人教版思想品德九年第五課中華文化與民族精神弘揚和培育民族精神一(更新版)
【正文】 2 。 青少年是國家和民族的希望和未來 ， 讓我們一起努力 ，成為民族精神的傳播者 、 弘揚者和建設(shè)者 ， 共同譜寫民族精神的新篇章 。 從此 ， 長征精神猶如一座豐碑 ， 樹立在我們民族復(fù)興的史冊中 ， 它成為中華民族意志與品格的注腳和前赴后繼追求光明與理想的象征 。 魏青剛 民族精神 愛國主義 (核心 ) 團結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息 民族精神的內(nèi)涵 民族精神的作用 偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。 雷 峰 他在西藏工作十余年，從踏上西藏高原那天起 ,他就暗下決心 :把自己的一切獻給祖國這塊神圣的土地 ,獻給勤勞、勇敢的藏族人民。一八”以后，中華兒女英勇抗擊日本侵略者，捍衛(wèi)祖國大好河山的歷史畫卷，表達了詩人對祖國熱愛的強烈的愛國主義情感，也歌頌了為爭取民族獨立不惜犧牲一切的愛國主義精神。 一個民族要想生存和發(fā)展 ， 就要有一種昂揚向上的民族精神 。 ? ? ? ? 該詩描繪了當時一幅怎樣的歷史畫卷，表達了詩人什么樣的情感？ 描繪了“九 幾十年來，每逢 3月，人們就用具體行動來紀念他 。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。 1934年 10月至 1936年 10月 ， 中國工農(nóng)紅軍以百折不撓的革命精神和所向無敵的英雄氣概 ， 贏得了兩萬五千里長征的勝利 。 （ 2） 、 我們要不斷增強改革開放以來所形成的自立意識 、 競爭意識 、效率意識 、 民主法制意識 、 求知精神 、 服務(wù)精神 、開拓創(chuàng)新精神等等 ， 使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具有現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1