【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)湊整,同學(xué)們要結(jié)合實際問題理解四舍五入的含義,能夠用四舍五入法將一些小數(shù)按照要求進行湊整。要了解去尾法和進一法的含義,能夠解決相關(guān)的實際問題。整百數(shù)整千數(shù)整萬數(shù)12753560980一、用“四舍五入”法將下列數(shù)按要求湊整。用“四舍五入”法湊整要看被省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)字是否
2025-11-02 06:49
【摘要】平行滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要結(jié)合生活實例理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,能夠解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)??沒有端點,可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。ABCD在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行。其中一條直線叫
2024-11-30 02:55
【摘要】(青島版)四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的初步認(rèn)識班級______姓名______一、填空。(1)把0.011擴大10倍,得();把0.001擴大100倍,得();把0.001擴大1000倍,得()。(2)把530縮小10倍是();把5
2025-11-06 02:38
【摘要】折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖,同學(xué)們結(jié)合生活實例理解折線統(tǒng)計圖的含義,能夠用自己的語言描述折現(xiàn)統(tǒng)計圖中包含的信息,可以解決相關(guān)的實際問題??v軸橫軸單位可以直觀地反映出數(shù)量的多少??v軸橫軸單位這份折線統(tǒng)計圖中,橫軸、縱軸分別表示什么?2021年3月上海
2024-11-30 01:06
【摘要】折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊1.初步認(rèn)識單式折線統(tǒng)計圖,知道折線統(tǒng)計圖的特點。2.會看單式折線統(tǒng)計圖,分析數(shù)量的增減變化情況,并回答問題。24屆奧運會獲5枚金牌;25屆奧運會獲16枚金牌;26屆奧運會獲16枚金牌;27屆奧運會獲28枚金牌;28屆奧運會獲32枚金牌。中國代
2024-11-30 02:20
【摘要】青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運算定律,同學(xué)們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實際問題。黃河流域的面積是多少萬平方千米?黃河全長多少千米?甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)▲+★=★+▲a+b=b+a計算下面各題,并用加法交換律進行驗
2024-12-07 12:38
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),學(xué)會用簡單統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖整理數(shù)據(jù)。,認(rèn)識簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖,能夠根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果提出和回答簡單的問題,并能與同伴交流。,經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程,體會統(tǒng)計的作用。()個()個()個()個2543
2025-11-03 01:57
【摘要】小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo):1.在自主選擇信息解決問題的過程中,精力探索小數(shù)加減法計算方法的過程。。,感受自主學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)知識的遷移能力。教學(xué)設(shè)計:一、創(chuàng)設(shè)情境1.(1)師:這一段時間我們一直在和小數(shù)打交道,同學(xué)們對小數(shù)也有了一定的了解,想一想,我們生活中哪些地方經(jīng)常能夠用到小數(shù)?(預(yù)設(shè):生:商店和超市里商品的價格。
2024-11-18 22:31
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征,探索給定事物中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力,滲透對應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。教學(xué)重點在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入教師:我們認(rèn)識了很多的圖形,今天我們就
2024-11-20 00:11