【正文】 學(xué)期我又被任命擔(dān)任九年級108和109班的英語教學(xué)工作。寫作訓(xùn)練至少每周要進行一次，如果全收全改老師的工作量比較大，那么可以把學(xué)生分成四人小組，讓學(xué)生互相批改作文，當(dāng)然每小組至少要安排一個成績較好的學(xué)生當(dāng)組長，把他們認為錯的用紅筆改正，最后由老師把關(guān)。同時，在我們訓(xùn)練閱讀時，題型要多樣化，例如：閱讀理解、完形填空、綜合填空等，我們應(yīng)該交替著訓(xùn)練。在每個單元結(jié)束后，適當(dāng)?shù)匮a充一些相應(yīng)的練習(xí)。幸好我很快就意識到，初一學(xué)生的獨立性開始已經(jīng)逐漸增強，自尊心也在漸增，他們渴望得到尊重。教學(xué)中，備課是一個必不可少的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教法。但有一個共同點：除了兩個曾在珠三角讀過小學(xué)的學(xué)生外，其他在當(dāng)?shù)鼗蚋浇r(nóng)村小學(xué)升上初一的學(xué)生英語基礎(chǔ)都極為薄弱。我在工作中仍有許多不足之處，例如：對尖子生的輔導(dǎo)還不夠深入、輔導(dǎo)面不夠廣；對中下生的輔導(dǎo)沒有一套完整的輔導(dǎo)程序，東抓抓、西抓抓，效果不明顯。在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，讓學(xué)生在有節(jié)奏的歌謠中體驗語言，在愉快的語言活動中輸入語言，讓他們在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)，從而為培養(yǎng)他們用英語進行交流打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)合高效課堂理念，在教學(xué)過程中，采用小組自主合作學(xué)習(xí)模式，把課堂讓給學(xué)生主宰。為此，在早讀時，我堅持下班帶讀，同時認真了解學(xué)生的讀書情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，利用一定時間閱讀課外參考書、上網(wǎng)查閱有關(guān)資料。備好課，備好學(xué)生，上好課，這是當(dāng)教師的根本。通過在教學(xué)教育過程中的環(huán)保熏陶和教育，學(xué)生的環(huán)保意識大大的加強。當(dāng)堂的任務(wù)當(dāng)堂清。同時也提高了筆試成績。在課堂上，我很強調(diào)他們別太在意自己講得對不對。這個學(xué)期，面對著新教材新教法，我不敢掉以輕心。回顧這一個學(xué)期的教學(xué)工作，我還是順利而完滿的完成了英語的教學(xué)工作。10調(diào)查問卷：活動結(jié)束后，幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查1在運動會期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺三、宣傳效應(yīng):希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利”本次活動由***公司贊助舉辦。立式廣告牌?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。師愛是偉大的、神圣的?；旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時間,給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí)。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。二、教學(xué)方面?zhèn)湔n從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課,作為一名教師我認真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。究其原因,是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕,棄”的不健康的心理。后進生在課外的輔導(dǎo)中，精神奮發(fā)，迎頭趕上。凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學(xué)生?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難。實踐證明，這個學(xué)期的集體備課活動是有成效的。一，重視集體備課，并且取得了良好的效果?；仡欉@一個學(xué)期的教學(xué)工作，我還是順利而完滿的完成了英語的教學(xué)工作。這個學(xué)期，面對著新教材新教法，我不敢掉以輕心。在課堂上，我很強調(diào)他們別太在意自己講得對不對。同時也提高了筆試成績。當(dāng)堂的任務(wù)當(dāng)堂清。通過在教學(xué)教育過程中的環(huán)保熏陶和教育，學(xué)生的環(huán)保意識大大的加強。關(guān)心國家大事,擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志。備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。一般問題找中等生。作業(yè)根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。結(jié)合《英語的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的英語教學(xué)?？傊以诒緦W(xué)期中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應(yīng)該做的工作。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳6運動會期間由貴公司在運動會賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動 7運動會前后在校學(xué)生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。我自己也在這一年的教學(xué)工作中，在處理各種事情的過程中鍛煉和提高了自己。對每一個要執(zhí)行的教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容都必須進行充分的討論，最終要提出具有建設(shè)性的建議。課后認真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。另外，我每天都要堅持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進的氣氛。對于落后生，我嚴格按照學(xué)校的抓兩頭，促中間的輔導(dǎo)方案。該班班共有52 名學(xué)生，盡管學(xué)生英語基礎(chǔ)很差，兩極分化現(xiàn)象較嚴重，知識、能力分布存在嚴重的不均衡，能自己讀出生詞的學(xué)生很少。在上課前要了解清楚學(xué)生的實際情況：一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們較難適應(yīng)。我認真研究了教材，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。因此，絕對不能忽視。聽寫后把寫錯誤的單詞再寫一遍。英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語作為一門外語言，需要多聽多讀。運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評；評價多種層面，學(xué)習(xí)效果的評價，學(xué)習(xí)態(tài)度的評價，學(xué)習(xí)方法的評價，合作能力的評價；評價多種技能，聽，說，讀，寫。二〇一四年一月十三日八年級上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)***2014年1月13日星期一時間如白駒過隙，眨眼間兩個月就過去了。例如音標(biāo)的學(xué)習(xí)，本學(xué)期我就學(xué)生單詞難以記住這一問題，重新教學(xué)生讀、記及運用英語音標(biāo)。教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學(xué)生大聲朗讀課文。所以必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認識學(xué)生的主體地位。在平時的教學(xué)中，要將語篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，從而提高學(xué)生從篇章整體入手概括語篇意義的能力，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)測下文、推斷隱含意義、篩選信息等能力。我們可以利用教材來訓(xùn)練學(xué)生的聽力，例如：根據(jù)課文的內(nèi)容我們可以設(shè)計一些問題，接著播放課文朗讀帶，讓學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容判斷句子的正誤、回答問題或者從錄音材料中獲取必要的信息來填空。對他們要想辦法在鞏固基礎(chǔ)的同時進行知識與技能的提高，使他們逐漸適應(yīng)考試題型、掌握做題的技能。據(jù)各科老師反饋，兩個班中都至少有十多個學(xué)生從七年級起就對學(xué)習(xí)破罐破摔，倫為袖手旁觀一類，對一切都無動于衷。在課堂上注重激勵機制，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓他們體驗學(xué)習(xí)英語的成就感，不可忽視差生的學(xué)習(xí)和情感，不可盲目追求效率和進度。注重課堂學(xué)生知識的反饋并及時調(diào)整教學(xué)進度。要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。這樣，授課就事半功倍。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。如：（1）上課前的習(xí)慣。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的`積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認真及時地批改作業(yè)和聽寫。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。八、積極參與聽課、評課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。主要介紹初中英語的學(xué)習(xí)目的、意義、方法等。書寫教學(xué)。這樣對學(xué)生在今后拼讀單詞、開口訓(xùn)練、朗讀課文有很大幫助。好的開端是成功的一半，這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要老師應(yīng)晝用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進行教學(xué)，使學(xué)生感到新穎，有趣味，調(diào)節(jié)課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。這就要求學(xué)生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理