【正文】 緒論） 引言（或緒論） 是簡要說明 課題 研究的目的、范圍、現(xiàn)狀、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。 (2) 敘述完整，突出邏輯性，短文結(jié)構(gòu)要合理 . (3) 文字簡明扼要，不容贅言，采用直接表述的方法，不使用不必要的文學(xué)修飾，做到用最少的文字提供最大的信息量。 學(xué) 號：（如實填寫） 論文題目：題目是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合；題目所用的每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄；題目字數(shù)應(yīng)嚴格控制在 25 個字以內(nèi)。 打印：一律為 A4， 雙面打印。 頁 腳 ： 論文的 頁腳設(shè)置只出現(xiàn)頁碼。行間距：采用 20 磅行間距。 （四號黑體字，居左） （內(nèi)容用小四號宋體）。 。 盡我所知， 除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外， 本論文 不包含任何其他個人或集體已經(jīng) 公開 發(fā)表或 撰寫過的研究成果 。對中期檢查不合格的學(xué)生提出警 告； 本表學(xué)生自查情況由學(xué)生填寫，指導(dǎo)教師意見由教師填寫，院系 填寫最后一欄 . 榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計答辯記錄表 學(xué)生姓名 學(xué)號 專業(yè)名稱 答辯時間 年 月 日 答辯地點 指導(dǎo)教師 題目名稱 記錄人 答辯小組 成 員 姓 名 職 稱 姓 名 職 稱 提問及回答情況記錄（ 4～ 6 個主要問題）： 記錄人簽字： 年 月 日 榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計成績評定表 學(xué)生姓名 學(xué)號 院（系）與班級 題目名稱 指導(dǎo)教師 工作期限 年 月 日～ 年 月 日 共 周 任務(wù)完成 情 況 論文 （千字）；設(shè)計、計算說明書 （千字）；圖紙 （張） 其它： 指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分（百分制） 指導(dǎo)教師評語： 指 導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 注：本表由指導(dǎo)教師填寫， 應(yīng)從選題、收集資料與運用、論點、論述依據(jù)、結(jié)論、論證方法、寫作規(guī)范以及日常表現(xiàn)等方面對論文進行評述 。開題報告未通過者，重新開題，若第二次開題報告仍通不過者，則 取消本次學(xué)生繼續(xù)參加畢業(yè)設(shè)計（論文）資格。 □ 評閱教師評定的成績?yōu)椴患案瘛? 主管教學(xué)院長（主任）簽字： 年 月 日 榆林學(xué)院本科 畢業(yè)設(shè)計選題審批表 院（系）： 本屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)： 課題題目 學(xué)號 姓名 專業(yè) 指導(dǎo)教師 實驗實踐中完成 （是 /否） 注： 1．請第 8 學(xué)期 3 周前 ，經(jīng)院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，報教務(wù)處 實訓(xùn) 科。 在 攥寫畢業(yè)設(shè)計的論文時要注意以下幾點： a).畢業(yè)設(shè)計論文的封皮、誠信書按學(xué)校規(guī)定采用統(tǒng)一封皮、誠信書（ 附件 18）。指導(dǎo)教師對每個學(xué)生的每次指導(dǎo)都要填寫該表，要求安排指導(dǎo)教師每 2 周指導(dǎo)一次，每個學(xué)生被指導(dǎo)次數(shù)及指導(dǎo)記錄不少于 4 次。各專業(yè)下達任務(wù)時間統(tǒng)一。 榆林學(xué)院建筑工程系 建筑工程系畢業(yè)設(shè)計具體要求 《榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計表》（附件 3），由主管教學(xué)主任簽字。 十二、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選辦法 (1) 凡我系全日制本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計均在參評之列。 （ 8089 分） 能較好地完成指導(dǎo)老師《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》規(guī)定的任務(wù)，設(shè)計說明書內(nèi)容完整，計算、論證基本正確；說 明書書寫較規(guī)范，圖紙符合要求且質(zhì)量較高；有較強的獨立工作能力；工作態(tài)度認真；答辯時概念較清楚，回答問題基本正確。 ，對論文作修改后允許其參加二次答辯。 ，方可參加答辯： 1）按設(shè)計任務(wù)書要求完成全部設(shè)計內(nèi)容，并由指導(dǎo)教師簽注評語及認定意見； 2）畢業(yè)設(shè)計需有評閱人的評語及認定意見； 3）畢業(yè)設(shè)計寫作應(yīng)符合 《榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作規(guī)范》和 《建筑工程 系畢業(yè)設(shè)計寫作規(guī)范》的要求； 4）畢業(yè)設(shè)計無抄襲現(xiàn)象，結(jié)構(gòu)完整，圖紙齊全。 四、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師的要求 ，建立對指導(dǎo)教師工作的監(jiān)督機制。 三、選題、審題要求 。 ，須聘請具有中級以上職稱的科技人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，相關(guān)教研室須指定本教研室專業(yè)教師擔(dān)任第二導(dǎo)師并審批設(shè) 計題目、確定設(shè)計要求、安排進度，確保質(zhì)量。 建筑工程系二零一二屆本科畢業(yè)設(shè)計 工作手冊 建筑工程系建筑工程系畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定 畢業(yè)設(shè)計是 工 科教學(xué)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生四年所學(xué)知識的綜合大練兵，是提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，實現(xiàn)教學(xué)、科學(xué)研究和生產(chǎn)實踐相結(jié)合的重要途徑，也是本科學(xué)生畢業(yè)和授予學(xué)士學(xué)位的必要條件，對提高人才質(zhì)量具有十分重要的意義。 二、畢業(yè)設(shè)計管理 ，各教研室必須按照教學(xué)計劃的要求，結(jié)合《榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計工作管理辦法》，明確本科畢業(yè)設(shè)計應(yīng)達到的質(zhì)量標準，同時建立有效的質(zhì)量管理和過程監(jiān)控制度。總結(jié)的內(nèi)容包括：對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計基本情況的統(tǒng)計分析；本教研室執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)范的情況、 意見和建議，以及對提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量有顯著效果的做法；畢業(yè)設(shè)計工作過程中存在的問題及改進措 施（意見）等。 ，報教務(wù)處審核備案。 ，按每個階段的內(nèi)容、進度要求獨立完成畢業(yè)設(shè)計，不準抄襲，不準弄虛作假。 1）按設(shè)計任務(wù)書要求完成了設(shè)計，并由指導(dǎo)教師簽注評語及認定意見； 2）畢業(yè)設(shè)計需有評閱人的評語及認定意見； 3）無重大違規(guī)違紀行為； 4）畢業(yè)設(shè)計寫作符合《榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計寫作規(guī)范》的要求； 5）畢業(yè)設(shè)計按每個階段的內(nèi)容、進度要求獨立完成，無抄襲現(xiàn)象，在結(jié)論部分有自己的見解。 評定各類成績時應(yīng)遵照下列原則： （ 90100 分） 能圓滿地完成指導(dǎo)老師《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》規(guī)定的任務(wù)，設(shè)計說明書內(nèi)容完整，論證詳盡，計算正確，層次分明，說明書、圖紙符合規(guī)范，且質(zhì)量高；獨立工作能力強；工作態(tài)度認真；答辯時概念清楚，回答問題正確。 。 凡被評選為“優(yōu)秀 畢業(yè)設(shè)計”的學(xué)生，學(xué)院將頒發(fā)“榆林學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計”證書和獎品，并將獲獎?wù)撐木幦搿队芰謱W(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計選》。 6.《榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》（附件 8）由指導(dǎo)老師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，由學(xué)生進一步完善。 ，指導(dǎo)老師安排固定的指導(dǎo)時間、地點對學(xué)生進行疑難解答，同時每次指導(dǎo)要求學(xué)生對指導(dǎo)教師填寫《榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作記錄》（附件 11）。 《榆林學(xué)院畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定》系領(lǐng)導(dǎo)小組評定出優(yōu)秀畢業(yè)論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師報送教務(wù)處，同時填寫《 榆林學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計申報表 》 （ 附件 15） 、《 榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導(dǎo)教師申報表 》 （ 附件 16） 。 榆林學(xué)院本科 畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計表 院（系）： 本屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)： 指導(dǎo)教師姓名 學(xué)歷 學(xué) 位 職稱 主要研究方向 指導(dǎo)論文數(shù) 備注 注：請于第 8 學(xué)期 第 3 周 前 ，經(jīng)主管院（系） 主管 領(lǐng)導(dǎo)審批后，報教務(wù)處 實訓(xùn) 科。 □ 指導(dǎo)教師評定的成績?yōu)椴患案瘛? 四 、在規(guī)定的時間內(nèi)，寫出開題報告初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后執(zhí)行。 ) 指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日 院系意見： 主管教學(xué)院長（主任）簽字 ： 20 年 月 日 注：中期檢查要講求實效，主要是找問題，找差距。畢業(yè)設(shè)計中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點等，均已明確注明出處。 。 （小三號黑體字，居左） （內(nèi)容用小四號宋體）。 字間距：采用標準字間距。 頁眉： 論文的 頁眉 設(shè)置應(yīng) 從摘要開始到最后，在每一頁的最上方，用 5 號宋體，居中排列，頁眉之下劃一條線， 頁眉設(shè)置為 “榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）”與 “ 論文題目 ” 交替出現(xiàn)。注意不要在一篇參考文獻段落的中間換頁。 學(xué)校代碼： 11395（已設(shè)定） 密 級：包括絕密、機密、秘密，沒有密級此項則為空。摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。正文必須由另頁右頁開始，正文 中的用語、繪圖、表格應(yīng)規(guī)范準確，符合各專業(yè)國家標準。 、計價單 位統(tǒng)一采用國際標準單位，公式應(yīng)獨立成行 。 ② 表 ： 中參數(shù)應(yīng)標明量和單位的符號。序號分章依序編碼如： 圖 25，表 32，公式（ 51） 等。 （ 2） 參考文獻 所列參考文獻應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列 ， 統(tǒng)一用阿拉伯數(shù)字進行自然編號，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號。 致謝 致謝中主要感謝導(dǎo)師和對論文工作直接有貢獻和幫助的人