【正文】 從國土資源工作“門外漢”成了全局的業(yè)務(wù)能手，并被提拔為國土資源所副所長。村關(guān)工小組對“留守老人”也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。使廣大青少年普遍樹立了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有改革開放才能富中國”的認(rèn)識。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校切實(shí)開展了一系列法制、安全教育活動(dòng)，先后邀請了治安副校長、鄉(xiāng)司法所所長楊井昆來校作法制教育 “交通安全”專題教育。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。20101221第二篇：安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡本人在工作踏實(shí)、認(rèn)真、任勞任怨，安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成“三支隊(duì)伍”。為了適應(yīng)日益復(fù)雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。三、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力做到以校為家，愛校如家；樂于吃苦，樂于奉獻(xiàn)；真正做到廉潔奉公、一心為校。在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的關(guān)心和支持下，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書也育人，在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等方面都有出色的表現(xiàn)，尤其是在學(xué)校創(chuàng)安工作中高度重視，精心組織實(shí)施創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，幾年來學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，為學(xué)校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻(xiàn)，工作成效顯著。努力做到忠誠黨的教育事業(yè)，自覺履行分管的崗位職責(zé)，抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責(zé)，全身心的投入。通過不懈的努力，學(xué)生的法制意識、安全意識大為增強(qiáng)，學(xué)校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。在工作中我沒有被困難嚇倒，而是虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。在抓好制度建設(shè)的同時(shí)，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設(shè)。我更加注重思想作風(fēng)的建設(shè)，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)人民教師，一個(gè)安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。本著“思想上高度重視，行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹”的精神做好學(xué)校創(chuàng)安工作，進(jìn)一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。二、開展巡回報(bào)告，進(jìn)行思想教育向全村廣大青少年進(jìn)行思想道德教育，取得了明顯成效。學(xué)校關(guān)工小組對“留守兒童”進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛工作，村關(guān)工小組對“留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。剛參加工作他對國土資源知識一無所知，為盡快掌握國土資源管理知識，他自費(fèi)購置了國土資源法律法規(guī)書籍。他給群眾做工作，幫助群眾選址，用地戶恢復(fù)了耕地原狀。XX村是XX鄉(xiāng)重點(diǎn)扶貧村，他進(jìn)入角色后，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和路線、方針和各項(xiàng)扶貧政策，認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府制定的“5+4”扶貧工作制度，在脫貧攻堅(jiān)工作中，他扎根農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，積極奉獻(xiàn)，為XX村脫貧致富貢獻(xiàn)著自己的全部力量一、當(dāng)好“學(xué)習(xí)員”，鍛造過硬能力“打鐵還需自身硬”。工作隊(duì)和村兩委利用空閑時(shí)間或晚上大部分村民在家的機(jī)會(huì)，在12個(gè)村民小組的農(nóng)戶庭院、田間地頭，逐個(gè)召開了群眾會(huì)議或者屋場院子會(huì)，在會(huì)上宣傳扶貧政策、了解群眾意見、解答解決群眾問題，傾聽群眾對發(fā)展經(jīng)濟(jì)、社會(huì)穩(wěn)定等方面的意見和建議。四、當(dāng)好“資料員”，助脫貧檔案達(dá)標(biāo)一是規(guī)范扶貧檔案資料。按時(shí)協(xié)助“第一書記”每月組織開展支部主題黨日活動(dòng)、支部聯(lián)誼會(huì)議和交心談心活動(dòng)，并做好資料的收集和整理工作，做到活動(dòng)有方案、有材料記錄，有佐證圖片等。鄭家貴這樣做了，也于2017年底