【正文】
re easy. 凡事總是由難而易。 I believe you can do it ! Free talk 5)合作探究 重難點突破 like 用法 ________________________________ __________________________________ like 可構(gòu)成詞組 _________________________ 舉例 ______________________________________ __________________________ 舉例 ______________________________________ __________________________ 舉例 ______________________________________ Special Drink Size 6)朗讀背誦: Can I help you ? I’d like some noodles. What kind of noodles would you like ? I’d like beef noodles, please. What size would you like? A medium bowl, please. 7)看課本彩圖,改編對話。 1. 我想要些牛肉面條。 for B. /。 預習評價 教師評價 小組評價 他人評價 自我評價 ☆☆☆☆☆ 二 展示拓展課學案 【學習過程】 1 口語風暴 Free talk 以小組為單位,以情景劇的形式進行口語訓練或者才藝展示訓練口語交際能力。 2)情感目標 注意就餐禮 儀以及東西方文化的不同。 一 預習指導課學案 【學習過程】 一、 新知導學 1) 自主學習 寫出下列詞匯 ,想要 _________ __________ ________ __________ 柿面條 __________ … __________ __________ _________ 2)寫出本課中的可數(shù)和不可數(shù)名詞。 3 預習展示 各小組依次展示預習成果,在展示的過程中呈現(xiàn)重難點,本組或者其他組成員可以就疑難問題和錯誤問題進行補充、質(zhì)疑和糾錯,對于有分歧的地方分組或全班討論后給出答