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小學輔導員工作計劃(存儲版)

2024-11-04 22:42上一頁面

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【正文】 ,互助精神強,差生學習習慣有所改善,成績也在慢慢提高。遵守《小學生守則》的各項規(guī)章制度,努力成為“優(yōu)秀小學生”。遵守課堂紀律,認真聽講,不要插話。四人小組組長負責檢查小組學生的學習工具和作業(yè),并在學生評價表的作業(yè)欄進行評分。二、班級情況我中隊共有學生54人,其中男生29人,女生25人,整體學習習慣、行為習慣較好。每個學生給自己確立本學期的39。根據(jù)大隊部確定的各月份活動主題,并根據(jù)相應的活動主題是按計劃開展少先隊活動,并及時做好記錄。一、指導思想:以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。三、具體工作安排:三月份:制定少先隊工作計劃?!靶@環(huán)境、文明建設”活動。畢業(yè)班舉行“告別母校”中隊活動。做一個愛父母、愛學校、愛同學的好孩子,心中有他人,心中有集體。養(yǎng)成每天讀書的好習慣,邊讀邊積累。保持個人衛(wèi)生整潔,不亂扔紙屑。由三位路隊長負責每天組織同學排好路隊,每周總結一次。慶祝“三八”婦女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動。慶六一兒童節(jié)活動。今天的我,開始設想怎樣去做。我不想這樣,打破生活的瓶頸便是另—番景致。建立一份少先隊員個人成長組織檔案以成長檔案袋+電子資源包形式規(guī)范記錄隊員在少先隊組織中成長歷程。少先隊小干部、小骨干“持證上崗”、“試用考核”、“任務模塊化”的新措施,提升少先隊崗位鍛煉認可度,提高少先隊小干部小骨干自主實踐的`意識與能力。你可以說我自風情萬種,與世無爭。加強少先隊小干部隊伍建設。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查。評選少先隊隊員升旗手訓練。五月份:勞動光榮動手動腦慶祝五一國際勞動節(jié)活動。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。認真做好檢評結果統(tǒng)計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。班隊工作。 各校應充分利用重大節(jié)日、紀念日,如中秋節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動?!疤岣呓煌ò踩庾R,提高自我保護能力”活動。11月份:加強閱讀指導,開展閱讀、普通話、演講比賽。學生們剛剛從學前教育走進小學教育,在心理和身理上都存在著很大的不適應。關注弱勢群體。開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生集體榮譽感,克服自私的心理,學會關心他人等良好品質。三、中隊工作計劃具體安排如下:(一)培養(yǎng)中隊干部,充分發(fā)揮隊干部組織領導作用。指導學生參加有意義的活動,教育學生不要在教室里走廊里追逐打鬧。學生安全工作是學校工作的重中之重,是一切工作得以順利開展的前提,因此,把學生安全教育工作放在班級工作的第一位。調動學生學習的自覺性、積極性、主動性,學好各科文化知識,提高各方面的能力和素質,使學生能有個性的全面發(fā)展。充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。發(fā)展個性特長,促進身心健康。三、班級工作重點及目標加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,學會合作、學會團結、學會公平合理的競爭、學會謙讓。通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。根據(jù)大隊部確定的各月份活動主題,并根據(jù)相應的活動主題是按計劃開展少先隊活動,并及時做好記錄。培養(yǎng)中隊的凝聚力。張揚個性,努力建設一個有活力、有特色的中隊。(5)設立“衛(wèi)生監(jiān)督員”,每天下課后對班級衛(wèi)生進行監(jiān)督。加強安全教育工作。做好學期末總結,寫好操行評語。開展做文明學生活動,定期評選文明學生。二、各月工作重點:9月份:組織學生返校報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。組織一到兩次少先隊活動。道路安全教育,以確保學生安全。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。期末少先隊工作總結,歸檔案?!拔鍩o”:地面無痰跡,室內無紙屑,桌凳無刻劃,墻壁無腳印,出言無臟話。開展“幫助別人,快樂自己”系列教育活動,與學雷鋒密切聯(lián)系,從身邊做起,向社會延伸。堅持不懈做好各項常規(guī)工作抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。二、本期主要工作加強少先隊基礎建設加強學校輔導員以及校內隊伍建設?;@球社團花式籃球喜聞樂見手工社團衍紙課程精益求精美術社團素描、彩鉛畫書法社團從筆畫練習到框架結構舞蹈社團與課間操結合,藝術與實際應用結合音樂社團合唱隊、口風琴更加規(guī)范、專業(yè)化發(fā)展。建立學校少先隊微信公眾號陣地,及時更新活動動向,發(fā)揮更大范圍宣傳展示效應。為什么只有升旗、手抄報、黑板報這些形式呢……輔導員隊伍專業(yè)化程度不夠。目標實現(xiàn)了,便是光榮;目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實;在我看來,這就是不虛此生。小學輔導員工作計劃 13今天是3月1日,一個平凡而又不平凡的日子,就在11天前,我迷惘與悵惘,我在想我是誰,從哪來,到哪里去,能做什么,做的了什么。開展“自己的事情自己做”的主題活動。三月份:開展“收好垃圾不亂扔”的活動。本學期,本班繼續(xù)堅持以每周行為規(guī)范評比表量化評比,逐步由老師監(jiān)督到同學互相監(jiān)督,形成個人評比、四人小組評比、小隊評比分層管理模式,針對同學每天表現(xiàn),及時反饋在評比表上,每周總結一次。勞動方面:勞動組長的組織下,值日生各負其責,認真打掃本班值日。學會聽講,神情專注,上課要積極發(fā)言。二、工作目標:思想品德方面:尊敬師長,見老師要問好。六月份:慶祝國際“六一”兒童節(jié),一年級新隊員入隊儀式。小型體育活動比賽。通過“我愛我家”紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促。小學輔導員工作計劃 11本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。繼續(xù)作好培優(yōu)補差工作,一要重視課內補差,二要重視課余時間補差,三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。培養(yǎng)學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉身體。在民主、平等的前提下形成學生的競爭意識及良好的班風、學風。三、管理措施德育方面:班上有同學專門負責登記好人好事,及時發(fā)現(xiàn)同學的閃光點,給予表揚鼓勵,一周總結。養(yǎng)成每天讀書的好習慣,邊讀書邊積累。做一個愛父母、愛學校、愛他人、愛集體的人。小學輔導員工作計劃 9新學期開始,我擔任了三年級五班的中隊輔導員。充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。調動學生學習的自覺性、積極性、主動性,學好各科文化知識,提高各方面的能力和素質,使學生能有個性的全面發(fā)展。11月9日消防安全日,了解消防知識。完善隊干值勤制度。發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中,充分發(fā)揮學生的作用,特別是中隊長、小隊長的作用,在有序的情況下,索性放手給學生,讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題,然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。以愛國主義為核心,弘揚培育民族精神,增強愛國情感,要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,開展“加強思想道德建設,弘揚和培育民族精神”主題教育,逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動),樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。依據(jù)學校工作計劃,加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。以征文競賽、學習園地、主題班會等為教育陣地,著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育?!拔鍩o”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。(2)在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。三、工作要點(一)、抓好學生的思想道德教育,提高少先隊員思想素質。,堅持每天晨掃和午掃。(二)繼續(xù)加強常規(guī)教育以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向,以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設為載體?!皩W會給予,學會關心”的指導思想,制訂主題隊會內容。堅持以“課內滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。(2)在每個星期的班隊課中,結合本班實際,安排“安全知識講解課”。(二)針對特殊學生,開展特殊教育。男女生比例不協(xié)調。(1)經(jīng)常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星。升旗結束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結。班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動?!拔业淖x書故事”演講比賽:談個人讀書的心得體會,書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。三、主要工作安排:三月份:守規(guī)則、重安全,做行為文明的好隊員。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。扎實推進少先隊基礎設施建設,促使自身建設上新臺階。加強隊員基礎文明教育。六月份:組織考前心理教育及畢業(yè)升學考試。多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。不斷學習,努力提高政治覺悟和工作水平。好奇、好動、好模仿,思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。1大隊輔導員還要做好中隊活動的指導工作,按共青團和少工委要求密切配合學校行政,檢查指導中隊活動的開展,負責組織少先隊大隊部各種日常事務。關心全體隊員的健康成長,經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況,聽取隊員心聲,促進隊員健康成長。(4)愛護公共財物,每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。繼續(xù)開展一幫一結對子活動,樹立良好的隊風與學風。規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮隊員的自主管理,增強隊員的愛國主義責任感,加強歌頌中國共產黨領導的教育。第一篇:小學輔導員工作計劃二(1)班輔導員工作計劃一、情況分析本班學生62人,來自縣城及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),其中5名學生是本學期新轉入的學生。三、具體工作內容、措施(一)德育以學生“自主與責任”為主題,不斷深入愛國主義教育。在實踐中增強責任感。好人好事堅持天天記。指導中隊活動,安排好活動主題、內容、形式,并當好中隊輔導員的參謀。配合學校中心工作,認真組織好各種教育活動,按時完成各項臨時組織的教育活動,并做少先隊工作資料的收集和整理。他們習慣過集體生活,喜歡和小伙伴一起活動;開始有了自我控制的能力,好表現(xiàn)自己,競爭意識和上進心有所發(fā)展,能樹立近期的奮斗目標,都想爭取成為好學生,并希望參加少先隊的一切活動。積極做好各項活動的宣傳和組織工作。二、本學期工作要點要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。在校內要尊重老師,主動打招呼。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。五月份:組織好適應性考試。加強小干部隊伍建設,加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,每日檢查,每天公布,每周小結,引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。加強校園文化建設,結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動,從而提高隊員素質。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題,由隊員自己組稿、版面設計、書寫,每月評比一次,既起到宣傳教育作用,更培養(yǎng)隊員的能力。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活,增強自信,學會關心,學會合作。結合清明節(jié),開展革命傳統(tǒng)教育:開展春游綜合實踐活動——掃墓,結合“看革命影片,讀革命書籍,講革命故事,開主題班會,學革命精神”開展系列主題活動。開展“”
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