【文章內(nèi)容簡介】
單選 1 ( ) would you like ____ a rest(休息 ) 2 A have B to have C has D having 3 ( ) Tom _____ some apples. A like B would like to C would like D like to 四、 鞏固小結(jié) 整理預(yù)習(xí)筆記 今天我學(xué)會(huì)了 _________________________________, 基本掌握 _____________________________________, 在 ____________________________________方面還需要繼續(xù)努力。 預(yù)習(xí)評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 小組評(píng)價(jià) 他人評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià) ☆☆☆☆☆ 二 展示拓展課學(xué)案 【學(xué)習(xí)過程】 1 口語風(fēng)暴 Free talk 以小組為單位,以情景劇的形式進(jìn)行口語訓(xùn)練或者才藝展示訓(xùn)練口語交際能力。 2 展示準(zhǔn)備 進(jìn)行快速的小組任務(wù)抽取、 分配,各組就所抽取到得任務(wù)快速準(zhǔn)備。注意合理分工,互助合作。 3 預(yù)習(xí)展示 各小組依次展示預(yù)習(xí)成果,在展示的過程中呈現(xiàn)重難點(diǎn),本組或者其他組成員可以就疑難問題和錯(cuò)誤問題進(jìn)行補(bǔ)充、質(zhì)疑和糾錯(cuò),對(duì)于有分歧的地方分組或全班討論后給出答案。 Task 1 預(yù)習(xí)學(xué)案中的 ○1和 ○2 Task 2 預(yù)習(xí)學(xué)案中的 ○3 Task 3 Free talk Task 4 預(yù)習(xí)學(xué)案中自主探究環(huán)節(jié) Task 4 朗讀、背誦本課對(duì)話 Task 6 改寫、表演新對(duì)話 4 拓展延伸 根據(jù)本課學(xué)習(xí)目標(biāo),借助多媒體,結(jié)合日常學(xué)習(xí)或者生活場景,自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)點(diǎn)餐的情景短劇。 5 當(dāng)堂檢測 分層達(dá)標(biāo) you can do it! A 翻譯下列句子。 1. 我想要些牛肉面條。 _______________________________. 2. 你想要哪種面條? _______________________________. B ’d like a large bowl of porridge.(提問 ) _______ ______ bowl of porridge would he like? I help you? (同義句 ) ______ can I ______ ______ you?