【正文】 導給予的關心與支持，這些都好似一股清泉流淌到了我的心間，在給我鼓勵的同時也給了我一定的壓力。我的夢，是教師夢。它對每位同學都是如此的認真和負責。第四篇：我的教師夢我的教師夢教師，一個普通卻重要的職業(yè)；教師，一個教會我們做人的職業(yè)；教師，一個指引我們走向成熟通向成功的職業(yè)。最簡單的夢想，如同潺潺流水，滋潤著心田，流淌著動力，每次小小的實現(xiàn)都是最美的瞬間！第三篇：我的教師夢我的教師夢我的夢源于孩子，教師夢充滿著我的整個教師生涯，七年前那個難忘的九月，我回到了離別多年的母校，在那里我成為了一名教師，從踏上三尺講臺的那一刻起，我的人生夢想便開始點燃。小時候我們都有很多夢想，在那愛做夢的年齡，我們憧憬著自己的未來，雖然有些夢想是那么不著邊際，但我們并沒有因為懼怕夢想太過遙遠而停下追夢的腳步，隨著我們不斷成長、不斷努力，夢想似乎也隨著我們的成長的腳步離我們越來越近?？倳浱岢觥爸袊鴫簟?，在我的理解就是：對于國家而言，就是中華民族的復興強國之夢，對于軍隊而言，就是鞏固國防的強軍之夢，而對于我們教育來說，就是百年大計、鍛造師魂的大教育之夢?！敝蒙斫虊?，我必將牢記教師職業(yè)道德，爭做“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的典范；我會銘記大教育家陶行知教導的，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑聲里有愛迪生”，給予每一個孩子平等尊重、民主自由，爭做優(yōu)師，敢做名師，追逐大師。北島有句名言：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。試想，再偉大的領袖和英雄，不都是在教師的培養(yǎng)下成才的嗎？教師是成長之源，成功之母。在這個道德滑坡，誠信危機的時代，教師責無旁貸地站在了風口浪尖，滌蕩靈魂，凈化心靈。他們施肥灌溉，多少懵懂的少年邁向成功！身為教師，我們務必學為人師，品為人范。請看，清燈伴影，那是我在深夜批改作業(yè)；請聽，苦苦婆心，那是我譜寫給學生的愛的旋律；兩鬢斑白，光榮退休，那是我永恒的榮譽。我更要告訴同學們，釣魚島永遠都是中國的領土，犯我中華者，雖遠必誅！三尺講臺情無價，頭頂三尺有神明。江澤民總書記對教育有著這樣精辟的論斷：“教育是一種事業(yè)，事業(yè)需要獻身；教育是一項科學，科學需要探索；教育是一門藝術，藝術需要創(chuàng)造。我愿意學普羅米修斯，高舉火把，照亮每一個孩子愛的通途。對責任感的認識也更加深刻。對未來我總是充滿期待，期待著更多的農家的孩子能跳出龍門，能破繭成蝶，能飛上枝頭成鳳凰！為了這個信念，我愿意傾注所有，我對自己的要求就是把簡單的事情做好，我經常告訴自己說“我的職業(yè)是平凡的，但我對教育理想的追求是無止盡的”。成長的路上，這樣的夢想一直在繼續(xù)，身邊那些優(yōu)秀的教師一直是我學習的榜樣，是她們的言行深深的影響著我、規(guī)范著我。她們是我在不同時間，不同地點遇到的優(yōu)秀教師，但是從她們的身上我卻看到了相同的美德，那就是較強的責任心、細心、耐心、善良，熱愛學生等等等，正是這樣的美德讓我始終堅持著我的夢。少年強則國強，少年智則國智，少年進步則國進步。我的教師之夢也并非一帆風順。在親情與夢想之間我動