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正文內(nèi)容

人力資源專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(更新版)

  

【正文】 商管理、計(jì)算機(jī)信息管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,都可以再進(jìn)行融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)后加入到人力資源管理行業(yè)中來(lái)。在教學(xué)方面,“人力資源服務(wù)中心”是順應(yīng)國(guó)際商務(wù)大專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革而創(chuàng)設(shè)的“校中所”,為實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)提供平臺(tái),為學(xué)生職業(yè)技能提升和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成提供系統(tǒng)的訓(xùn)練,為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供必備的訓(xùn)練。在現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)“兩新四高”的時(shí)代特征中,人力資源服務(wù)業(yè)在行服務(wù)領(lǐng)域、新服務(wù)模式、高附加值、高增值服務(wù)、高素質(zhì)、高智力的人力資源機(jī)構(gòu)等方面具有相當(dāng)?shù)牡湫托?,是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中最年輕、最具活力的行業(yè)之一。在這個(gè)過(guò)程中有老師的指導(dǎo)、小組成員的相互配合協(xié)作,在老師的指導(dǎo)下面對(duì)不足大家積極改正、勇于嘗試,這也是我們理論與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)良好典范,也充分體現(xiàn)出人力資源管理的實(shí)踐性,值得我們動(dòng)手、動(dòng)腦去大膽實(shí)踐。根據(jù)職務(wù)說(shuō)明書(shū)擬定招聘綜合服務(wù)中心主任一名,其工作性質(zhì)是服務(wù)、協(xié)調(diào)、落實(shí),學(xué)歷要求本科、大專(zhuān)且從事相關(guān)工作2年以上,個(gè)人能力要求形象氣質(zhì)佳、具有很強(qiáng)的親和力、學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力,工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)、組織能力、溝通能力、本職工作的計(jì)劃與執(zhí)行能力。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些實(shí)訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)訓(xùn)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。在我們組長(zhǎng)的組織下我們把自己的勞動(dòng)成果制作成ppt的形式一一展示給我們的指導(dǎo)老師。二、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月8日至20xx年7月31日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。理解企業(yè)文化精髓,有利于加深對(duì)人力資源管理現(xiàn)狀的了解,加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí),并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第三個(gè)階段從6月21至結(jié)束,我們組的每個(gè)人都很成功的完成了自己的任務(wù)。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:2012年5月7日2012年5月11日三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn): xx四、前期準(zhǔn)備:全班同學(xué)自由分組,最終以四人為一小組各小組做好實(shí)訓(xùn)前的相關(guān)資料準(zhǔn)備工作,如撰寫(xiě)好職務(wù)說(shuō)明書(shū)、編制應(yīng)聘登記表、制定招聘程序、編寫(xiě)招聘廣告、編制面試評(píng)估表、制定招聘計(jì)劃書(shū)等資料老師點(diǎn)評(píng)各小組準(zhǔn)備的資料,然后進(jìn)行相應(yīng)修改五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:我小組擬定的公司名稱(chēng)為成都市信息技術(shù)有限公司,我公司是一家致力于手機(jī)研發(fā)、設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)公司,擁有資深專(zhuān)業(yè)的研發(fā)工程師五十多人,熟知mtk手機(jī)終端解決方案、gps產(chǎn)品解決方案,具備硬軟件、測(cè)試、生產(chǎn)、id、md、采購(gòu)、售后支持等全面的研發(fā)及服務(wù)能力。六、心得體會(huì):經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的前期準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘使我對(duì)人力資源中的人員招聘與選拔又有了更深入的了解。人力資源服務(wù)業(yè)是為勞動(dòng)者和用人單位提供相關(guān)人力資源服務(wù)、從而促進(jìn)人力資源有效開(kāi)發(fā)和優(yōu)化配置的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè),是新型的現(xiàn)代畫(huà)服務(wù)業(yè),具有極強(qiáng)的成長(zhǎng)性和廣闊的市場(chǎng)前景。通過(guò)引企入校,參與學(xué)校人力資源相關(guān)部門(mén)管理,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等形式,使學(xué)生在校內(nèi)真實(shí)的人力資源管理環(huán)境中,實(shí)訓(xùn)完整的人力資源管理與服務(wù)工作過(guò)程,生產(chǎn)處真實(shí)的人力資源服務(wù)“產(chǎn)品”(項(xiàng)目),實(shí)現(xiàn)教學(xué)做的統(tǒng)一。人力資源行業(yè)就業(yè)需求的人才 奧具有更加細(xì)化、專(zhuān)業(yè)化的人力資源管理專(zhuān)業(yè)背景。同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),我們通過(guò)實(shí)習(xí)走向社會(huì),接觸實(shí)務(wù),了解國(guó)情、民情,增進(jìn)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺(jué)性、事業(yè)心、責(zé)任感;通 過(guò)深入基層,了解人力資源管理現(xiàn) 性質(zhì):對(duì)企事業(yè)單位人和事的管理,從而實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。通過(guò)一周的實(shí)訓(xùn),讓我從實(shí)際中了解到關(guān)于企業(yè)里人力資源管理的內(nèi)容,不 止是要學(xué)習(xí)課本上的那些東西還要在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用,進(jìn)行親自操作,在操作中 學(xué)習(xí),其中模擬一個(gè)企業(yè),規(guī)劃企業(yè)中的人力,部門(mén)分為:總經(jīng)理辦公室、財(cái)務(wù) 部、人力資源部、生產(chǎn)部(焊接車(chē)間、裝配車(chē)間)后對(duì)職務(wù)檔案進(jìn)行了分類(lèi):總 經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、主管、專(zhuān)員、總工程師、主任工程師、助理工程師、分屬各個(gè) 部、管理是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)。我國(guó)正在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。培 養(yǎng)企業(yè)人才首先應(yīng)該清楚人才應(yīng)具備的素質(zhì)。我會(huì)把這段難得的經(jīng)歷帶到以后的工作中并進(jìn)一 步學(xué)好理論知識(shí),堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然我們有一個(gè)精彩的案例分析演講。要調(diào)動(dòng)人的積極性,不僅要注意物質(zhì)利益和工作條件等外部因素,更重要的是要注意工作的安排,量才錄用,注意對(duì)人進(jìn)行精神鼓勵(lì),給予表?yè)P(yáng)和認(rèn)可,并給予成長(zhǎng),發(fā)展以及晉升的機(jī)會(huì)。這是確定薪酬的基礎(chǔ)。確定職位工資,需要對(duì)職位做評(píng)估;確定技能工資,需要對(duì)人員資歷做評(píng)估;確定績(jī)效工資,需要對(duì)工作表現(xiàn)做評(píng)估;確定公司的整體薪酬水平,需要對(duì)公司盈利能力、支付能力做評(píng)估。在注重企業(yè)為員工提供高工資、福利和晉升機(jī)會(huì)的同時(shí),強(qiáng)化基于工作任務(wù)本身帶給員工的勝任感、成就感、責(zé)任感、受重視、有影響力、個(gè)人成長(zhǎng)和富有價(jià)值的貢獻(xiàn)等。公平體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個(gè)方面,如招聘時(shí)的公平、績(jī)效考評(píng)時(shí)的公平、報(bào)酬系統(tǒng)的公平、晉升機(jī)會(huì)的公平等等。并且選拔的人員對(duì)于工廠內(nèi)部事務(wù)有較深了解,新招進(jìn)的人員對(duì)于工廠內(nèi)部事務(wù)不了解的情況下,去做公關(guān)反而不合適。4實(shí)訓(xùn)總結(jié)此次實(shí)訓(xùn),學(xué)到很多東西,在案例分析上,我看到自己的缺陷。同時(shí)需要注意的是,激勵(lì)機(jī)制不能只是在成功時(shí)錦上添花,而且應(yīng)能在受挫時(shí)雪中
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