【正文】 ol a long time ago. 四 . 假設你現在在一個孤島上，除了圖中所示的物品，你一無所有，你該怎么辦？完成下題。 6. ask one’s permission 征求某人的同意。 might 的用法如下： （ 1）是情態(tài)動詞 may 的過去式 eg. He said that I might borrow his bike. 他說我可以借他的自行車。 Or If I were a millionaire , I would buy a big house in the country. 如果我是百萬富翁，我就在鄉(xiāng)村買座大房子。 又如： If I won a million dollars , I’d give it to charities. 如果我贏了一百萬英鎊，我要捐給慈善機構。 ” （ 2） If I were you , I would go at once. （如果我是你的話，我立刻就走。 在英語中語氣分為三類：陳述語氣、祈使語氣、虛擬語氣。 （使用一般將來時） Use your imagination , what will soccer be like in 100 years ? _________________________________________________________________ 【試題答案】 一 . 1. （ F） 2. （ T） 3. （ F） 4. （ T） 5. （ T） 6. （ F） 二 . 1. is played 2. is enjoyed 3. was invented 4. used 5. put 6. were replaced by 7. were added 8. was played 9. became 三 . 1. D 2. A 3. B 4. D 四 . 1. （ 1） ago（ 2） before that（ 3） between（ 4） during（ 5） later 2. （ 1） Yes , I do. I play it for fun and exercise. （ 2） My favorite kind of sport is basketball , I like it because it is very exciting and basketball players are energetic and cool. 3. I think soccer will change a lot in the future . There will be more players on the court and the time will be longer . And the judge will be replaced by a puter or a robot . Maybe the ball won’t be round . People will be more interested in soccer . And the tickets will be more expensive. Unit 4 What would you do ? （一）（學習目標） Language Goals 1. Talk about imaginary situations. （談論一些假設的、虛擬的情況?？梢姡x擇 B. Peter didn’t like to live with a child like Johnny （不喜歡和這樣的孩子一起生活）是恰如其分的。 5. 深入理解，符合邏輯。故此題的答案為： B. Smith is her family name。 3. 利用信息，舉一反三。下文談到： When it was about six o’clock , my wife found that we had little bread. 顯然，快六點（ about six o’clock）了，主人還未準備就緒。 （ 1） In 1936 , basketball became an Olympic event. （ 2） It’s an international sport. （二）主觀判斷題 中考 “閱讀理解 ”題不僅要求考生讀懂一個個的句子，而且要求能理解這些句子之間的內在聯系。 （ 1） Where people sat looking down at the players. 這部分為定語從句，修飾前面的 balcony. （ 2） looking down 為現在分詞，表伴隨的動作 （ 3） balcony 此處為 “看臺 ”，此外，它還有 “陽臺 ”的含義。 get hurt 也可以說 be hurt , get 為系動詞， hurt 為過去分詞 12. He put them high on the balcony where people sat looking down at the players 他把它們（籃筐）放在比較高的位置，這樣人們（觀眾）就可以坐在看臺上俯視籃球運動員了。 5 段 6 段為一部分 The development of basketball . 籃球的發(fā)展。一般譯為 “正餐 ”，即：一日間的主餐， 而且，中午或晚 上吃均可?？梢?，這種詞義猜測也是建立在對上下文的正確理解之上的。 此題中的美國朋友被稱為 Lucy Smith ，根據 “John Henry Brown”可以化簡為 “John Brown”， “Brown”仍為 “姓 ”（ family name）這個信息，舉一反三，不難看出 “Lucy Smith”中 的 “Smith”是這 位美國朋友的 “姓 ”（ family name）。如果抓住短文中的只言片語，就把它確定為一篇文章的主題，則難免偏離主題，犯 “以偏概全 ” 的錯誤。也從另一個角度說明 Peter 強調的 “I’m not used to children. ”（我不習慣帶小孩）也非同尋常。 ago , before , later , during , between （ 1） My grandfather died five years __________ （ 2） My grandmother had already died three years _______ （ that） （ 3） What’s the difference _________ soccer and rugby ? （ 4） They lived abroad _______ the war. （ 5） You go first , and I’ll e five minutes _______. 2. （ 1） Do you like sports ? Write down the reason. _______________________________ （ 2） What’s your favourite kind of sport ? Why do you like it ? _________________________________ 3. 運用你的想象力，再過 100 年之 后，英式足球會變成什么樣。而在英語中，除了 語調之外，最主要的是動詞發(fā)生變化而表示不 同的語氣。在本句中，適用 “主將從現。 形式： 從句（用過去時） 主句（用過去將來時） If ＋主語＋ 主語＋ 注：虛擬語氣中的 were 除了在 If I were you 的結構中不能 改動外，其它情況下有時可用was。 Or I’d put it in the bank. 我會存到銀行。 Can you fetch me some paper ? 你能給我取點紙嗎？ 2. He might not know anyone at the party. 他可能在晚會上誰也不認識。 5. in public 公共的、公開的 eg. Lily is very shy , and she is afraid to speak in public. 莉莉很害羞，她害怕在公眾場合講話。 11. plenty of 充足的、大量的 12. enjoy the pany of other people. 享受他人的陪伴 13. a circle of good friends. 朋友圈子 14. let sb down 使（某人）失望、沮喪 15. e up with 提出問題 【模擬試題】 一 . 寫出下列詞組 1. 一點也、根本不 _________ 2. 與 … 相處 _________ 3. 使 … 失望、沮喪 _________ 4. 如果 … 怎么辦 _________ 5. 贏得抽獎 _________ 6. 變得緊張 _________ 7. 征求某人的許可 _________ 8. 寧可 … 也不 …_________ 9. 遲到 _________ 10. 公共的、公眾的 _________ 二 . 補充完整下面虛擬語氣的句子，（注意區(qū)分主句與從句的位置變化） 1. I’d be a millionaire if __________________________ 2. If I had more free time. __________________________ 3. If I were you . __________________________ 4. She would buy that if __________________________ 5. If my house were on fire. __________________________ 6. I’d travel around the world if __________________________ 7. If I could change one thing about my life. __________________________ 8. I wouldn’t do that if __________________________ 9. If I could make three wishes. __________________________ 10. I would be a better student if __________________________ 三 . 根據不同情境，首先判斷這個情景是真實可能發(fā)生的，還是虛擬的，然后填空。 would have begun （虛擬） 四 . The objects are knife , sock , fishhook , rope , plastic bags . Answers will vary. 五 . Answers will vary.