【摘要】《馬路不是游戲場》師:同學們,我們每一個人都喜歡做游戲,那你們平時是在什么地方做游戲的呢?生:家里、操場空地上、游樂場等。師:如果在馬路上我們能做游戲嗎?(板書)生:不能,應為危險。容易出車禍受傷。影響交通。師:但是就是有一些人他們把馬路當成了游戲人生的地方。課前同學們分別對這樣的現(xiàn)象和行為進行了調(diào)查,那么你調(diào)查的關于哪方面的情況
2025-11-29 18:27
【摘要】《學看平面圖》教學設計教學內(nèi)容:人民教育出版社《品德與社會》三年級下學期第四單元第一課教學目標:1、了解平面圖在生活中的用途;2、能看懂簡單的平面圖;3、認識平面圖的方向及圖例;4、學習畫簡單的平面圖。教學重點:能看懂簡單的平面圖。教學難點:學習畫簡單的平面圖。教學準備:1、圖標、白紙、彩色
2025-11-30 00:34
【摘要】小學品德與社會人教版第六冊《學看平面圖》執(zhí)教者:漳州市實驗小學董承穎指導教師:漳州市實驗小學楊王玲廖亞瑄【教者簡介】董承穎,女,小學二級教師,任教于漳州市實驗小學。個性活潑,喜歡和學生打成一片,始終堅信每一個孩子都是一粒種子,只要有熱情與愛的陽光,就能使每一粒種子充滿勃勃的生機。在擔作教學工作和班主任工作中,刻苦鉆研、
2025-11-29 09:57
【摘要】人教版品德與社會三年級下冊《學看平面圖》教學設計課題:學看平面圖教學目標:、搜集和展示平面圖活動,了解平面圖在生活中的用途。,認識平面圖中的方向和圖例,能在平面圖中找出某一地點的位置。,學習畫簡單的平面圖。教學重點:1.認識平面圖中的方向和圖例,學看平面圖。2.學畫簡單的平面圖。
【摘要】《我們的生活需要誰》教學設計與反思教材分析:本課是人教版三年級下冊的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課,本單元的主題是引導學生通過自己的生活體驗和對生活中勞動者的觀察,認識各行各業(yè)存在人們生活中的意義,感受他們的勞動給人們生活帶來的方便,以及人們之間相互依賴、相互服務的依存關系,從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動者的態(tài)度,并對他們懷有感激之心。本課從孩子
【摘要】小學品德與社會《學看平面圖》教學設計一、教學主題的確定小學品德與社會課課程標準中明確提出了“培養(yǎng)學生參與社會能力”的理念。不僅如次,在新課程改革中,小學品社課在原有課程的基礎之上,最突出的改變就是要“回歸學生的生活”,其實這也是其他所有學科所共同追求的目標。品社課課程標準中明確了“兒童生活是課程的基礎”這一概念。因
【摘要】課題:學看平面圖教學內(nèi)容說明分析:《學看平面圖》是《品德與社會》三年級下冊第三單元《出行的學問》中第一個主題。本節(jié)課的教學活動主要是讓學生了解平面圖在生活中的用途,能看懂、運用簡單的平面圖。從全冊教材來講,《學看平面圖》是下節(jié)課《畫畫我們學校的平面圖》的知識基礎,從整個課程角度講,是學生將來進一步學習地理知識的基礎,是學生與人交往中需要掌握的重要本領。
2025-11-29 18:28
2025-11-30 10:30