【正文】 旦”慶?；顒痈黝愒u優(yōu)工作班隊工作總結(jié)資料整理歸檔小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃 7一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設(shè)為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導(dǎo)評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。(四)、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，繼續(xù)嚴格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎(chǔ)素質(zhì)。堅持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，始終把思想道德教育貫穿于班隊工作的全過程，切實提高全校少先隊員的思想道德素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。好人好事堅持天天記。在實踐中增強責(zé)任感。“自主與責(zé)任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責(zé)任”教育。隊風(fēng)，爭取不斷前進。（5）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。積極配合大隊部做好班級日常管理工作。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊員。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。3)、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。四月份：組織心理健康教育活動、考前報名工作。努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。開展形式多樣的，適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務(wù)性勞動等方面有了一定的基礎(chǔ)，但從總體上說，對常規(guī)的認識不深刻，動作不到位，行為不規(guī)范。加強學(xué)習(xí)，不斷提高，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟，增強責(zé)任感和使命感，提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平，工作計劃《小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃》。大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學(xué)會做小事。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。大部分同學(xué)基本上都已經(jīng)有了很好的自理能力，但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成好，基礎(chǔ)也不是很好，成績不是很好的學(xué)生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力，作為隊輔導(dǎo)員，我會給予他們更多的關(guān)心，依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，加強隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風(fēng)，爭取不斷前進。開展以“自主與責(zé)任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責(zé)任”教育。（二）繼續(xù)加強常規(guī)教育以幫助隊員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心、及時培養(yǎng)、恰當要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強、自護、自理、自律”。低段小學(xué)生心理特點一年級小學(xué)生主要心理特點：兒童剛?cè)雽W(xué)不久，對小學(xué)生活既有新鮮感，但又不習(xí)慣，因而一時難以適應(yīng)；對學(xué)習(xí)有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè)；很樂意和同學(xué)進行接觸、交談卻不懂 文明禮貌，有些還比較自私；特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價；很多人生活不能自理，沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣，對其父母的依賴性很強；注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦；行為動搖不定，不善于控制，容易沖動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當好學(xué)生的愿望，只是不熟悉學(xué)校的生活，不了解學(xué)校常規(guī)，常會無意中做錯事。針對低段小學(xué)生的心理特點應(yīng)該開展的活動就學(xué)校的各種活動安排，開展適合低段小學(xué)生的一些班隊和學(xué)?；顒印７e極配合學(xué)校開展各項活動，檢查活動的開展，負責(zé)少先隊大隊的各項事務(wù)，做好資料的搜集和整理工作。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的39。培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃 2一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》及《學(xué)校德育工作計劃》、《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。利用晨會課、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。4)、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩”活動?！皩W(xué)雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。主題班隊活動觀摩活動。小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃 3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。三、重點工作健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。這學(xué)期利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。（2）對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。利用工作之余，抓好學(xué)習(xí)上有困難的孩子的各方面的教育，尤其是班級榮譽感方面。（3）進行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時候，應(yīng)變的演習(xí)。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。作為隊主任加強指導(dǎo)。，有目標、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊。校內(nèi)禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物。繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義、誠實守信、感恩教育等的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《校園九禮》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化。繼續(xù)加強隊員的法制、安全教育。(五)、加強特殊學(xué)生的思想政治教育。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。接著活動的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園?！八徒o老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。從而使班內(nèi)的39。根據(jù)學(xué)校的工作計劃，為確保新學(xué)期班級有一個大的突破，特制定如下計劃：一、班級情況分析這個班的學(xué)生思想素質(zhì)比較高，志向比較強，大家都愛班集體，每個人都能為班集體爭光添彩。學(xué)會禮貌用語，不打架，不罵人，不損壞公共設(shè)施。紀律方面：遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，生病請假。學(xué)習(xí)：每周組長負責(zé)檢查課文的預(yù)習(xí)和閱讀情況，及時記錄、匯總和反饋。張揚個性，努力建設(shè)一個有活力、有特色的中隊。培養(yǎng)中隊的凝聚力。（三）切實抓好學(xué)生的思想道德教育，重視每月的少先隊主題活動。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核，對隊員的行為規(guī)范進檢查?！扒迕鞴?jié)”感恩教育活動，主題隊會。美文誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》比賽活動。升國旗時佩戴紅領(lǐng)巾，立正脫帽。課后認真記錄每一項作業(yè)，認真完成作業(yè)。每個同學(xué)負責(zé)自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生，做到及時撿紙片。一周評出優(yōu)秀小隊及優(yōu)秀個人。學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成)。再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。一切的一切隨著今天的到來而煙消云散。而我今天選擇，從事大隊輔導(dǎo)員一職，更多的來自，我在體制內(nèi)，一眼望穿了生活，看到了退休。所以力破同質(zhì)化圍城，怎樣去做，在這里談?wù)勛约旱淖疽?。成立一所校?nèi)少先隊小骨干培訓(xùn)學(xué)校，選拔少先隊小骨干。益智社團華容道七巧板素疊杯九連環(huán)漢諾塔魔方專人負責(zé)林清玄66歲最后一條微博是這樣寫的——人雖在塵網(wǎng)中生活，但永遠不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢。少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促。組織好學(xué)生，“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動?！扒迕鞴?jié)”感恩教育活動，主題隊會。小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃 15一、工作思路：切實抓好常規(guī)工作：（1）環(huán)境衛(wèi)生。（4）抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。一、具體工作內(nèi)容：健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。健全班隊委，明確分工。開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。第四篇：小學(xué)一年級輔導(dǎo)員工作計劃一年級六班輔導(dǎo)員工作計劃葉愛金 一、學(xué)情分析：我班共有學(xué)生54名，其中實際年齡才5歲多的有5名學(xué)生。通過開展中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生班級榮譽感、責(zé)任感和自我約束等方面的教育。做到每個晨會有目的，可能通過講故事，做游戲等形式對學(xué)生有目的的教育，做到每天完成一個教育任務(wù)。二、班級情況我中隊共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好。每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標。（四）學(xué)校教育教學(xué)工作，安全教育放在首位。二、本學(xué)期工作目標：學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進行思想品德教育；利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀律觀念。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學(xué)生、家長的三者有機結(jié)合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃范文3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。具體工作：繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。