【摘要】化學(xué)—人類進(jìn)步的關(guān)鍵“化學(xué)——人類進(jìn)步的關(guān)鍵”是美國(guó)核化學(xué)家西博格教授在1979年美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)成立100周年大會(huì)上所做的精辟論述??吹竭@張圖片,你想問(wèn)些什么?利用聚硅氧烷(牌號(hào)為RTV615)制成的隔熱板,能阻隔2200℃的高溫,使這只小貓受到保護(hù),能安然無(wú)恙地站在上面。這種材料是一種透明橡膠,具有隔絕
2025-05-02 07:22
【摘要】階級(jí)或階層運(yùn)動(dòng)代表人物結(jié)果資產(chǎn)階級(jí)改良派農(nóng)民階級(jí)地主階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)革命派辛亥革命太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)戊戌變法洋務(wù)運(yùn)動(dòng)孫中山康有為等洪秀全李鴻章等失敗失敗失敗失敗1、中國(guó)共產(chǎn)黨成立的條件思想基礎(chǔ)階級(jí)基礎(chǔ)
2024-11-26 17:26
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史八年級(jí)下冊(cè)課件票證,在那個(gè)離我們并不遙遠(yuǎn)的時(shí)代,計(jì)劃票比鈔票還頂用,沒(méi)有計(jì)劃票寸步難行。各種各樣的票證不僅與那時(shí)人們的生活息息相關(guān)還體現(xiàn)了濃郁的時(shí)代特征。1953年為了保證工業(yè)化建設(shè)順利進(jìn)行,國(guó)家對(duì)糧食、油料、棉花、棉布實(shí)行計(jì)劃收購(gòu),計(jì)劃供應(yīng),簡(jiǎn)稱“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”。1954
2024-11-30 08:21
【摘要】第19課社會(huì)生活的變遷第六單元科技文化與社會(huì)生活第19課社會(huì)生活的變遷探究點(diǎn)一改革開(kāi)放前后人們生活的變遷要點(diǎn)探究解決問(wèn)題材料一第19課社會(huì)生活的變遷材料二第19課社會(huì)生活的變遷材料三(1)材料一反映了人們生活中的一種什么現(xiàn)象?這一現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)
2025-06-20 01:18
【摘要】小測(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移主要表現(xiàn)有哪些?Part1探究課本衣結(jié)論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動(dòng)練習(xí)嗎??欣賞與思考:下面兩種服裝各有什么特點(diǎn)?唐代女裝宋代女裝女裝宋代女裝:唐代女裝:高領(lǐng)/長(zhǎng)袖/瘦長(zhǎng)低領(lǐng)/短袖/寬大
2024-11-18 21:26
2025-06-12 06:54
【摘要】第一篇:歷史與社會(huì)生活化教學(xué)初探 歷史與社會(huì)生活化教學(xué)初探——潘略輝 《歷史與社會(huì)》生活化教學(xué)初探 溫州第四中學(xué)潘略輝 摘要:《歷史與社會(huì)》的生活化教學(xué)就是要尋找教材與學(xué)生生活的結(jié)合點(diǎn),創(chuàng)設(shè)生...
2024-11-04 02:00
【摘要】密度與社會(huì)生活?1、通過(guò)學(xué)習(xí)溫度對(duì)密度的影響,知道密度對(duì)生產(chǎn)和生活的重要作用,能解釋密度與社會(huì)生活相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。?2、通過(guò)分析實(shí)例,理解泌密度是物質(zhì)的一種性質(zhì),并能運(yùn)用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)。?3、通過(guò)學(xué)習(xí)密度知識(shí)的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)物理理論在解決實(shí)際問(wèn)題中的重要作用。密度是物質(zhì)的基本屬性,每種
2024-11-23 12:12
【摘要】《新潮沖擊下的社會(huì)生活》說(shuō)課稿 各位評(píng)委、各位老師: 大家好!今天我說(shuō)課的題目是《新潮沖擊下的社會(huì)生活》,我將按教學(xué)理念、教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程的思路來(lái)說(shuō)課。 ●說(shuō)教學(xué)理念: 新課程...
2025-04-05 07:02