20xx人音版音樂五年級(jí)下冊(cè)第1課春到沂河(更新版)
【正文】 演者，更應(yīng)是它的傳承者和創(chuàng)造者，有句話說得好：只有民族的才是世界的，讓我們一起來(lái)關(guān)注民族音樂文化，讓我國(guó)的民族音樂之樹永遠(yuǎn)常青。）【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置這一教 學(xué)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 （ 4）聽辨演奏樂器?！驹O(shè)計(jì)意圖：教師現(xiàn)場(chǎng)演唱，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 （三）教學(xué)環(huán)境分析 本節(jié)課欣賞內(nèi)容豐富，需要視聽結(jié)合完成教學(xué)內(nèi)容，選擇多媒體教室環(huán)境。通過調(diào)式、調(diào)性的變化，以及演奏上用推、挽、吟、揉的技巧潤(rùn)飾曲調(diào)，使音樂更富韻味，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往。這首柳琴獨(dú)奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚、流水潺潺、萬(wàn)物生輝的動(dòng)人景象；表現(xiàn)了在田間愉快勞動(dòng)的人們對(duì)豐收的展望，對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往。柳琴在樂曲尾部充分發(fā)揮了“夾掃”技巧的威力，使旋律在強(qiáng)而有力的和音襯托下，渲染了異常熱烈的氣氛。 （三）通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用，充分發(fā)揮學(xué)生的想象與聯(lián)想能力，提高音樂感受和音樂表現(xiàn)能力。 （ 4）初步演唱歌曲的第一段?！驹O(shè)計(jì)意圖：充 分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力?！? 吹奏豎笛熟悉主題： 教師讓學(xué)生利用豎笛學(xué)習(xí)音樂主題，熟悉鞏固樂曲主題，加深對(duì)柳琴獨(dú)奏曲《春到沂河》的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1