【正文】 ，課堂上，學(xué)生們歡快、興奮、積極熱情地參與，課堂氣氛活躍的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力和形象思維能力。體會二：我想，綜合實踐活動希望每個孩子都能參與其中，去體驗，去實踐，為使學(xué)生活學(xué)巧用，我讓學(xué)生欣賞多幅數(shù)字變圖的范畫，打開學(xué)生的創(chuàng)作之門，讓學(xué)生體會到隨意想像的樂趣，幫助學(xué)生在下面的練習(xí)過程中能放手創(chuàng)作。我們就一起來做幾個數(shù)字變成人的各種動作。三、數(shù)字變畫，豐富表現(xiàn)方法。）欣賞圖片（1）課件：圖片。（板書課題）二、啟發(fā)聯(lián)想，開拓思路，建立線索。為了有利于學(xué)生的個性發(fā)展，我把學(xué)生分成了繪畫組、剪紙?zhí)懋嫿M、橡皮泥組和設(shè)計制作組，學(xué)生可以兩人合作，也可以幾人合作一幅組畫。例如，我先讓學(xué)生欣賞動物數(shù)字畫、植物數(shù)字畫和生活中的物體的數(shù)字畫，然后就一個數(shù)字2讓學(xué)生觀察，看看他的外形和生活中的什么外形接近，放飛想象。（網(wǎng)上資源）。同學(xué)們，老師根據(jù)你們的愛好分成四個小組：繪畫組、剪紙?zhí)懋嫿M、橡皮泥組和工藝設(shè)計制作組，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的組里完成作品。，舉起來給老師看一看，你看著他想一想它象什么？把自己的想法告訴身邊的同學(xué)，最后告訴老師。教學(xué)方法根據(jù)美術(shù)課程標準，為激發(fā)學(xué)生的主體意識，面向全體學(xué)生,結(jié)合本課的教學(xué)目標及重、難點，本節(jié)課我主要采用了：自主探究式教學(xué)法、聯(lián)想法、觀察法等教學(xué)方法。第一篇：數(shù)字變變變教學(xué)設(shè)計說明《數(shù)字變變變》教學(xué)設(shè)計說明設(shè)計思路本節(jié)課以《美術(shù)課程標準》的基本理念為指導(dǎo)，本著以“學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美能力。在本課中作業(yè)形式采用集體展出，布置數(shù)字化裝舞會的舞臺，學(xué)生把變好的數(shù)字貼上去，讓數(shù)字去參加化裝舞會，既美化了舞臺又提高了學(xué)生的積極性和動手能力。，師生相互交流。（黑板上出示數(shù)字游樂園畫）個性發(fā)展。（網(wǎng)上資源）。二、拓寬想象，引導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)生想象的空間是無限的，為了發(fā)揮學(xué)生的潛能，多角度發(fā)揮學(xué)生的想象。例如：0象游泳圈，該怎么做呢，用什么方式完成呢？學(xué)生討論后，我再用展臺出示不同方法完成的游泳圈，橡皮泥做的、剪紙?zhí)懋嫷摹⒗L畫的、設(shè)計制作的。這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)數(shù)字變變 變?！?”（引導(dǎo)由數(shù)字變形的方式。形成審美意識，及適當(dāng)講解構(gòu)圖。數(shù)字樂園的朋友非常感謝你們，它們有一份禮物要送給大家。在課堂上為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進行自主學(xué)習(xí)，教師應(yīng)是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要為學(xué)生營造課堂氛圍，使學(xué)生能主動的參與學(xué)習(xí)；為學(xué)生提供學(xué)習(xí)空間，使學(xué)生能自主探究學(xué)習(xí)；給學(xué)生充足的時間，使學(xué)生能進行創(chuàng)造學(xué)習(xí)，并鼓勵引導(dǎo)他們用自己的方式表達自己的觀點，真正在課堂上做到教學(xué)互動。這節(jié)課我注意挖掘教學(xué)內(nèi)容本身內(nèi)在的樂趣，充分利用欣賞有趣的數(shù)字歌、圖片等，讓學(xué)生在一種輕松的氛圍下，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，同時有目的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。