【正文】 上再范寫一個(gè)，生書空學(xué)生動(dòng)筆寫橫折2個(gè)（課件播放古箏名曲）品評(píng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：學(xué)會(huì)橫折的寫法。3．板書課題4．現(xiàn)在我們先來比比誰的“雙姿”最正確。四、優(yōu)秀作品展評(píng)第10課 點(diǎn)【教學(xué)目的】：1．了解點(diǎn)有左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)之分點(diǎn)的寫法。6．評(píng)議?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1．了解斜捺、平捺的形態(tài)特點(diǎn)。（2）、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。再寫撇“撇”的筆法變化較多，根據(jù)行筆方向、筆畫長(zhǎng)度或彎度不同，有“平撇”、“豎撇”、“短撇”、“長(zhǎng)撇”之分。二、了解撇的基本形態(tài)，學(xué)寫“撇” 1．出示小黑板，看看這兩種撇筆有何不同？ 2．認(rèn)識(shí)斜撇和平撇，體會(huì)各自形態(tài)特點(diǎn)。老師希望大家從小認(rèn)認(rèn)真真學(xué)寫字，將來做堂堂正正的中國(guó)人！第8課 撇【教學(xué)目的】：1．了解捺有斜撇、平撇之分捺的寫法?！?〉學(xué)生練習(xí)（提示書寫姿勢(shì)）。（生跟著老師書空）③.師在田字格中示范。再練習(xí)。）〈2〉教師小結(jié)。通過觀察懸針豎的形態(tài)特征及帶有這種豎的字的構(gòu)造，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析能力和模仿能力。大家跟著老師一起做書空練習(xí)。請(qǐng)同學(xué)照樣子再畫兩個(gè)?！窘虒W(xué)課時(shí)】：1課時(shí)。（6）萬事具備，我們?cè)囍鴮?個(gè)吧，注意下筆之前回憶運(yùn)筆口訣，慢慢寫、用心寫、求質(zhì)不求量。3．同學(xué)們，咱們?nèi)ǖ氖澜鐬g覽了一下，你們有什么想說的嗎？看來，同學(xué)們都想學(xué)好毛筆字，不過學(xué)好毛筆字可不容易，需要細(xì)心地觀察字帖、用心地臨摹，還得有堅(jiān)持不懈的恒心，相信我們班的同學(xué)一定能堅(jiān)持到底，一次比一次有進(jìn)步！二、檢查課前準(zhǔn)備情況，俗話說，工欲善其事、必先利其器，你們寫字工具都準(zhǔn)備好了嗎？自己檢查一下毛筆、墨水、字帖、習(xí)字紙都帶全了嗎？ ，那么我們就進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)：長(zhǎng)橫與短橫。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，形成正確的寫字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能正確地掌握運(yùn)筆方法，書寫出圓潤(rùn)、飽滿有立體感的線條和簡(jiǎn)單的結(jié)字。為了讓學(xué)生更好地掌握用筆方法，通過課件反復(fù)示范，然后學(xué)生對(duì)照練習(xí)。（1）執(zhí)筆：五指執(zhí)筆法是幾種執(zhí)筆方法中最科學(xué)的一種執(zhí)筆方法，也是從唐以后使用最為普遍的一種方法。讓學(xué)生正確掌握毛筆書法的用筆方法——中鋒行筆【教學(xué)重點(diǎn)】：教給學(xué)生在學(xué)習(xí)毛筆書法時(shí)怎樣掌握最基本的運(yùn)筆方法。俗話說：“字無百日功”，就是說，要經(jīng)久不斷的練習(xí)，才會(huì)見到功效。這是專指結(jié)構(gòu)而言，到了第四遍，就是應(yīng)該注意筆法的時(shí)候，所以說：“加以遒潤(rùn)”。（輕音樂伴寫，教師巡視，給坐姿端正、執(zhí)筆正確、畫的有好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)）畫線條好的人臨摹字帖，（曰、）臨摹就向比著靶心打靶，臨摹好的人可以寫少字的作品。兩腋打開，不要夾著。不同的字體，筆桿與紙面角度不同?！盁o定法”就是沒有固定的方法，字的大小不同，書寫的姿式不同，紙的位置不同，執(zhí)筆的方法也不同?！緦W(xué)具預(yù)備】：毛筆、墨盒、練習(xí)紙 【教學(xué)課時(shí)】：（1課時(shí)）過程與方法：看視頻、示范法、糾正法。熟宣：經(jīng)礬水處理后水墨不易滲開，適宜寫小楷。漆煙最黑，油煙次之。三、小結(jié)第二篇：書法三年級(jí)上冊(cè)教案（推薦）第一課：書寫用具【教學(xué)目標(biāo)】 ：了解書法中的文房四寶激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆書法的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】：了解書法中的文房四寶 【教學(xué)難點(diǎn)】：激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆書法的興趣 【教學(xué)準(zhǔn)備】：筆墨紙硯 【教學(xué)過程】：一、激趣引入毛筆書法的教學(xué) 你知道古代的人們是用什么寫字的嗎？ 用利器刻在甲骨上，用樹枝寫在沙上，用毛筆寫在布帛上。教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：了解掌握豎折的書寫要領(lǐng)；學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎折。（二）學(xué)生練習(xí)書寫提，師巡視輔導(dǎo)。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。學(xué)生書空。【教學(xué)重點(diǎn)】：學(xué)會(huì)豎鉤的寫法。能在運(yùn)筆過程中體會(huì)折鋒、學(xué)習(xí)帶有橫折筆畫的簡(jiǎn)單的字。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。2．比較三種點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法的不同點(diǎn)的寫法。4．學(xué)生自學(xué)，了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容捺的寫法。五、板書：短撇六、完成“寫一寫”。二、講授新課出示短撇的幻燈，觀察撇畫的形態(tài)特點(diǎn)： 短撇頭方，身直斜左下，尾細(xì)尖。〈5〉小組評(píng)（誰的字最好？好在哪？還有什么需要改進(jìn)的？其他人的字怎樣？），展評(píng)，再鞏固練習(xí)。（老師巡視指導(dǎo)）⑤.同桌互評(píng)。三.、鞏固深化，在描仿中實(shí)踐美。（齊讀：懸針豎）?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：懸針豎的寫法及含有懸針豎的字的書寫要領(lǐng) 【教學(xué)難點(diǎn)】：懸針豎豎的運(yùn)筆過程及十、干的書寫 【教學(xué)準(zhǔn)備】： 教學(xué)課件及寫字用具 【教學(xué)過程】：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)寫字興趣。大家讓筆鋒在空中行筆，練習(xí)筆畫的寫法。師：這樣用單線畫出來的表示筆法寫法的圖，就叫筆法圖?！緦W(xué)生準(zhǔn)備】：書寫用具，雙鉤用毛邊紙，中性筆。（4）你們?cè)敢庥眠@個(gè)口訣來教老師寫嗎？（5）你們真厲害，幫助老師寫好了長(zhǎng)橫，相信你們自己也可以寫好，說到寫字，正確的姿勢(shì)能使我們事半功倍，我們一起回憶一下坐姿，（齊背）；正確的握筆姿勢(shì)也是寫好字的良好開端，請(qǐng)大家齊說口令拿起筆，檢查調(diào)整自己的握筆姿勢(shì)?！窘虒W(xué)過程】：一、激發(fā)興趣導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹藘晌慌笥?，你們認(rèn)識(shí)它嗎？是啊，他們就是大名鼎鼎的“長(zhǎng)橫和短橫”，也是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要了解更多更深的書法知識(shí)，有待于今后教學(xué)中繼續(xù)探討。三、運(yùn)筆練習(xí)：課件演示線的練習(xí)：橫向線縱向線、斜向線（左右）點(diǎn)的練習(xí)：點(diǎn)是線的濃縮，包括：橫點(diǎn)、豎點(diǎn)、左斜點(diǎn)、右斜點(diǎn)。（2）坐姿：學(xué)生較易掌握，要注意兩臂之間要開闊。每天一字，至多三、五字，不可貪多。二、講授新課：摹法：（1）描紅：小學(xué)生初學(xué)寫字，要先描“紅?！?。特別要注意時(shí)時(shí)提醒、糾正書寫姿勢(shì)。有的孩子握筆很緊，無名指、小指握進(jìn)了手掌里?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：執(zhí)筆和姿勢(shì)執(zhí)筆的目的是書寫，因此要從是否便于靈活書寫來看執(zhí)筆姿勢(shì)。紙的選擇與使用：（1）、宣紙：常用的有“生宣”、“熟宣”、“半生半熟宣”。提示： 選擇毛筆的大小要根據(jù)所寫字的大小而定，我們學(xué)習(xí)時(shí) 可以選擇一支羊毫或兼毫的中楷或大楷來練習(xí)。二、介紹文房四寶的基本常識(shí)書寫用具主要有：筆、墨、紙、硯，即“文房四寶”。（2）、墨錠（d236。半生半熟宣：吸墨在生宣與熟宣之間，適宜寫楷書。(2)、今天我們學(xué)習(xí)，吳教授視頻，如何執(zhí)筆（5分鐘）。三、姿勢(shì)坐姿兩腳與肩同寬，腰、背、頸椎成直線，微微前傾。粗細(xì)大小一致。臨法：（1）方格臨寫：凡是臨寫楷書，要用有方格的紙來臨，這是為把字體大小、筆畫長(zhǎng)短排列勻稱，有些依*。讓學(xué)生正確掌握毛筆書法的用筆方法——中鋒行筆【教學(xué)重點(diǎn)】：教給學(xué)生在學(xué)習(xí)毛筆書法時(shí)怎樣掌握最基本的運(yùn)筆方法。運(yùn)筆方法：中鋒行筆：令筆鋒在筆畫中行，這是千古以來不變的規(guī)律，是書法的根本大法。學(xué)生對(duì)貼習(xí)字練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，形成正確的寫字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。（1）那么長(zhǎng)橫該怎么寫呢？誰愿意向大家介紹自己的經(jīng)驗(yàn)？（2）在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，教師指導(dǎo)：先逆鋒起筆，右下頓筆，再向右中鋒行筆，最后頓筆下按，回鋒收筆。第6課 垂露豎【教學(xué)目標(biāo)】：學(xué)會(huì)垂露豎的寫法。這節(jié)課我們先來學(xué)習(xí)垂露豎。在蘸墨書寫之前，咱們還要做點(diǎn)熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)生作品展評(píng)。導(dǎo)入新課并板書課題?！?〉學(xué)生練習(xí)書寫懸針豎。②.范寫粉筆。課間休息：寫字操 2.“干”的書寫〈1〉想結(jié)構(gòu)觀察：哪筆是主筆？書寫時(shí)要注意什么？ 學(xué)生觀察字所在田字格中位置并且匯報(bào)觀察收獲。掌握短撇的寫法，初步學(xué)會(huì)短撇在漢字中的運(yùn)用 【教學(xué)重難點(diǎn)】：撇的筆畫比較優(yōu)美，注意要寫出它的順暢美。學(xué)生練習(xí)，教師巡堂輔導(dǎo)檢查。3．練習(xí)書寫帶有捺筆的幾個(gè)字。（1）生練寫（2）互相評(píng)議三、毛筆字書寫指導(dǎo) 1．帶有“斜捺”的字。2．學(xué)習(xí)書寫帶有“點(diǎn)”筆的幾個(gè)字，注意運(yùn)筆方法及間架結(jié)構(gòu)。（2）生再隨師一起練寫3．同樣方法教學(xué)生學(xué)寫“右點(diǎn)和長(zhǎng)點(diǎn)” 4．（1）小組內(nèi)交流（2）集體交流、評(píng)議（3）注意長(zhǎng)點(diǎn)用筆方法與右點(diǎn)相同，只是形態(tài)較長(zhǎng)三、毛筆字書寫指導(dǎo) 1．小黑板出示：下 主 下 2．仔細(xì)觀察，看誰的眼睛亮?。?）這九個(gè)字都有點(diǎn)，分別是什么點(diǎn)呢？（2）請(qǐng)生回答3．師范寫“下”生觀察師的運(yùn)筆方法。【教學(xué)過程】：一、組織教學(xué)，檢查學(xué)習(xí)用具。能在運(yùn)筆過程中體會(huì)折鋒、學(xué)習(xí)帶有豎鉤筆畫的簡(jiǎn)單的字。學(xué)生書空。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。詳細(xì)講解：提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。第14課 豎折【教學(xué)目的】：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握豎折的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎折。二、新授：（一）講解”豎折“書寫要領(lǐng)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師簡(jiǎn)單介紹除文房四寶外的常用書寫工用具。研磨時(shí)要重按緩 推，保持墨錠平正。硯的選擇與使用：（1）硯的選擇：最好選用有蓋的，以免染塵。復(fù)習(xí)導(dǎo)入：(1)、上節(jié)課內(nèi)容：為什么要學(xué)習(xí)書法，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的“五力”伏羲教育理念。大小是相對(duì)而言的，因此，要根據(jù)字的大小來看運(yùn)筆的范圍是不是夠“寬”。（3）、注意指實(shí)掌虛。站姿兩腳與肩同寬，腰、背、頸椎成直線，微微前傾。凡經(jīng)過更正的字體，印象較深，以后便不易忘記，能收到較大的效果。），靈活運(yùn)筆，縱橫揮毫。我們?cè)诓慌R寫的時(shí)候，把碑、帖攤開來對(duì)它的一筆一畫，以至字體的結(jié)構(gòu)變化仔細(xì)端詳。導(dǎo)入 “書法”是中國(guó)的國(guó)粹，在我國(guó)有著悠久的歷史，在世界藝術(shù)中獨(dú)樹一幟。蘸墨不易過多也不易過少，再次蘸墨要等筆毫里的墨汁寫干，蘸一次可寫多個(gè)字。四、對(duì)貼習(xí)字讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書法書寫的規(guī)律是：從右向左豎著寫。同學(xué)們依據(jù)本節(jié)的重點(diǎn)，回去多做練習(xí)。掌握它們的書寫要領(lǐng)，寫好長(zhǎng)橫和短橫以及“二”。（3）我們一起來念一念橫的運(yùn)筆口訣。繼續(xù)練習(xí)雙鉤，培養(yǎng)細(xì)心、耐心的雙鉤習(xí)慣。垂露豎的末端較為圓渾，像欲滴的露珠，因而得名“垂露豎”，大家看圖片。第一項(xiàng)，是保持正確的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。三、總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)的內(nèi)容不多，就是垂露豎的寫法，垂露豎的書寫大家方法是對(duì)的，但是在練習(xí)的量上還需要加大，課上的時(shí)候是非常有限的，希望大家在課下時(shí)間能繼續(xù)練習(xí)，我的建議是這樣，你按照你自己的情況選擇，第一種，每天拿出半個(gè)小時(shí)練習(xí)；第二種，隔一天拿出半個(gè)小時(shí)練習(xí)；如果前兩種你都做不到，那么至少一個(gè)星期，拿出一個(gè)小時(shí)來進(jìn)行練習(xí)?！锻豸酥阅?：你看懂了什么？小結(jié)：無論是學(xué)習(xí)還是寫字，都不能隨隨便便，而是要用心鉆研，持之以恒?！?〉教師示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察懸針豎的寫法。1.“十”的書寫。展示，師生評(píng)。四、教學(xué)總結(jié)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1．了解斜撇、平撇的形態(tài)特點(diǎn)。6．評(píng)議。“短撇”：也稱“斜撇”，起筆后向左下方出鋒，根據(jù)不同的字略有長(zhǎng)短。三、鞏固你能把上面練習(xí)過的撇畫和“有、左、在”等字默寫出來嗎?生練寫，師巡視指導(dǎo)。3．板書課題：捺的寫法。9．指名上臺(tái)寫，集體評(píng)議?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1．點(diǎn)的寫法比較左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法。請(qǐng)你仔細(xì)來觀察，怎樣才能分得清？學(xué)生觀察后說不同：左點(diǎn)、右點(diǎn)和長(zhǎng)點(diǎn) 2．師教寫“左點(diǎn)”（1）師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)：起筆露鋒，行筆筆鋒偏左，邊行邊按，收筆藏鋒。能在運(yùn)筆過程中體會(huì)折鋒、學(xué)習(xí)帶有橫折筆畫的簡(jiǎn)單的字。生毛筆練習(xí)“日、里”二字 師巡視，糾正坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)；提示練寫毛筆字可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，所以寫每一筆都要耐心做到每一步?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：學(xué)會(huì)豎鉤的寫法。（未、東）？ “未”“未”在田字格中該往哪放，給大家提個(gè)醒。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。齊讀課題。詳細(xì)講解：下筆寫豎(有長(zhǎng)、短之分)，頓筆后向右寫橫，收筆較重。豎折：指名認(rèn)讀。重點(diǎn)難點(diǎn)：正確執(zhí)筆、運(yùn)筆課前準(zhǔn)備字帖、毛筆、紙、墨 教學(xué)過程一、欣賞導(dǎo)入漢字是世界上較古老的文字之一。”除了這“四寶”，文房用具還有筆筒、筆洗、鎮(zhèn)紙、毛氈、筆架、印泥、印章等。五、書寫練習(xí)第四篇：三年級(jí)上冊(cè)書法教案三年級(jí)上冊(cè)書法教案 第一課 目字旁、酉字旁 教學(xué)目標(biāo)：1．了解目字旁和酉字旁的造字規(guī)律，結(jié)構(gòu)原則。2．教師示范書寫“睜”，邊寫邊講解書寫要領(lǐng)。4．修正：由同桌上臺(tái)再寫一次同樣的字。引出課題。寫字之時(shí)身坐穩(wěn)，肩平背直頭擺正。3．學(xué)生練習(xí)，互評(píng)。討論交流。三、練習(xí)“春、泰、奏、秦”。四、小結(jié)評(píng)價(jià)?！伴W、閑、闖”三個(gè)字各四遍，體會(huì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（二）觀察例字，領(lǐng)悟偏旁的要領(lǐng)教學(xué)“猜”（1）學(xué)生觀察例字（2）學(xué)生口述，教師范寫（3）、學(xué)生試寫，大家評(píng)價(jià)。四、小結(jié)評(píng)價(jià)。第六課獨(dú)體字（二）教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)筆畫多和筆畫少的獨(dú)體字的書寫規(guī)則，練習(xí)書寫?yīng)汅w字，將字寫端正。三、講授新課，講演試評(píng)。請(qǐng)一生上臺(tái)寫，老師相機(jī)指導(dǎo)。出示寫得好的和存在問題的字，對(duì)照評(píng)議，提高認(rèn)識(shí)，再練習(xí)。第八課避就 交錯(cuò)教學(xué)要求：了解什么是“避就”和“交錯(cuò)”及它們之間的關(guān)系。學(xué)生觀察字形。② “石”偏低而碰撞。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 小黑板 教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)書法中的伸縮寫法。教師范寫。二、指導(dǎo)出示小黑板。學(xué)生練寫。屹、崖、仙、岳學(xué)生觀察字形。學(xué)生練寫。而我們所要學(xué)習(xí)的書法，是藝術(shù)中的藝術(shù)，它包含了以上 所有的技能技法，從中感受到藝術(shù)的精華，今天讓我們一起來體會(huì)中華五千年的文化藝術(shù)——書法。書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法學(xué)習(xí)?！凹狻?，指筆鋒尖銳；“圓”，指筆頭形狀圓潤(rùn)、飽滿；“健”，指毛筆彈性好；“齊”，是指筆毫用水化開后，筆鋒頂端的毛排列整齊。宣紙：我們一般使用的是顏色發(fā)黃的元書紙，在書寫作品時(shí)則使用。鉤，中指彎曲，與食指輕輕相并，指尖下傾，指肚觸管，鉤住筆管向掌心方向用 力。小結(jié)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育，低年級(jí)如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及對(duì)書法藝術(shù)的熱愛?！皢毋^”是在鉤出筆畫的單線上書寫。