【正文】 作者簽名： 年 月 日 （學號）：Acknowledgements二號新羅馬字體，居中… My thanks goes to…與題目空一行。七、國際、國家標準，行業(yè)規(guī)范 著錄格式：[序號] 標準編號，標準名稱[S]. 出版地：出版者，出版年.例：[1] MILE5007 D, 航空渦輪噴氣和渦輪風扇發(fā)動機通用規(guī)范[S]. 美國空軍，1973. [2] GB 771387, 科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式[S].注：對于國標GB等，出版地、出版者和出版年可省略。其內(nèi)容包括：問題的提出，研究的目的、意義、理論依據(jù)，基本觀點，解決問題的基本方法與實驗手段，設計、計算的主要方法和內(nèi)容，必要的數(shù)據(jù)和圖表，以及研究得出的結(jié)果Abc與對結(jié)果的討論等。.Key Words小三新羅馬字體，居行首。 編號 南京航空航天大學金城學院畢業(yè)論文題 目二號黑體居中學生姓名XXXXXXX三號黑體，居中。2） 期刊 著錄格式： [序號] 作者. 題目[J]. 刊名，年，卷（期）：頁碼.例：[1] 傅惠民. 二項分布參數(shù)整體推斷方法[J]. 航空學報，2000，21（2）： 155~158.[2] Moustafa G H. Interaction of axisymmetric supersonic twin jets[J]. AIAA J, 1995, 33(5): 871~875.注：外文期刊的刊名可用簡稱；請注意標注文章的年、卷、期、頁，不要遺漏。目錄前空一行摘 要目錄中的內(nèi)容用小四宋體， ⅰAbstract ⅱ摘要至目錄用小寫羅馬數(shù)字編寫頁碼，具體頁碼格式參照本模板第一章 引 言 1從正文開始用阿拉伯數(shù)字編寫頁碼 XXXXXXXXXXXX 10 XXXXXX 15第二章 XXXXXXXXX 20 XXXXXX 20……第XX章 總結(jié)與展望 XX參考文獻 XX致謝 XX附錄 XX第一章 引 言一級標題小三黑體，居中，段前空一行。研究的結(jié)果與主要結(jié)論。4．使用此開題報告模板填寫完畢，可直接粘接復制相應的內(nèi)容到畢業(yè)設計網(wǎng)絡系統(tǒng)。2．為了與網(wǎng)上任務書兼容及最終打印格式一致，任務書采用固定格式，各表行高度固定不變，如有變化請調(diào)整內(nèi)容以適應表格大小，切勿輕易改變格式。到外單位進行畢業(yè)設計（論文）是一種重要的補充形式，為做好這項組織工作特作下述規(guī)定： （論文）要求，要有利于鞏固和拓寬知識面，要能滿足工程基本訓練要求或從事科研工作基本技能的訓練要求，使學生得到比較全面的訓練，難度要適當。根據(jù)畢業(yè)設計（論文）主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。應取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，并對其進行分析和相應的處理，給出必要的實驗曲線、圖表，得出實驗結(jié)論。（8） 專利 著錄格式：[序號]設計人. 專利題名[P]. 專利國別：專利號，公告日例：[1]黎志華，黎志軍. 反饋聲抵消器[P]. 中國專利：ZL85100748，1986－09－24.（9） 其他未定義文獻類型 著錄格式：[序號]主要責任者. 文獻題名[Z]. 出版地：出版者，出版年.三、理工科類畢業(yè)設計（論文）工作量要求（參考）理工科類畢業(yè)設計（論文）可以分為下述幾種類型：工程設計、理論研究、實驗研究、計算機軟件、綜合論文等。對于公式中的變量含義需要說明的，請在公式后的段落中，采用“式中：A為某某，B為某某”的方式加以說明，A、B等字符必須與公式中的字體一致。10．名詞、名稱：科學技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。對于函數(shù)曲線圖，請注意檢查橫縱坐標的變量名、單位、刻度值是否完整（對于無量綱化或無單位的，請注明“無單位”），不同線型或圖符說明應完整，變量名和單位之間用“／”分開。每一章均重新開始一頁。（4）關(guān)鍵詞：“關(guān)鍵詞”居行首，字樣為黑體，小三號；關(guān)鍵詞的具體內(nèi)容為宋體，小四號。：目錄頁中每行均由標題名稱和頁碼組成，包括中外文摘要和關(guān)鍵詞、主要內(nèi)容的章、節(jié)序號和標題、總結(jié)與展望、參考文獻、致謝、附錄等。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗，而且還是對學生的畢業(yè)資格及學位資格認證的重要依據(jù)。 ？是否滿足本專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學基本要求？和以往比較，本次畢業(yè)設計選題有那些改進？結(jié)合科研、生產(chǎn)以及社會實際的情況如何？ ？教師的業(yè)務準備、教學態(tài)度（包括輔導的時間、指導方法、論文審閱等）如何？在畢業(yè)設計過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和能力的體會，有那些好的做法？ 4. （論文）撰寫規(guī)范的要求正確撰寫畢業(yè)設計（論文），并認真進行論文的審閱，指導學生作好答辯前的各項準備工作。 ，及時向?qū)W生下達畢業(yè)設計（論文）任務書，指導學生理解課題目的、要求和任務的全部內(nèi)容，布置學生閱讀科技文獻，指導學生開題和制訂工作計劃。 二、系崗位職責 （部）成立畢業(yè)設計工作領(lǐng)導小組，貫徹執(zhí)行《南京航空航天大學金城學院畢業(yè)設計（論文）工作實施辦法（試行）》，并根據(jù)本系（部）的特點，制訂各專業(yè)畢業(yè)設計管理工作細則。系（部）由系（部）主任主管，負責組織具體實施。獨立工作能力差，工作態(tài)度不夠認真。 ，概念基本清楚，文理通順，圖表完備，但分析還不夠深入，表達中有個別小的缺陷。 ，表達清楚，語言流暢，回答問題完全正確。 畢業(yè)論文的經(jīng)費由學院的教學總經(jīng)費中支出。 （部）答辯委員會審核，學院組織評選認定。答辯小組人數(shù)以3—5名為宜，組長應由有經(jīng)驗、責任性強的教師擔任，成員可以是具有本專業(yè)講師以上職稱（或碩士學位）的教師，也可以聘請外系、外校相應職稱的教師。學院鼓勵學生參與選題，對于學生個人提出的確有創(chuàng)見的題目，經(jīng)系（部）審定批準后，可以列入畢業(yè)論文的題目,并在畢業(yè)論文成績評定時予以適當?shù)膬A斜。 2. 《本科生畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范》認真撰寫畢業(yè)論文及附件，其中應包括規(guī)定閱讀的外文資料原文、譯文或筆記等材料，經(jīng)指導教師審閱之后，在答辯前三天交論文評閱教師評閱。 。有關(guān)材料在保存期間可以通過正式手續(xù)借閱。要求教師根據(jù)學生的不同特點有針對性地進行指導，并及時向?qū)W院匯報中期檢查情況，采取解決措施。院、系（部）二級管理職責見《畢業(yè)設計（論文）工作各級崗位職責》。 進行畢業(yè)論文時，首先必須對預定的任務目標進行全面了解，通過查閱資料、調(diào)查研究獲取信息；然后對獲取的信息進行科學的分析與加工整理，通過研究解決問題的關(guān)鍵要素和各種可能途徑，提出達到預期目標的最佳方案，并最終用論文的形式作出科學的、完整的表述?！皟?yōu)秀”成績的比例一般掌握在本專業(yè)參加答辯學生總?cè)藬?shù)的15%，不得超過20％； “中等”及以下成績的比例原則上不低于20%。每次答辯的時間掌握在學生匯報10分鐘左右，教師提問20分鐘左右。系應將選題結(jié)果報學院備案。 。 選 題 （論文）課題的選擇是衡量這個環(huán)節(jié)教學質(zhì)量的重要標志之一。 要求學生做到： （論文）任務書所規(guī)定的全部工作任務，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，堅持實事求是的科學態(tài)度，刻苦鉆研，力爭高質(zhì)量地完成畢業(yè)設計（論文）。每個指導教師應對其所指導學生的整個畢業(yè)設計（論文）階段的教學活動全面負責。（論文）進行過程中，學院將由教學質(zhì)量評估與監(jiān)督委員會組織院專家檢查組，對各系（部）的工作情況予以抽查。同時對學生落實好畢業(yè)設計（論文）的選題，以便指導教師與學生作好開題準備，及早進入課題。 3. 加強學生基本技能的訓練，包括查閱中外文獻資料、設計與計算、綜合分析、繪圖、實驗、測試技術(shù)、計算機應用、撰寫技術(shù)文件以及口頭表達能力等。在此階段，學生將進一步受到科學研究方法、 工程設計方法與實踐的基本訓練，并對大學期間所學知識進行全面總結(jié)與綜合應用，從而實現(xiàn)實踐能力、創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)的全面提高，為其畢業(yè)后獨立地進行工程實踐或科學研究奠定初步基礎(chǔ)。加強學生綜合運用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的能力訓練，使所學理論知識得到鞏固、提升和擴展。 （論文）工作，各系（部）必須成立系畢業(yè)設計（論文）工作領(lǐng)導小組。要求教師根據(jù)學生的不同特點有針對性地進行指導，并及時向?qū)W院匯報中期檢查情況，采取解決措施。有關(guān)材料在保存期間可以通過正式手續(xù)借閱。 。 （論文）答辯。畢業(yè)設計（論文）內(nèi)容的難度和完成工作量要適當。在專業(yè)教師的指導下，學生應認真思考，并確定本人的選題。評閱教師應同時準備好不同難度的問題，以備在答辯時提問選用。成績評定 （論文）的成績采用記分和評語兼用的辦法，記分采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。經(jīng)費使用范圍包括器材的消耗費、加工費、計算機上機費、資料費、調(diào)研費、裝訂費等。為了切實保證我院管理、經(jīng)濟、文學、法學類學生畢業(yè)論文的教學質(zhì)量，學院組織制訂了《南京航空航天大學金城學院畢業(yè)設計（論文）工作實施辦法（試行）》。結(jié)合畢業(yè)論文的課題，要求學生至少查閱專業(yè)15篇中外文獻資料，并完成2000以上外文單詞的譯文（非英語專業(yè)），作為畢業(yè)論文的附件與論文一起上交評閱。 ，各系（部）應分別在前、中、后三個階段進行工作檢查。工作總結(jié)的內(nèi)容可以參閱本手冊中有關(guān)內(nèi)容。 (或碩士學位)以上教師擔任，其中高級職稱人員應占一定比例。嚴禁弄虛作假，抄襲他人著作。課題的選擇是保證畢業(yè)論文教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，應滿足教學的基本要求。選題要貫徹因材施教的教學原則。系（部）應將選題結(jié)果報學院備案。每次答辯的時間掌握在學生匯報10分鐘左右，教師提問20分鐘左右。 （部）畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組負責評分的平衡協(xié)調(diào)與審核，成績經(jīng)系核定后再向?qū)W生公布。具有較強的獨立工作能力，態(tài)度認真，作風嚴謹，能在畢業(yè)論文工作過程中靈活運用所學的知識解決實際問題，有創(chuàng)意或獨特的見解，其成果有一定的參考價值。 ，表達清楚，語言流暢，回答問題正確。 ，概念基本清楚，文理尚通順，但某些論點敘述還不夠恰當；論文僅達到最低要求。二、院級優(yōu)秀論文的評選條件 院級優(yōu)秀論文評選的條件是，除畢業(yè)論文答辯的綜合成績達到“優(yōu)秀”以外，還進一步要求畢業(yè)論文具有一定創(chuàng)新性或?qū)嵱脙r值。 3匯總各系畢業(yè)設計題目和指導教師情況，抽查開題情況，了解畢業(yè)設計工作情況與存在問題，并及時進行協(xié)調(diào)，落實解決等。 ，認真進行書面總結(jié),上報學院。（論文）過程中指導教師應抓好各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導，有針對性地培養(yǎng)和訓練學生。 （論文）過程中指導教師應對學生嚴格管理，言傳身教，教書育人，做學生的良師益友，從德、智、體諸方面關(guān)心學生的全面成長。 其他方面。資料袋上的信息可以用手工填寫。（1）論文題目: 黑體二號字，居中，前空一行。5．頁面設置：每頁的版面、頁眉、頁腳套用統(tǒng)一的畢業(yè)設計論文報告紙，不可以更改頁眉、頁腳、及左右邊距。例如“”、“”等；每個圖號后面都必須有圖題，圖的編號和圖題要置于圖下方的居中位置。8．標點符號：畢業(yè)設計（論文）中的標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。（3） 學位論文 著錄格式：[序號]作者. 題目[D]. 地點：單位，年.例：[1]朱剛. 新型流體有限元法及葉輪機械正反混合問題[D]. 北京：清華大學，1996.[2]Sun M. A study of helicopter rotor aerodynamics in ground effect[D]. Princeton: Princeton Univ, 1983.（4）論文集，會議錄 著錄格式：[序號]主要責任者. 題名[C]. 出版地：出版者，出版年.例：[1]辛希孟. 信息技術(shù)與信息服務國際研討會論文集：A集[C].北京：中國社會科學出版社，1994.[2]北京空氣動力研究所. 第九屆高超聲速氣動力會議論文集[C]. 北京：北京空氣動力研究所，1997.（5）論文集中析出的文獻 著錄格式：[序號]作者. 題目[A]. 見：主編. 論文集名[C]. 論文集名. 出版地：出版者，出版年：頁碼.例：[1]陳永康，李素循，李玉林. 高超聲速流繞雙橢球的實驗研究[A]. 見：北京空氣動力研究所編. 第九屆高超聲速氣動力會議論文集[C]. 北京：北京空氣動力研究所，1997：9～14.[2]Peng J, Luo X Z, Jin C J. The study about the dynamics of the approach glidedown path control of the carrier aircraft[A]. In: GONG Yaonan ed. Proceedings of the Second AsianPacific Conference on Aerospace Technology and Science[C]. Beijing: Chinese Society of Aeronautics and Astronautics, 1997: 236～241.注：會議文集的出版者可能不是正式的出版社；出版地指出版者所在地，不一定是會議地點。2. 理論研究類論文學生應對選題的目的、意義、本課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行綜述，提出立論的基本依據(jù)，通過分析提出自己的方案，并進行建模、仿真和設計、計算等。各個步驟具體做法如下：1. 收集準備資料資料是撰寫畢業(yè)設計（論文）的基礎(chǔ)，收集準備資料應貫穿整個畢業(yè)設計（論文）全過程。4. 修改、定稿畢業(yè)設計（論文）初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲，反復修改，才能定稿。下同學 號2004011