【摘要】春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。花落知多少?夜來(lái)風(fēng)雨聲,︽春曉︾孟浩然春眠不覺(jué)曉,春天的夜
2024-12-12 16:34
【摘要】第三課《手拉手》教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人音版第二冊(cè)第三課《手拉手》教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)聽(tīng)《讓我們手拉手》、《鴨子拌嘴》,唱《雁群飛》、《數(shù)鴨子》,感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)之間的友誼。二、能反復(fù)準(zhǔn)確有感情地演唱本課歌曲。三、能結(jié)合聆聽(tīng)歌(樂(lè))曲,創(chuàng)造性地運(yùn)用打擊樂(lè)器表現(xiàn)小鴨的生活。四
2025-11-10 07:24
【摘要】布谷鳥(niǎo)布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來(lái)啦!布谷!布谷!不停地叫,來(lái)到田野,草地和樹(shù)林,春天,春天,你快來(lái)吧!布谷!布谷!可愛(ài)的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過(guò)去,春天來(lái)到。
2024-12-11 16:00
【摘要】三角鐵:0X|0X|0X|0X‖
2024-12-11 15:59
【摘要】小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教唱《小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)》,讓學(xué)生感受歌曲中小鳥(niǎo)雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教學(xué)重難點(diǎn)1、6/8拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習(xí)及旋律演唱。2、演唱時(shí)注意1音到6音的六度音程的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備[來(lái)源:om]電
2025-11-19 03:29
【摘要】《春天舉行音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、休止符、后十六分節(jié)奏、附點(diǎn)音符、頓音的準(zhǔn)確體現(xiàn),使他們深刻體驗(yàn)音樂(lè)作品情感,提高鑒賞能力。2、引導(dǎo)學(xué)生能用歡快、活潑的情緒、有感情地表現(xiàn)歌曲。[來(lái)源:Z|xx|om]3、通過(guò)演唱《春天舉行音樂(lè)會(huì)》,表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能用優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的聲音表現(xiàn)春天。
2025-11-10 02:08
【摘要】鐵匠波爾卡教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生喜歡聆聽(tīng)管弦樂(lè)曲《鐵匠波爾卡》,并能在系列音樂(lè)活動(dòng)中獲得愉悅的審美體驗(yàn)。進(jìn)而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復(fù)聆聽(tīng)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)主題的記憶,能聽(tīng)辨樂(lè)曲主題旋律的特點(diǎn)和變化,感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象。3、通過(guò)參與樂(lè)曲《鐵匠波爾卡》的系列活動(dòng),能與他人相互配合積極參與,培養(yǎng)孩子與他人的合作意識(shí)以及良好的節(jié)奏感和
2025-11-10 04:46
【摘要】老虎磨牙看看今天我們的朋友是誰(shuí)呢?選擇以下打擊樂(lè)器最能表現(xiàn)出老虎的用鼓表現(xiàn)出老虎不同的動(dòng)作神態(tài)例如:老虎走路、老虎打滾、老虎吼叫……由老師演奏表現(xiàn)老虎磨牙聆聽(tīng)歌曲,發(fā)揮想象分段欣賞1、你認(rèn)為老虎在干什么呢?2、你為什么這么認(rèn)為呢?3、你聽(tīng)到了哪些打擊樂(lè)器的演奏?小組討論:磨
2025-11-08 00:09
【摘要】人音版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)《獅王進(jìn)行曲》青蛙××|××|××|××||呱
2024-12-11 15:58