人教版思品七下第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆(更新版)
【正文】 點(diǎn)”，但他 們卻碰到了更多的困難和痛苦；而少數(shù)最快樂、最成功的人的秘訣是“加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，并管理自己的缺點(diǎn)”。認(rèn)真回想一下，找一個(gè)你認(rèn)為最能展示自我、卻尚未被別人認(rèn)可的長(zhǎng)處，設(shè)計(jì)一下如何讓大家盡快了解你的這一優(yōu)點(diǎn)。原來這簡(jiǎn)單的吼聲里蘊(yùn)藏著玄機(jī)，它不僅給對(duì)手以威懾，更是給自己樹立了信心。 結(jié)果分析： 10～ 20 分：你是個(gè)十分自信的人，很少拘謹(jǐn)，這使你能捕捉到更多施展才華的機(jī)會(huì)。 A．很高興 (1) B．無關(guān)緊要 (3) C．有點(diǎn)不習(xí)慣 (5) 3．進(jìn)入一個(gè)全是陌生人的房間時(shí)，你會(huì) ( )。 A．自我保護(hù)的好辦法 B．自卑的表現(xiàn) C．不孝敬父母 D．不誠實(shí) E．其他： 3．段齊駿在入學(xué)近一年的大大小小的考試中，成績(jī)總是名列前茅。也可以寫出你認(rèn)為最自信的其他人的名字和事例。這個(gè)年僅 19 歲、半路出家的選手，無論是在平時(shí)的訓(xùn)練還是在比賽中，都始終帶著微笑。若不同意給定的選項(xiàng)，請(qǐng)將你的答案寫在 E 項(xiàng)的橫線上。 (第一課時(shí) ) 一、 學(xué)習(xí) 目標(biāo) “我能行”的活動(dòng)，意在引導(dǎo)同學(xué)們肯定自我、體驗(yàn)自信的感受；“自信者的風(fēng)采”展示活動(dòng)，意在激發(fā)同學(xué)們的自信心。 “唱響自信之歌”的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以明白怎樣才能做到自信。 A．“太好了” B．“我能行” C． “我真棒” D．“我能幫你嗎” E．其他： 2． ( )是自信的誤區(qū)。 ( ) 2．自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，永遠(yuǎn)是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。） 1．唐永亮愛好廣泛，特別喜歡讀書，自稱班里的“小百科全書”，從來不屑于聽老師在課上講的“淺顯”的文史知識(shí)和科學(xué)常識(shí)，并時(shí)而“旁征博引”地給老師“補(bǔ)充”內(nèi)容。直到開始學(xué)習(xí)小提琴，他才發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處：他能每天自覺地堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，而且從不“多動(dòng)”。 A．很想請(qǐng)他簽名，但不敢去 (5) B．在家人的鼓勵(lì)下，提出你的要求 (3) C．自然地走到他桌前問好 (1) 6．在一次小型聚會(huì)上，當(dāng)看到一位吸引你的異性時(shí)，你會(huì) ( )。但如果處理得當(dāng)，它反而會(huì)成為你惹人喜愛的因素之一。在按照自己的目標(biāo)完善自我的道路上，你一 定還有需要努力的方面吧。 …… 自信的第一步：不要小看自己，多給自己打氣。要得到自信，你必須成為自己最好的啦啦隊(duì)，每晚入睡前不妨想想，今天發(fā)生了什么值得你自豪的事情 ?你得到了好的成績(jī)嗎？你幫助了別人嗎？有什么超出了你的期望嗎？有誰夸獎(jiǎng)了你嗎？我相信 每個(gè)人每一天都可以找到一件成功的事情。 一個(gè)自信和自覺的人，如果能勇敢地嘗試新的事物，并有毅力 把它做好，他就會(huì)從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺。這樣的人不但對(duì)自己坦誠，對(duì)他人也坦 誠。 （節(jié)選自：微軟全球 副總裁、微軟亞洲研究院首任院長(zhǎng)李開復(fù)給中國青年學(xué)生的一封信）
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