新人教版語文九下我用殘損的手掌(更新版)
【正文】 a、課文小結(jié) b、檢測訓(xùn)練 給加線字注音 。 3．當(dāng)堂探究： (1)詩中兩種不同的色調(diào)給讀者以強(qiáng)烈刺激。o cu236。 2．對(duì)比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。 品味詩歌語言，深層體會(huì)變幻多姿的抒情風(fēng)格。掌握下列字詞。u yī):“ 螻蛄和螞蟻，用來代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。 學(xué)生熟讀背誦全詩，深層領(lǐng)會(huì)詩中藝術(shù)形象的內(nèi)涵。 這首詩描寫的對(duì)象很多，而 讀起來卻不覺蕪雜，這是為什么 ?
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