會需要多能型人才的要求。通過實習,現我對待職業(yè)的態(tài)度也有了進一步的正確認識,樂觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會去面對,去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長。做到“吃苦在前,享受在后”,常常以黨員的先進事跡來告訴自己,雖然自己現在還不是是黨員,但離優(yōu)秀共產黨員的標準還有很長的路要走。更重要的,實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上,更貼近實際運用的作業(yè),及獨立的完成所需的測量實際任務,這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。因為是初次接觸實際工程設計,也是一個虛擬的設計過程,由于自身水平的局限,參數選取沒有實際工作經驗,土建施工、電器安裝、地質條件等方面知識缺乏,所以設計出的結果只是一個理論上可行的結果,雖然我們有理論知識,結果是否可行,還需我們在以后的工作當中去驗證。繪制D型濾池的平剖面花了兩天時間。本畢業(yè)設計的目的是通過對本課題的設計,使自己更加的深入了解污水處理采用的技術,了解污水廠的選址,掌握污水廠工藝流程的選擇和參數的選定,掌握污水處理構筑物工藝尺寸的計算及其它工藝設計計算,熟悉污水處理構筑物的造,完善工程設計的思路和程序,加強專業(yè)軟件繪圖能力,進一步熟悉工程設計的步驟及要求,為工程設計打下堅實基礎。在整個畢業(yè)論文創(chuàng)作和答辯過程中,工作時間落實,任務落實,責任到人,保質、按時地完成了工作任務。篇三6月23日下午,人文學院在學院會議室召開了201x屆本科畢業(yè)論文答辯工作總結會。當我從電子郵件上看到這些文字時,我頓時很欣慰,也感覺到整個人輕松了許多,一種成就感油然而生,尤其是看到自己所設計的有關個人學習環(huán)境的框架圖時,很自豪,很滿足。從賀老師所回復的郵件中,對我的論文初稿給予了一定的肯定,另外,也指出了一些不足之處,比如論文的大部分是陳述行的內容,真正融入個人的理解很少。201x年3月,我因找工作的緣故,沒能和賀老師碰面,寒假期間的讀書筆記、論文提綱、開題報告和文獻綜述都是通過電子郵件上交的,而此刻和賀老師的交流與溝通主要依靠Email了。畢業(yè)了,青春散場了,而人生又踏上了另一個更加美好的征程。沒能完善按鍵控制模塊。在終端打開mkpic文件,其中mm與pic文件夾為圖片庫,編譯后的mkpic可執(zhí)行文件為圖片的編解碼程序,為批量轉換圖片庫的腳本(./即可)。設計之初的目的是實現一個視頻采集與疊加融合的系統(tǒng),這令我不由得聯(lián)想到了我所熟悉的ARM,那么,ARM能實現導師所描述的功能么?答案是肯定的,ARM作為MCU中功能強大而設計完善的主控芯片,實現視頻的疊加融合應該不難。在此之前,我的畢業(yè)設計說明書曾被無數次勒令修改格式,從剛開始的對諸位老師的嚴謹認真態(tài)度的肯定,到后來各位老師吹毛求疵的不滿,再到最后反正已經改了這么多回了,不在乎這最后的一半次的心情。代碼包括:lcd_pic01(lcd_pic01,lcd_pic02,lcd_pic03,lcd_pic04),括號中代碼為不同升級版本。沒有進行視頻信號的分析,編解碼。放飛夢想的游樂場。起初,在對解題上我和賀老師的理解和認識有些出入,經過反復的探討之后,結論是:我的論文重點是個人學習環(huán)境設計,即就是如何圍繞博客來構建自己的個人學習環(huán)境。此刻是論文的初寫階段,也是至關重要的階段,如果論文提綱沒寫好直接關系到論文的寫作,于是我就努力克服困難與痛苦。賀老師對我的工作和生活給予了一定的幫助和關懷。這就是我大學四年畢業(yè)論文的整個過程,很艱辛,但也很幸福和自豪。今年人文學院首屆法學雙學位班畢業(yè),共有畢業(yè)生24人,全部參加并通過了畢業(yè)論文答辯。第二篇:畢業(yè)設計工作總結本科畢業(yè)設計(論文)工作總結畢業(yè)設計工作總結畢業(yè)設計可以說是對我4年大學學習和實踐的考核和總結,是每一個大學畢業(yè)生必修的課程,它不僅讓我們學到了很多知識,而且從實踐中探索經驗,增強了軟件繪圖能力。后來,在老師的指導下,參考已建工程,各個參透,完成了D型濾池的設計計算。經過這次的畢業(yè)設計讓我學到了許多以前沒有學到過的知識,對自己也有了更清楚的認識。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。學習的不僅僅是這個問題二十一種態(tài)度,正確的態(tài)度能使解決問題事半功倍。在紀律上:我認為無論從事何
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