【正文】
　?。ㄈ┙萄行问椒€(wěn)中有變，踏實(shí)而生動(dòng)。
　　活動(dòng)安排：
　　二月份：課例展示交流。
　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。
　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。
　　開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃
　　一、指導(dǎo)思想
　　堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
　　高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。做好集體備課和二備以及反思工作。
　　校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表
　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容
　　10月127四2王志忠生物圈
　　10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為
　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
　　12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖
　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組
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　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文
　　20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃
　　化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃
　　生物教研組工作計(jì)劃
　　下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
　　年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃
　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃
　　中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃
　　第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
　　20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
　　一．指導(dǎo)思想：
　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。
　　加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。論文中，引用出處按引用先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字和方括號(hào)[ ]放在引文結(jié)束處最后一個(gè)字的右上角作為對(duì)參考文獻(xiàn)表相應(yīng)條目的呼應(yīng)。公式換行書寫時(shí)與等號(hào)對(duì)齊。論文中的表一律不畫左右端線，表的設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)單明了。打印論文，論文題目用黑體一號(hào)字，居中放置，并且距下文雙倍行距。字?jǐn)?shù)一般要求在一萬五千字以上（外語(yǔ)論文一般不少于八千到一萬詞），有創(chuàng)新的論文，字?jǐn)?shù)不受限制。....正文中引用文獻(xiàn)號(hào)用方括號(hào)[ ]括起來置于引用文字的右上角，按上標(biāo)書寫。6．正文（1）正文的內(nèi)容....論文正文部分包括：前言、論文主體和結(jié)論。3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)....畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)及成績(jī)，按欄目要求分別由指導(dǎo)教師和答辯委員會(huì)主任填寫并簽字。（二）畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)及要求畢業(yè)論文一般由以下部分組成：封面、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定表、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄、圖紙等。成績(jī)?cè)u(píng)定中，要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)立見解、創(chuàng)新性和實(shí)踐能力。各級(jí)檢查的主要內(nèi)容有：（1） 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度是否正常；（2） 是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書安排的預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行；（3） 指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），聽取學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的匯報(bào)；（4） 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的態(tài)度和紀(jì)律如何；（5） 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。我校理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要有以下幾種類型：工程設(shè)計(jì)型、產(chǎn)品開發(fā)型、實(shí)驗(yàn)研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。1．教務(wù)處的職責(zé)....教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總體管理工作。其主要職責(zé)是：（1） 制定本校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定；（2） 組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的檢查和監(jiān)督；（3） 審核畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)名單；（4） 負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)的分配；（5） 協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；（6） 組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的考核、總結(jié)、評(píng)估等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告。4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱和答辯資格審查....畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評(píng)閱。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)的職責(zé)：（1） 在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作；（2） 討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的最后成績(jī)及評(píng)語(yǔ)。為訓(xùn)練學(xué)生的外語(yǔ)應(yīng)用能力，不論何種類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），都要求翻譯一篇與本專業(yè)或本課題有關(guān)的外文文獻(xiàn)，不少于3000漢字。評(píng)語(yǔ)要根據(jù)每篇論文的實(shí)際水平和特點(diǎn)，從論文的深度、工作量、論文中反映出的該生的知識(shí)水平和分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力等方面實(shí)事求是、切合實(shí)際地給出，切忌千篇一律。要求文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，內(nèi)容正確。（2） 對(duì)正文內(nèi)容及篇幅的要求....理工類畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)說明書中一般包括任務(wù)的提出，方案論證或文獻(xiàn)綜述，設(shè)計(jì)與計(jì)算（可分為總體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)幾部分）說明，試驗(yàn)調(diào)試及結(jié)果的分析，結(jié)束語(yǔ)等內(nèi)容。對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件類型論文要求同理工類。第一級(jí)（章）題序和題名用黑體小二號(hào)字，第二級(jí)（條）題序和題名用黑體小三號(hào)字，第三級(jí)（條）題序和題名用黑體四號(hào)字，第四級(jí)（條）題序和題名用黑體小四號(hào)字，各級(jí)與上下文間均單倍行距。圖表中所涉及到的單位一律不加括號(hào)，用，與量值隔開。8．致謝....以簡(jiǎn)短的文字，對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中給予直接幫助的導(dǎo)師或單位、個(gè)人表示自己的謝意。文后參考文獻(xiàn)表中，各條文獻(xiàn)按在論文中的文獻(xiàn)序號(hào)順序排列。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
　　二、常規(guī)教學(xué)方面：
　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課