【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)·九年級·上冊(泰山版)九年級數(shù)學(xué)(上)第一章:特殊四邊形?#?閱讀課本第27頁到第29頁,完成以下問題:1、什么叫梯形?2、梯形的各要素?3、梯形的分類是什么?4、等腰梯形的性質(zhì)有哪些?5、等腰梯形中常用輔助線有哪些??#?梯形的相關(guān)知識梯形
2025-11-19 01:46
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換平移與旋轉(zhuǎn)的異同相同:不同:都是一種__________,變換前后的____________.變換方向變換方式平移旋轉(zhuǎn)直線順時針或逆時針移動一定的距離轉(zhuǎn)動一定的角度圖形
2025-11-01 04:52
【摘要】動手試一試在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印,在把這張紙對折后描圖,打開對折的紙。就能得到相應(yīng)的動腦想一想左腳印和右腳印有什么關(guān)系?成軸對稱對稱軸是折痕所在的直線,既直線︱圖中的與是什么關(guān)系?PP?︱右腳印類似地。我們可由一個圖形得到與它成
2025-11-03 00:05
【摘要】上面的運動現(xiàn)象中,有哪些共同的特點?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中,原圖形上的所有點都繞,按,轉(zhuǎn)動,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定的點叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個固定的點同一個方向同一個角度敘述一個旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個要
2025-11-03 00:07
【摘要】上面的運動現(xiàn)象中,有哪些共同的特點?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中,原圖形上的所有點都繞,按,轉(zhuǎn)動,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定的點叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個固定的點同一個方向同一個角度敘述一個旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個要素:
2025-08-16 00:56
【摘要】(第一課時)知識與技能:通過對生活中各種事件的判斷,歸納出必然事件,不可能事件和隨機事件的特點,并根據(jù)這些特點對有關(guān)事件作出準(zhǔn)確判斷過程與方法:歷經(jīng)實驗操作、觀察、思考和總結(jié),歸納出三種事件的各自的本質(zhì)屬性,并抽象成數(shù)學(xué)概念。情感態(tài)度和價值觀:體驗從事物的表象到本質(zhì)的探究過程,感受到數(shù)學(xué)的科學(xué)性及生活中豐富的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。重點:隨機
2025-11-30 09:57
【摘要】www.czsx.com.OBAP三角形的內(nèi)切圓學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解切線長的概念.了解三角形的內(nèi)切圓、三角形的內(nèi)心等概念。2、理解切線長定理,并能熟練運用切線長定理進(jìn)行解題和證明(重點)3、會作已知三角形的內(nèi)切圓(重點)教學(xué)流程一、課前延伸1、只限于演的有幾種位置關(guān)系?分貝是那幾種?
2025-11-10 23:47
【摘要】(1)銳角三角比的意義一、教學(xué)內(nèi)容分析通過探究使學(xué)生知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的對邊與鄰邊的比值都不變.二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1、通過探究使學(xué)生知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的對邊與鄰邊的比值都不變.]2、能根據(jù)正切、余切概念正確進(jìn)行計算.3、發(fā)展形象思維
2025-11-10 00:43
【摘要】投影第1課時平行投影與中心投影中的光線是()一點的一扇矩形的窗戶,投在平行于窗戶的墻上的影子的形狀是()一時刻,兩根長度不等的竿子置于陽光之下,但它們的影長相等,那么這根竿子的相對位置是()
2025-11-06 15:49