【摘要】春眠不覺曉,處處聞啼鳥?;渲嗌??夜來風(fēng)雨聲,︽春曉︾孟浩然春眠不覺曉,春天的夜
2024-12-12 16:34
【摘要】第三課《手拉手》教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書人音版第二冊第三課《手拉手》教學(xué)目標:一、通過聽《讓我們手拉手》、《鴨子拌嘴》,唱《雁群飛》、《數(shù)鴨子》,感受生活中的樂趣和同學(xué)之間的友誼。二、能反復(fù)準確有感情地演唱本課歌曲。三、能結(jié)合聆聽歌(樂)曲,創(chuàng)造性地運用打擊樂器表現(xiàn)小鴨的生活。四
2025-11-10 07:24
【摘要】布谷鳥布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來啦!布谷!布谷!不停地叫,來到田野,草地和樹林,春天,春天,你快來吧!布谷!布谷!可愛的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過去,春天來到。
2024-12-11 16:00
【摘要】三角鐵:0X|0X|0X|0X‖
2024-12-11 15:59
【摘要】小鳥,小鳥教學(xué)目標通過教唱《小鳥,小鳥》,讓學(xué)生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教學(xué)重難點1、6/8拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習(xí)及旋律演唱。2、演唱時注意1音到6音的六度音程的音準。教學(xué)準備[來源:om]電
2025-11-19 03:29
【摘要】《春天舉行音樂會》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、休止符、后十六分節(jié)奏、附點音符、頓音的準確體現(xiàn),使他們深刻體驗音樂作品情感,提高鑒賞能力。2、引導(dǎo)學(xué)生能用歡快、活潑的情緒、有感情地表現(xiàn)歌曲。[來源:Z|xx|om]3、通過演唱《春天舉行音樂會》,表達對大自然的熱愛之情。教學(xué)重點:學(xué)生能用優(yōu)美、動聽的聲音表現(xiàn)春天。
2025-11-10 02:08
【摘要】鐵匠波爾卡教學(xué)目標:1、讓學(xué)生喜歡聆聽管弦樂曲《鐵匠波爾卡》,并能在系列音樂活動中獲得愉悅的審美體驗。進而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復(fù)聆聽過程中加強對音樂主題的記憶,能聽辨樂曲主題旋律的特點和變化,感受樂曲的音樂形象。3、通過參與樂曲《鐵匠波爾卡》的系列活動,能與他人相互配合積極參與,培養(yǎng)孩子與他人的合作意識以及良好的節(jié)奏感和
2025-11-10 04:46
【摘要】老虎磨牙看看今天我們的朋友是誰呢?選擇以下打擊樂器最能表現(xiàn)出老虎的用鼓表現(xiàn)出老虎不同的動作神態(tài)例如:老虎走路、老虎打滾、老虎吼叫……由老師演奏表現(xiàn)老虎磨牙聆聽歌曲,發(fā)揮想象分段欣賞1、你認為老虎在干什么呢?2、你為什么這么認為呢?3、你聽到了哪些打擊樂器的演奏?小組討論:磨
2025-11-08 00:09
【摘要】人音版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級《獅王進行曲》青蛙××|××|××|××||呱
2024-12-11 15:58