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聽(tīng)江蘇省師德先進(jìn)事跡報(bào)告有感(更新版)

  

【正文】 的特點(diǎn)上,我就告訴他們,人在口渴時(shí)再去喝水,就說(shuō)明你的身體已經(jīng)缺水了,所以我同意你們?cè)谡n堂上喝水。原以為在今后的課堂上他肯定會(huì)搗亂,但他沒(méi)有。但不管在哪,是什么職位,她們都有一個(gè)目的為了孩子的未來(lái),祖國(guó)的明天。這只是我在工作中的一點(diǎn)成績(jī),其實(shí)還有很多不足之處,有時(shí)還是對(duì)差生關(guān)心不夠,認(rèn)為他們是個(gè)什么也不會(huì),拿不起也放不下的人,從沒(méi)有說(shuō)過(guò)或想過(guò)問(wèn)他們?yōu)槭裁床粫?huì),為什么不明白。他點(diǎn)頭同意了,這讓我真得很高興。就像孫健老師說(shuō)的:“自己的事再大也是小事,孩子的事再小也是大事”。這是最要不得的。在這個(gè)班還有一個(gè)學(xué)生叫陳佳文,學(xué)習(xí)不是很好,但我一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)的話,使他在我的課堂上都是那么的認(rèn)真,看著他聚精會(huì)神的眼神,我是真的打心眼里興奮。這兩三年我教的都是六年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于他們來(lái)講已經(jīng)有了自己的思想和判定是非的能力,假如你和他們對(duì)著干,那么你的課我想就不會(huì)有什么好的效果。教師,是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng),讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天,共同托起明天的太陽(yáng)!第二篇:聽(tīng)《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)聽(tīng)《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)為了進(jìn)步全校教師的自身素質(zhì),校領(lǐng)導(dǎo)組織了全體老師在三樓語(yǔ)間室聽(tīng)了四位老師的先進(jìn)事跡??粗⒆右粋€(gè)個(gè)健康成長(zhǎng),才是他們最大的欣慰,付出了春風(fēng),卻得到了整個(gè)春天,愛(ài)是最好的教育方式,孩子要的不是打罵,而是老師的一聲安撫,因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捯苍S會(huì)改變孩子的一生。天天和兒童在一起談心、讀書(shū)、學(xué)習(xí),學(xué)著用兒童的眼光看世界,和他們同喜同悲、同苦同樂(lè),一起成長(zhǎng),真是一件幸福無(wú)比的事情!當(dāng)我把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血化為澆灌花朵的雨露時(shí),我驚喜地聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。印象最深的是連云港的一位小學(xué)教師王老師,她的學(xué)校百分之九十的學(xué)生都是留守兒童,她平時(shí)以校為家,白天她是老師,晚上便成了清潔工。報(bào)告中前三位是班主任,后一位是課任教師。起初我沒(méi)有太在意,但有一天剛上課,由于發(fā)筆記本和別的男孩起了沖突,我一氣之下拍了他兩下。在他們的眼里以為上課時(shí)是什么也不能吃喝,什么也不能喝的。她們是孫健、尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。于是我采用適當(dāng)?shù)姆椒ń虒W(xué),或是嚴(yán)師,或是朋友,變換著方法與他們交流。這不證明了與他們做朋友的這個(gè)做法是對(duì)的嗎,因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)大了,知道好與不好。對(duì)于淘氣的學(xué)生沒(méi)有足夠的耐心,有時(shí)不問(wèn)清原因,就訓(xùn)斥他們,也造成了們的逆反心理等等。多么偉大,多么無(wú)私呀!我想,教師就應(yīng)該這樣吧[聽(tīng)《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)(共2篇)]。現(xiàn)在他也確實(shí)是這么做的。這就造成了差生有時(shí)自己也有種破罐子破摔的念頭。“‘靡不有初,鮮克有終。這樣看似平淡的選擇,卻不是人人都能做得到的,這也正是施老師的師德所在。聽(tīng)了之后,感覺(jué)到自己是那么的渺小,有那么多的不足之處。在這一屆的六年四班中有一個(gè)名叫郭晴的男孩,是個(gè)讓人頭疼的學(xué)生,聽(tīng)說(shuō)挺有脾氣。除此之外,我又給了他們一個(gè)額外的好處,那就是上課時(shí)可以喝水,這讓學(xué)生們很興奮。通過(guò)聽(tīng)四位教師的事跡報(bào)告,我知道了,要想做為一名合格的老師,就要有真心、細(xì)心、耐心,用自己全部的愛(ài)對(duì)待他們,我想,我們一定會(huì)收獲很多,很多!第五篇:聽(tīng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告有感[聽(tīng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告有感]我常聽(tīng)人說(shuō),一生中能遇上一位好師是莫大的幸福,聽(tīng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告有感。有一年新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),班里新來(lái)了一個(gè)學(xué)生小群。下班后,我騎上自行車(chē)向小群家趕去,我怕他因?yàn)榱艏?jí)在家里受到太大的壓力。我趁熱打鐵,對(duì)他提出了第一個(gè)要求:按時(shí)完成作業(yè)。我們的責(zé)任就是為每位學(xué)生開(kāi)墾出一片他們得以成長(zhǎng)的沃土
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